<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Mediapolku</title>
<id>https://peda.net/id/1910d5fe026</id>
<updated>2026-02-05T10:39:09+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/1910d5fe026:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/uk/ol3/jsl/tma/9da/mediaprojekti#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Painokerroin 2</title>
<id>https://peda.net/id/19155ddd026</id>
<updated>2026-02-05T10:38:18+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/uk/ol3/jsl/tma/9da/mediaprojekti/painokerroin-2#top" />
<content type="html">Eli vastaa kahta koetta.</content>
<published>2026-02-05T10:38:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tervetuloa mediapolulle, aloitetaan!</title>
<id>https://peda.net/id/1915b41e026</id>
<updated>2026-02-18T10:33:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/uk/ol3/jsl/tma/9da/mediaprojekti/tervetuloa-mediapolulle-aloitetaan#top" />
<content type="html">Mediapolku on tapa tutustua mediaan ja sen monimuotoisuuteen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Medialla tarkoitetaan sekä erilaisia mediavälineitä, kuten televisioita, lehtiä, tietokoneita, kameroita tai älypuhelimia että mediasisältöjä, kuten elokuvia, uutisartikkeleita, pelejä, valokuvia tai videopuheluita, sosiaalisia medioita, radio- ja tv-ohjelmia. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jokainen &lt;b&gt;etenee omaa tahtiaan&lt;/b&gt; täällä olevan ohjeen mukaan. Polkua voi tehdä aina silloin, jos saa aiemmin valmiiksi jonkin tehtävän, jota toiset vielä tekevät (esim. kirjan lukeminen). Jossain vaiheessa käytämme myös mediapolun tekemiseen oppitunteja.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Polun viimeisenä pysäkkinä on tehdä arvosteltava työ; reportaasi. &lt;b&gt;Arvosanaan vaikuttaa myös se, miten teet polun muut tehtävät.&lt;/b&gt;</content>
<published>2026-02-05T10:38:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kertomuksellisuus mediassa</title>
<id>https://peda.net/id/19161775026</id>
<updated>2025-12-10T10:30:36+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/uk/ol3/jsl/tma/9da/mediaprojekti/kertomuksellisuus-mediassa#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;1.&lt;/b&gt; Lue kappale 30 oppikirjan sivuilta 130 - 131.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2&lt;/b&gt;. Tee tehtävät 1, 2 ja 3 sivulta 132. Vihkoon.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3.&lt;/b&gt; Katso&lt;a href=&quot;https://youtu.be/iliZiBR8rts?si=hKeR1iWdzSqXN091&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; video&lt;/a&gt; kertomuksellisuudesta ja vastaa kysymyksiin:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;           a. Mitkä kaksi sosiaalisen median alustaa videon kertoja mainitsee esimerkkeinä kertomuksellisuudesta?&lt;br/&gt;&#10;           b. Mitä videolla sanotaan liikuttavasta kokemuskertomuksesta?&lt;br/&gt;&#10;           c. Mitkä ovat suostuttelevan viestinnän tavoitteet?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;4.&lt;/b&gt; Etsi netistä joko Unisefin tai konstaapeli Danielin lyhyehkö video. Parhaiten löytyy Tiktokista, mutta jos et ole rekisteröitynyt kyseiseen palveluun, löytyy muualtakin vastaavia lyhyitä videoita. Vastaa kysymyksiin vihkoosi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;           a. Millaisen “totuuden” tai tarinan video kertoo? Kirjoita videon “juoni” (noin viisi kohtaa).&lt;br/&gt;&#10;           b. Millaisen maailmankuvan, yleistyksen tai väitteen video esittää?&lt;br/&gt;&#10;           c. Millaisen maailmankuvan, yleistyksen tai väitteen video esittää?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;5.&lt;/b&gt; &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Näytä vihkosi tässä vaiheessa opettajalle.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2026-02-05T10:38:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kertomuksellinen journalismi</title>
<id>https://peda.net/id/19166de8026</id>
<updated>2025-12-11T12:50:52+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/uk/ol3/jsl/tma/9da/mediaprojekti/kertomuksellinen-journalismi#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;6&lt;/b&gt;. Lue kappale 31; kertomuksellinen journalismi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;7.&lt;/b&gt; Tee vihkoosi tehtävät 2, 3 ja 4 a-h (h itsenäisesti ei parin kanssa) oppikirjan sivulta 136.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;8&lt;/b&gt;. Ota sanomalehti ja valitse sieltä jokin juttu. Vastaa kysymyksiin vihkoosi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;a.&lt;/b&gt; Millaisista elementeistä artikkeli koostuu? Otsikko on helppo löytää, mutta löytyykö valitsemastasi jutusta ingressi,  leipäteksti tai  väliotsikko? Entä logoja, vinjettejä ja kuvitus? &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;(alapuolella on esimerkkikuva, josta näet lehtijutun osat)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;b&lt;/b&gt;. Lue juttu ja mieti, millaista kirjoitustyyliä se edustaa? Miten tyyli sopii jutun sisältöön?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt; c.&lt;/b&gt; Tutki, miten kirjoittaja on jäsentänyt tekstinsä. Juttu on jaettu kolmeen kappaleeseen, joista jokaisessa kirjoitetaan aiheesta eri näkökulmasta. Keksi kappaleille näkökulmaa avaavat väliotsikot.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;10.&lt;/b&gt; Selitä vihkoosi, mitä seuraavat määritelmät tarkoittavat. (Voit käyttää apunasi luokasta löytyvää Medialukutaidon aapista.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;a.&lt;/b&gt; journalismi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;b.&lt;/b&gt; päätoimittaja&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt; c.&lt;/b&gt; sananvapaus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;d.&lt;/b&gt; vallan vahtikoira&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt; e.&lt;/b&gt; uutisankka&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;11. Näytä vihkosi tässä vaiheessa opettajalle&lt;/strong&gt;.</content>
