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<title>2. Defining the intersection of two lines</title>
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<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

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<title>Defining the intersection of two lines</title>
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<updated>2020-11-24T10:50:27+02:00</updated>
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<content type="html">&lt;p&gt;If two lines travelling on a plane are not parallel to one another, they will inevitably intersect at some point. The coordinates of the &lt;b&gt;point of intersection&lt;/b&gt; are found when the lines are drawn in the same coordinate system.&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Example 1&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;Determine the intersections of the line [[$ y = \: –2x \: – 2 $]]​ and the coordinate axes by drawing the line in a coordinate system.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;b&gt;Solution:&lt;/b&gt; Calculate a few values of [[$ y $]] with a few values of [[$ x $]], place the obtained points in the coordinate system and draw a line through them.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;right medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/qis/2022-2023/mathematics/matematiikka-8/oisjv/2kslm/kslm/s2k1#top&quot; title=&quot;2_intersections-line-example1.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/qis/2022-2023/mathematics/matematiikka-8/oisjv/2kslm/kslm/s2k1:file/photo/b8fd9bf8453a8815d3b0d716828ae30000b79e8f/2_intersections-line-example1.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Example 1&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ x $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ y = \:–2x \: – 2 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ (x, y) $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ -1 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ –2 \cdot (–1) \:– 2 = 0 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ (–1, 0) $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ 0 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ –2 \cdot (0) \:– 2 = 0 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ (0, –2) $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ 1 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ –2 \cdot (1) \: – 2 = 0 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ (1, –4) $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Answer:&lt;/b&gt; The line intersects the [[$ x $]] axis at [[$ (-1, 0) $]] and the [[$ y $]] axis at [[$ (0, -2) $]].&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;b&gt;NB!&lt;/b&gt; The solution [[$ x = \: –1 $]] of the equation [[$ –2x \: - 2 = 0 $]] can be found in the intersection of the line [[$ y = \: - 2x \: - 2 $]] and the [[$ x $]] axis.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Example 2&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;Solve the equation [[$ 4x \:– 7 = 2x \: – 1 $]]​ by drawing.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;First, simplify the expression [[$ 4x \: - 7 = 2x \: - 1 $]] by bringing all of its terms to the left side of the equation.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;[[$ \begin{equation}&#10;\begin{split}&#10;&#10;4x \: – 7 &amp;amp; = 2x \: – 1 \\&#10;4x \: – 7 \: – 2x + 1 &amp;amp; = 0 \\ &#10;2x \: – 6 &amp;amp; = 0 \\ &#10;&#10;\end{split} &#10;\end{equation} $]]​&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;Then, draw the line [[$ y = 2x \: - 6 $]] in the coordinate system.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;right medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/qis/2022-2023/mathematics/matematiikka-8/oisjv/2kslm/kslm/s2k12#top&quot; title=&quot;2_intersections-line-example2.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/qis/2022-2023/mathematics/matematiikka-8/oisjv/2kslm/kslm/s2k12:file/photo/0a8cb1ec62851570b3cf47697032222ce4a0d921/2_intersections-line-example2.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;example 2&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ x $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ y = 2x \: – 6 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ (x, y) $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ 0 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ 2 \cdot 0 \: – 6 = \: –6 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ (0, –6) $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ 2 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ 2 \cdot 2 \: – 6 = \: -2 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ (2, –2) $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ 4 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ 2 \cdot 4 \: – 6 = 2 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ (4, 2) $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Answer:&lt;/b&gt; The solution of the equation can be found at the intersection of the line and the [[$ x $]] axis: [[$ x = 3 $]].&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;Example 3&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;Define the point at which the lines [[$ y = \displaystyle\frac {1} {2}x \: – 1 $]]​ and [[$ y = \: –x + 5 $]] intersect by drawing​.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;First, draw the lines [[$ y = \displaystyle\frac {1} {2}x \: – 1 $]]​ and [[$ y = \: –x + 5 $]]​ in the same coordinate system.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;right medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/qis/2022-2023/mathematics/matematiikka-8/oisjv/2kslm/kslm/s2k13#top&quot; title=&quot;2_intersections-line-example3.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/qis/2022-2023/mathematics/matematiikka-8/oisjv/2kslm/kslm/s2k13:file/photo/fff75e3c5a9cefd7358c28dcbd696619adec7df3/2_intersections-line-example3.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Example 3&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ x $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ y = \displaystyle\frac {1} {2}x \: – 1 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ (x, y) $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ –2 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ \displaystyle\frac {1} {2} \cdot (–2) \: – 1 = \: –2 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ (–2, –2) $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ 0 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ \displaystyle\frac {1} {2} \cdot 0 \: – 1 = \: -1 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ (0, –1) $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ 2 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ \displaystyle\frac {1} {2} \cdot 2 \: – 1 = 0 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ (2, 0) $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ x $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ y = \: –x + 5 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ (x, y) $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ 0 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ –0 + 5 = 5 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ (0, –6) $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ 1 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ –1 + 5 = 4 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ (2, –2) $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ 2 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ –2 + 5 = 0 $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;[[$ (4, 2) $]]​&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;p class=&quot;p1&quot;&gt;&lt;b&gt;Answer:&lt;/b&gt; The coordinates of the point at which the lines intersect are [[$ (4, 1) $]].&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-09-05T12:42:41+03:00</published>
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<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/1a9d96b02cf&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Basic exercises&lt;br/&gt;&#10;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/1aa1b26d2cf&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Applied exercises&lt;br/&gt;&#10;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/1aa9bd9c2cf&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Challenging exercises&lt;br/&gt;&#10;&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-09-05T12:42:41+03:00</published>
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