<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Johdanto</title>
<id>https://peda.net/id/1a657ee6014</id>
<updated>2016-04-13T10:05:22+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/1a657ee6014:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/Miika%20Kr%C3%A4kin/ol2/6ajpool/6ak/ak2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Arvioinnin kohdistuminen ja monipuolisuus</title>
<id>https://peda.net/id/1a664f10014</id>
<updated>2015-01-30T13:12:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Miika%20Kr%C3%A4kin/ol2/6ajpool/6ak/ak2/ak#top" />
<content type="html">Arviointi kohdistuu oppilaan oppimiseen, työskentelyyn ja käyttäytymiseen. Luotettava arviointi edellyttää näiden osa-alueiden monipuolista havainnointia ja dokumentointia.</content>
<published>2016-04-13T10:05:22+03:00</published>
</entry>


</feed>