https://peda.net/id/18ac6cee217 2023-08-16T20:44:13+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/e75b1d2ec87 2023-03-22T08:50:59+02:00 Parityöt Sparta ja Ateena<br/> <br/> <ul> <li>lue oma osuutesi kirjasta Sparta s. 88-89 Ateena s. 90</li> <li>vastaa kysymyksiin KOKONAISILLA LAUSEILLA</li> </ul> <br/> Sparta<br/> 1. Mitä spartalaiset tekivät elääkseen?<br/> <br/> 2. Mistä spartalaiset tulivat kuuluisaksi?<br/> <br/> 3. Millä tavalla spartalaiset pojat kasvatettiin?<br/> <br/> 4. Millaisia ja mitä pojista piti tulla?<br/> <br/> 5. Millaisia oikeuksia oli spartalaisilla naisilla?<br/> <br/> 6. Millaisia naisia Spartassa ihailtiin?<br/> <br/> 7. Miten Spartaa hallittiiin?<br/> <br/> 8. Ketkä valittiin kansankokoukseen?<br/> <br/> Ateena<br/> <br/> 1. Kenelle valta kuului Ateenassa?<br/> <br/> 2. Mitä politiikka tarkoittaa?<br/> <br/> 3. Miten päätökset kansankokouksissa tehtiin?<br/> <br/> 4. Oliko naisilla oikeus osallistua kansankokouksiin?<br/> <br/> 5. Ketkä saivat äänioikeuksen kansankokouksissa?<br/> <br/> 6. Mistä asioista kansankokouksissa keskusteltiin?<br/> <br/> 7. Mitä ateenalaiset naiset tekivät? 2023-03-22T08:50:59+02:00 https://peda.net/id/bcb4f744060 2024-05-06T12:51:58+03:00 Tervan tie ja isoviha<br/> <br/> <a href="https://yle.fi/a/3-12605285" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/a/3-12605285</a><br/> <br/> Sitten kohti Pietari...<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=wGNjpu-Py0A" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=wGNjpu-Py0A</a><br/> <br/> <img class="sFlh5c pT0Scc iPVvYb" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d6/Inconnu_d%27apr%C3%A8s_J.-M._Nattier%2C_Portrait_de_Pierre_Ier_%28mus%C3%A9e_de_l%E2%80%99Ermitage%29.jpg/250px-Inconnu_d%27apr%C3%A8s_J.-M._Nattier%2C_Portrait_de_Pierre_Ier_%28mus%C3%A9e_de_l%E2%80%99Ermitage%29.jpg" alt="Pietari Suuri – Wikipedia" aria-hidden="false"/><!--filtered attribute: style="max-width: 250px; width: 250px; height: 330px; margin: 0px;"--><br/> Pietari Suuri<br/> <ul> <li>Venäjän tsaari ja keisari 1682-1725</li> <li>perusti Pietarin kaupungin Neva-joen suulle</li> <li>valloitti osan Suomea ns. Uudenkaupungin rauha 1721</li> <li>uudisti Venäjää</li> <li>länsimaiset tavat ja kulttuuri</li> <li>laivasto</li> <li>Pietarhovi</li> </ul> <br/> <a href="https://kerranelamassa.fi/venaja-matkailu/pietari/" rel="nofollow ugc noopener">https://kerranelamassa.fi/venaja-matkailu/pietari/</a><br/> <br/> <a href="https://www.rantapallo.fi/venaja/pietari/" rel="nofollow ugc noopener">https://www.rantapallo.fi/venaja/pietari/</a><br/> <br/> <a href="https://www.pienimatkaopas.com/pietari/" rel="nofollow ugc noopener">https://www.pienimatkaopas.com/pietari/</a><br/> <br/> <a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/Pietari_(kaupunki)" rel="nofollow ugc noopener">https://fi.wikipedia.org/wiki/Pietari_(kaupunki)</a> 2024-04-29T11:23:20+03:00 https://peda.net/id/39288f10fd4 2024-04-18T09:02:08+03:00 Mikael Agricola<br/> <br/> <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2018/04/07/miehulainen-rieska-aanenkauna-testaa-tunnistatko-agricolan-keksimat-sanat" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/aihe/artikkeli/2018/04/07/miehulainen-rieska-aanenkauna-testaa-tunnistatko-agricolan-keksimat-sanat</a><br/> <br/> <br/> <a href="https://kotiliesi.fi/ihmiset-ja-ilmiot/kulttuuri/mikael-agricola-ja-suomen-kieli/" rel="nofollow ugc noopener">https://kotiliesi.fi/ihmiset-ja-ilmiot/kulttuuri/mikael-agricola-ja-suomen-kieli/</a> 2024-04-18T08:55:13+03:00 https://peda.net/id/1047c410e78 2024-04-03T20:30:01+03:00 1. Neljän hengen ryhmissä tutustutaan Norjaan, Tanskaan, Ruotsiin ja Ahvenanmaahan.