Matemaattiset taidot

2015-02-22T11:27:15+02:00

Lapsia kannustetaan kehittämään matemaattisia taitojaan toiminnallisesti, leikkien ja eri aisteja käyttäen erilaisissa oppimisympäristöissä. Opetuksessa tutustutaan matematiikkaan ja sen osa-alueisiin havainnollisesti ja yhdessä toimien.

Lapsia innostetaan pohtimaan ja kuvailemaan matemaattisia havaintojaan erilaisissa arjen tilanteissa opettajan mallintamisen ja kielellistämisen avulla. Havaintoja harjoitellaan esittämään itse ja kuvien sekä erilaisten välineiden avulla. Toiminta suunnitellaan niin että siinä on paljon mahdollisuuksia luokitella, vertailla, asettaa järjestykseen asioita ja esineitä sekä löytää ja tuottaa säännönmukaisuuksia. Opetukseen kuuluu muistia kehittäviä leikkejä ja tehtäviä. Lapsia kannustetaan myös toimintaympäristöön liittyvien ongelmanratkaisutehtävien päättelyyn ja ratkaisujen etsimiseen.

Lukukäsitteen kehittymistä tuetaan monipuolisesti leikkien ja työskennellen. Lapsia innostetaan havainnoimaan lukumääriä ympäristöstä sekä liittämään ne lukusanaan ja numeromerkkeihin taitojensa mukaan. Lukumääriä vertaillaan ja tutkitaan lukumäärän muutosta käytännön esimerkkejä keksien. Erityisesti opetuksessa kiinnitetään huomiota lasten lukujonotaitojen ja nimeämisen kehittämiseen.

Erilaisilla harjoituksilla tuetaan lasten tason ja tilan hahmottamista. Lapsia kannustetaan tutkimaan ja kokeilemaan 2- ja 3-ulotteisuutta sekä opettelemaan sijainti- ja suhdekäsitteitä, kuten edessä, ylhäällä ja joka toinen, esimerkiksi liikuntaleikkien avulla. Lasten geometrisen ajattelun vahvistamiseksi heille järjestetään mahdollisuuksia rakenteluun, askarteluun ja muovailuun. Opettajan ohjauksessa lapset tutustuvat ympäristössä oleviin muotoihin ja harjoittelevat nimeämään niitä.

Esiopetuksessa kokeillaan mittaamista keholla ja eri välineillä. Opetuksessa harjoitellaan ajankäsitteitä, kuten joskus, eilen ja aamulla. Aikajärjestystä pohditaan yhdessä esimerkiksi vuorokaudenaikoja havainnoimalla.

Opetuksessa hyödynnetään muun muassa leikkejä, pelejä ja tarinoita sekä tieto- ja viestintäteknologiaa.

Tutkin ja toimin ympäristössäni

2016-04-28T12:23:20+03:00

MATEMAATTISET TAIDOT

Tavoitteena on kiinnostuksen ja myönteisen asenteen herääminen matematiikkaa kohtaan. Tutustutaan matemaattisiin peruskäsitteisiin. Opetellaan lukumäärän ja numeron välisen yhteyttä lukualueella 0-10. Harjaannutetaan matemaattista ajattelua ja ongelmanratkaisukykyä.Opetus on leikinomaista, tutkivaa ja kokeilevaa. Opetuksessa hyödynnetään lähiympäristöä, luontoa, arjen tilanteita, laulu- ja liikuntaleikkejä, sekä erilaisia pelejä (Vauhtimato, Myyräpeli, Muuttuva labyrintti, Afrikan tähti, Monopoli jne.).

Lukukäsite

Konkreettisissa tilanteissa ja välineillä lukumäärien vertaileminen, lisääminen, vähentäminen, luetteleminen ja jakaminen osiin.

Vertailu, luokittelu ja lajittelu

Asioiden, esineiden, geometristen muotojen vertaileminen, luokitteleminen ja järjestäminen esimerkiksi muodon, määrän, koon tai painon perusteella.Laaditaan yksinkertaisia tilastoja ja taulukoita muun muassa pylväsdiagrammeja lapsia kiinnostavista aiheista ja opetellaan tulkitsemaan niitä. Tutustutaan mittaamiseen eri aistien avulla, erilaisilla välineillä sekä omaa kehoa käyttäen.

Geometriset muodot

Geometristen perusmuotojen (ympyrä,neliö, kolmio) tunnistaminen, nimeäminen ja tuottaminen toiminnallisin keinoin, esimerkiksi askartelemalla, rakentelemalla ja muovailemalla (muotopalat, Multilink palikat, Legot jne. )

Aika

Harjoitellaan aikaan liittyviä käsitteitä: vuodenajat, kuukaudet, viikonpäivät, oma syntymäpäivä, ajalliset käsitteet kuten esim. eilen, tänään, nyt ja kellonajoista tasatunnit ja puolet tunnit. Ajankäsitteitä harjoitellaan esimerkiksi laulujen, lorujen ja riimien avulla.

Avaruudellinen hahmottaminen

Harjoitellaan käsitteitä, joilla ilmaistaan esineen sijainti tilassa esim. ylhäällä, alhaalla, edessä, takana, sivulla, vasen-oikea. Harjoitellaan kolmiuloitteisuutta rakennussarjoja hyödyntäen.

YMPÄRISTÖKASVATUS

Karstulan luontoa ja rakennettua ympäristöä hyödynnetään monipuolisesti havainnoiden. Kestävä kehitys ja luonnonsuojelu on tärkeä osa ympäristökasvatusta.

Esiopetuksessa tutustutaan lapsen lähiympäristöön sekä lasta kiinnostaviin asioihin ja ilmiöihin. Lasta opetetaan liikkumaan luonnossa ja havainnoimaan ympäristöään kaikilla aisteillaan ja tekemällä pieniä kokeita. Opetellaan hakemaan tietoa myös kirjoista ja netistä.

Lapselle välitetään sellaisia tietoja, taitoja ja arvoja, jotka saavat hänet kiinnostumaan luonnosta ja ympäristöstä, edistävät hänen maailmankuvansa jäsentymistä ja opettavat hänelle myönteistä ja vastuuntuntoista suhtautumista elinympäristöönsä.
Lasten kanssa tehdään retkiä luontoon ja " tuodaan luonto sisälle lasten luo".

TEKNOLOGISIA RATKAISUJA

Tutustutaan arjessa esiintyviin koneisiin ja niiden toimintaperiaatteisiin. Tutkitaan teknologian kehittymistä.
Lapsen mielenkiinnon kohteiden mukaan tutustutaan erilaisiin teknologisiin ratkaisuihin ja tehdään mahdollisuuksien mukaan "omia koneita".

0 kommenttia

≡ Sisältö

Ohjeet - Lähetä palautetta Peda.net-ylläpidolle

Yksityiskohtaisemmat tavoitteet

Matemaattiset taidot

Tutkin ja toimin ympäristössäni