https://peda.net/id/198988a8e 2015-04-27T16:19:52+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c623c4e6ddc 2023-08-10T13:35:40+03:00 <span>Oppiva yhteisö edistää yhdenvertaisuutta ja tasa</span><span>-</span><span>arvoa. </span><span>Yhteisön jäsenet tulevat kohdatuiksi ja </span><span>kohdelluiksi samanarvoisina riippumatta mistään henkilöön liittyvästä tekijästä. Samanarvoisuus ei </span><span>merkitse samanlaisuutta. Yhdenvertainen kohtelu edellyttää sekä perusoikeuksien ja </span><span>osallistumisen mahdollisuuksien tu</span><span>rvaamista kaikille että yksilöllisten tarpeiden huomioon </span><span>ottamista.<br/> <br/> </span><span>Peruskouluaikana oppilaiden käsitys omasta sukupuoli</span><span>-</span><span>identiteetistä ja seksuaalisuudesta kehittyy. </span><span>Oppiva yhteisö edistää arvoillaan ja käytänteillään sukupuolten tasa</span><span>-</span><span>arvoa ja tukee oppi</span><span>laita oman </span><span>identiteetin rakentumisessa. Opetus on lähestymistavaltaan sukupuolitietoista. Yhteisö rohkaisee </span><span>oppilaita tunnistamaan omat mahdollisuutensa sekä suhtautumaan eri oppiaineisiin, tekemään </span><span>valintoja ja sitoutumaan opiskeluun ilman sukupuoleen sid</span><span>ottuja roolimalleja. Oppimisympäristöjä, </span><span>työtapoja ja opetusmateriaaleja valitsemalla ja kehittämällä luodaan näkyvyyttä inhimillisen </span><span>moninaisuuden arvostamiselle. (Voimaan 1.8. 2023)</span> 2023-04-18T11:48:22+03:00