<br/> --&gt; jokaiselle jäsenelle yksi maa, josta etsii tiedot.<br/> <a href="https://svenskanu.fi/laromaterial/nordiska-flaggor/" rel="nofollow ugc noopener">https://svenskanu.fi/laromaterial/nordiska-flaggor/</a><br/> <br/> --&gt; Käydään yhdessä läpi maat ja tiedot monisteesta (pääkaupunki, asukasluku ym.)<br/> <strong class="editor red"><br/> MAAT MUODOSTIVAT LIITON, JONKA NIMI OLI KALMARIN UNIONI</strong> --&gt; KALMARIN KAUPUNKI <a href="https://www.google.com/maps/place/Kalmarin+kunta,+Ruotsi/@56.6626969,16.3524864,11.71z/data=!4m16!1m9!3m8!1s0x4657cc1ca778251b:0x400fef341e49060!2sKalmarin+kunta,+Ruotsi!3b1!8m2!3d56.6634447!4d16.3567791!10e5!16zL20vMDN6djhr!3m5!1s0x4657cc1ca778251b:0x400fef341e49060!8m2!3d56.6634447!4d16.3567791!16zL20vMDN6djhr?entry=ttu" rel="nofollow ugc noopener">https://www.google.com/maps/place/Kalmarin+kunta,+Ruotsi/@56.6626969,16.3524864,11.71z/data=!4m16!1m9!3m8!1s0x4657cc1ca778251b:0x400fef341e49060!2sKalmarin+kunta,+Ruotsi!3b1!8m2!3d56.6634447!4d16.3567791!10e5!16zL20vMDN6djhr!3m5!1s0x4657cc1ca778251b:0x400fef341e49060!8m2!3d56.6634447!4d16.3567791!16zL20vMDN6djhr?entry=ttu</a><br/> <br/> <strong class="editor red">KALMARIN UNIONI 1397-1523 --&gt; HAJOSI, KOSKA VALTAAN NOUSI GUSTAV WASA --&gt; huom. 500 vuotta!</strong><br/> <br/> 2. Tutustutaan Kustaa Vaasaan ja hänen perheeseensä <br/> <br/> Gustav Wasa<br/> <a href="https://svenskanu.fi/laromaterial/gustav-vasa-500-lattlast/" rel="nofollow ugc noopener">https://svenskanu.fi/laromaterial/gustav-vasa-500-lattlast/</a><br/> <br/> - juhlavuosi 2023 --&gt; 500 vuotta sitten Kustaa Vaasa kruunattiin Ruotsin kuninkaaksi<br/> <br/> - katsotaan yhdessä sivustoa ja sieltä yhdessä pari videota<br/> <br/> - Gustav Wasa määräsi, että <strong class="editor red">KUNINKUUS PERIYTYY KUNINKAAN POJALLE --&gt; POJILLE TULI RIITAA KUNINKUUDESTA!</strong><br/> <br/> - tutustutaan poikiin ja nimetään heidät tehtävämonisteeseen<br/> <br/> --&gt; perhe (perhesanat) sukulaissuhteet<br/> --&gt; esittele henkilöt ruotsiksi, tyyliin: <br/> <br/> Här är Erik, han är Gustavs son. Hans hustru heter Karin Månsdotter. Hans bror är Johan.<br/> <br/> 3. Tutustutaan Ahvenanmaahan<br/> <br/> - <a href="https://svenskanu.fi/laromaterial/aland/turism/" rel="nofollow ugc noopener">https://svenskanu.fi/laromaterial/aland/turism/</a><br/> - tutustu vähintään kahteen paikkaan ja kirjoita paikoista lyhyt kuvaus<br/> - &quot;lähetä kortti&quot; Ahvenanmaalta 2024-03-21T15:00:59+02:00 https://peda.net/id/3f3d9a40e9f 2024-03-24T17:50:32+02:00 Pikkuryhmä: köyhää elämää, kaupungit ja maaseutu<br/> <br/> Iso: tarkistetaan ja uuteen kappaleeseen Tiede vs uskonto 2024-03-24T17:50:32+02:00 https://peda.net/id/00441eaae47 2024-03-17T18:40:02+02:00 KPL 18 itsevaltiuden aikakausi<br/> <br/> Tervetuloa Ranskaan - Aurinkokuninkaan hoviin<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=DHg0cHiURTc" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=DHg0cHiURTc</a> 2024-03-17T18:40:02+02:00 