<published>2026-02-05T10:38:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Sosiaalisen median kertomukset</title>
<id>https://peda.net/id/1916c71e026</id>
<updated>2025-12-11T12:48:19+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/uk/ol3/jsl/tma/9da/mediaprojekti/sosiaalisen-median-kertomukset#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;12.&lt;/b&gt; Lue oppikirjasta kappale 32 s.140 ja tee tehtävä 2 vihkoosi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;13.&lt;/b&gt; Tee myös tehtävä 3, mutta itsenäisesti vihkoon, ei parin kanssa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;14.&lt;/b&gt; Tee tehtävä 1. Voit tehdä sen vihkoosi tai kännykällä ja palauttaa sen opelle Whatsappiin (040 617 4681). Jos palautat Whatsappiin, pidä huoli, että palautuksessasi näkyy nimesi ja luokka.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;15.&lt;/b&gt; Etsi joltain somekanavalta jokin julkaisu, jossa käytetään kertomusta vaikuttamisen välineenä. Vastaa seuraaiin kysymyksiin vihkoosi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;a. Julkaisun/julkaisijan nimi ja missä somepalvelussa julkaisu on.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b. Mihin julkaisulla halutaan vaikuttaa?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;c. Onko julkaisu viihdyttävä, liikuttava tai järkyttävä? Perustele miksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d. Mikä kuva tai video julkaisussa on?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;e. Miten kuva tai video tukee julkaisun tavoitetta?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;d. Miten julkaisua on kommentoitu?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;16.&lt;/b&gt; Selitä vihkoosi, mitä seuraavat määritelmät tarkoittavat. (Voit käyttää apunasi luokasta löytyvää Medialukutaidon aapista.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;a. Botti&lt;br/&gt;&#10;b. algoritmi&lt;br/&gt;&#10;c. tekoäly&lt;br/&gt;&#10;d. hybridivaikuttaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;17.&lt;/strong&gt; &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Näytä vihkosi tässä vaiheessa opettajalle&lt;/strong&gt;.</content>
<published>2026-02-05T10:38:51+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Audiovisuaalinen kerronta</title>
<id>https://peda.net/id/191721e7026</id>
<updated>2026-01-08T11:57:12+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/uk/ol3/jsl/tma/9da/mediaprojekti/audiovisuaalinen-kerronta#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;19.&lt;/b&gt; Lue kappale 33 sivulta 144.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;20.&lt;/b&gt; Mikä on mielestäsi tärkein &lt;a href=&quot;https://youtu.be/Plax76AOTEI?si=02sFFd3JBbZ3FXpz&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;hyvän mainonnan säännöistä?&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;21.&lt;/b&gt; Tutki alla olevaa kuvaa ja vastaa seuraaviin kysymyksiin:&lt;br/&gt;&#10;a. Mitä kuvasarjassa tapahtuu?&lt;br/&gt;&#10;b .Millaisia somevaikuttamiseen liittyviä asioita tai keinoja tunnistat kuvasta?&lt;br/&gt;&#10;c. Mitä kuva kertoo videoiden tekemisestä?&lt;br/&gt;&#10;d. Millaiset videot sinua kiinnostavat tai millaisia videoita haluaisit tehdä itse?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/tytti.majanen/kopiot-2024-2025/tma/9l/mediapolku-9lk2/kuva:file/download/4ea228292303abc6879f8b4b3d1a98dd6f6d1e55/kuva.jpg&quot; alt=&quot;https://peda.net/p/tytti.majanen/kopiot-2024-2025/tma/9l/mediapolku-9lk2/kuva:file/download/4ea228292303abc6879f8b4b3d1a98dd6f6d1e55/kuva.jpg&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;22.&lt;/b&gt; Katso lyhytelokuva &lt;a href=&quot;https://youtu.be/rh5m2ARU0po?si=nac1XndxXTE8QsiJ&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Cinderella&lt;/a&gt; ja vastaa kysymyksiin.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; a. Miten musiikki vaikuttaa lyhytelokuvan kerrontaan?&lt;br/&gt;&#10; b. Miten päähenkilö muuttuu elokuvan aikana?&lt;br/&gt;&#10; c. Miten valaistus vaikuttaa elokuvan tunnelmaan?&lt;br/&gt;&#10; d. Miten kuvakulmat vaikuttavat katsojalle välittyvään mielikuvaan?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;23.&lt;/b&gt; Valitse Medialukutaidon aapisesta yksi aihe ja etsi siitä lisätietoa. Kirjoita vihkoosi 200 sanan essee aiheesta. Tyylilaji vapaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Näytä vihkosi tässä vaiheessa opelle.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;</content>
<published>2026-02-05T10:38:51+02:00</published>
</entry>


</feed>