https://peda.net/id/b6409ec8d0e 2024-02-22T09:11:00+02:00 Kertaa kokeeseen<br/> <br/> <a href="https://wordwall.net/resource/63800271/historia/-keskiaika-pohjolassa-ritari-6-kertaus-" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/resource/63800271/historia/-keskiaika-pohjolassa-ritari-6-kertaus-</a><br/> <br/> <a href="https://wordwall.net/fi/resource/63725781/historia/suomen-keskiaika-kopio" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/63725781/historia/suomen-keskiaika-kopio</a><br/> <br/> <a href="https://quizlet.com/730192751/keskiaika-pohjolassa-flash-cards/" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/730192751/keskiaika-pohjolassa-flash-cards/</a><br/> 2024-02-21T19:43:24+02:00 https://peda.net/id/605ed984cbc 2024-02-26T12:22:56+02:00 Parityöt aiheesta UUDEN AJAN ALKU<br/> <br/> <br/> <br/> Michelangelo - Eikka<br/> Leonardo da Vinci- Liinu ja Heidi<br/> Shakespeare - Jussi ja Leevi<br/> Martin Luther - Oona ja Hanna<br/> Atsteekit - Lauri L ja Rasmus<br/> Mayat <br/> Kohti uusia mantereita - Saana ja Veera<br/> Löytöretket - Teo ja Veikka<br/> Kristoffer Kolumbus - Joosef ja Juuso<br/> Vasco da Gama - Pinja<br/> Orjakauppaa- Onni ja Joona<br/> Peruna Eurooppaan - Eeli ja Lauri V<br/> Kiina - Miisa ja Sisu<br/> Intia - Maiju<br/> J.Gutenberg ja kirjapainotaito 2024-02-15T08:35:14+02:00 https://peda.net/id/7ddd2c0e94d 2023-12-11T08:50:39+02:00 <a href="https://wordwall.net/fi/resource/63374435/historia/keskiaika-euroopassa-ritari-6" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/63374435/historia/keskiaika-euroopassa-ritari-6</a><br/> <br/> <a href="https://quizlet.com/721705257/ritari-6-keskiaika-euroopassa-flash-cards/" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/721705257/ritari-6-keskiaika-euroopassa-flash-cards/</a><br/> <br/> <a href="https://wordwall.net/fi/resource/60249991/ritari-6-kpl-3-ja-4-k%c3%a4sitteit%c3%a4" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/60249991/ritari-6-kpl-3-ja-4-k%c3%a4sitteit%c3%a4</a> 2023-12-07T10:34:52+02:00 https://peda.net/id/e8b567c065f 2023-10-08T18:54:05+03:00 <br/> <a href="https://wordwall.net/fi/resource/35205532/historia/keskiaikainen-kyl%c3%a4" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/35205532/historia/keskiaikainen-kyl%c3%a4</a><br/> <br/> <a href="https://wordwall.net/fi/resource/35162914/historia/historia-ritari-6-kpl-3-kirkko-vaikutti-kaikkialla" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/35162914/historia/historia-ritari-6-kpl-3-kirkko-vaikutti-kaikkialla</a><br/> <br/> <a href="https://wordwall.net/fi/resource/35283656/historia/keskiaikajakson-sanastoa" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/35283656/historia/keskiaikajakson-sanastoa</a><br/> <br/> <a href="https://wordwall.net/fi/resource/36081127/historia/keskiaika-euroopassa" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/36081127/historia/keskiaika-euroopassa</a><br/> <br/> <a href="https://wordwall.net/fi/resource/61493858/historia/historian-kertaus-ritari-6" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/61493858/historia/historian-kertaus-ritari-6</a><br/> <br/> <a href="https://wordwall.net/fi/resource/60249991/ritari-6-kpl-3-ja-4-k%C3%A4sitteit%C3%A4" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/60249991/ritari-6-kpl-3-ja-4-k%C3%A4sitteit%C3%A4</a> 2023-10-08T18:54:05+03:00 https://peda.net/id/de29b2885dc 2023-10-02T12:19:23+03:00 - aihe: viikingit Rasmus/Hanna Leevi/Eeli Jussi/Onni Joona/Saana Heidi/Lauri L Mikke/Oona Eikka/Pinja Liinu/Veera LauriV/Veikka<br/> - tekotapa: powerpoint tai dia-esitys<br/> - tehdään toisen laitteella<br/> - wikipediaa EI SAA käyttää<br/> - hyvä lähde on OMA OPPIKIRJA<br/> <br/> - kootkaa työhön tiedot:<br/> <br/> KEITÄ VIIKINGIT OLIVAT?<br/> MITÄ VIIKINGIT TEKIVÄT?<br/> MITEN VIIKINGIT ELIVÄT?<br/> MISSÄ VIIKINGIT OLIVAT TAITAVIA?<br/> MILTÄ VIIKIGIT NÄYTTIVÄT?<br/> MITEN VIIKINGIT ASUIVAT?<br/> MISSÄ KAIKKIALLA VIIKINGIT KÄVIVÄT?<br/> MITEN VIIKINKIAIKA PÄÄTTYI?<br/> <br/> - laittakaa kuvia<br/> - huomio! oikeinkirjoitus!!!<br/> - lähteet<br/> <br/> KUN OLET VALMIS <br/> <a href="https://yle.fi/a/74-20014041" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/a/74-20014041</a><br/> <a href="https://yle.fi/a/3-9652404" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/a/3-9652404</a><br/> <a href="https://yle.fi/a/3-5587222" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/a/3-5587222</a><br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-50396403" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-50396403</a> 2023-09-28T09:40:09+03:00 https://peda.net/id/a6333c64584 2023-09-21T10:01:12+03:00 KPL 20 Suunnittelu pitää tulot ja menot tasapainossa<br/> <br/> <br/> <a href="https://zaldo.fi/mini-zaldo/3-massit-jemmaan/" rel="nofollow ugc noopener">https://zaldo.fi/mini-zaldo/3-massit-jemmaan/</a> 2023-09-21T10:01:12+03:00 https://peda.net/id/47eed2f852c 2023-09-14T10:23:15+03:00 1.3 Kaikella on hintansa<br/> <br/> <a href="https://zaldo.fi/mini-zaldo/1-rahalla-on-valia/#2" rel="nofollow ugc noopener">https://zaldo.fi/mini-zaldo/1-rahalla-on-valia/#2</a><br/> <br/> - tee harjoitukset: Kaikella on hintansa, tehtävät 1-4<br/> <br/> <a href="https://quizlet.com/367734430/match?funnelUUID=f9a15a65-a000-4280-96bb-2e61db07e50d" rel="nofollow ugc noopener">https://quizlet.com/367734430/match?funnelUUID=f9a15a65-a000-4280-96bb-2e61db07e50d</a> 2023-09-14T08:33:48+03:00 https://peda.net/id/cee7ee04506 2023-09-11T08:53:39+03:00 <a href="https://zaldo.fi/mini-zaldo/1-rahalla-on-valia/" rel="nofollow ugc noopener">https://zaldo.fi/mini-zaldo/1-rahalla-on-valia/</a><br/> <br/> Rahalla on väliä --&gt; tehtävät 1 ja 2<br/> <br/> Tuoko raha onnea? --&gt; tehtävät 1 ja 2 2023-09-11T08:48:18+03:00 https://peda.net/id/715039b24d4 2023-09-07T10:23:05+03:00 YHTEISKUNTAOPPI <br/> <br/> <a href="https://papunet.net/_pelit/papumarket/#/" rel="nofollow ugc noopener">https://papunet.net/_pelit/papumarket/#/</a><br/> <br/> <a href="https://zaldo.fi/mini-zaldo/1-rahalla-on-valia/" rel="nofollow ugc noopener">https://zaldo.fi/mini-zaldo/1-rahalla-on-valia/</a> 2023-09-07T10:02:00+03:00 https://peda.net/id/388f90ba400 2023-08-21T12:50:54+03:00 <div class="main"> <div class="content enclose"> <ul> <li><span>mihin kahteen osaan Rooman valtakunta jakautui?</span></li> <li><span>millä vuosiluvulla Itä- ja Länsi-Rooma hajosivat/erosivat toisistaan?</span></li> <li><span>millä toisella nimellä Itä- Rooma myös tunnetiin?</span></li> <li><span>kuka johti Itä- Roomaa?</span></li> <li><span>mitä tapahtui Rooman valtakunnan tuhoutumisen jälkeen?</span></li> <li><span>minkä niminen aika oli 500- 900 vuoden välissä?</span></li> <li><span>miksi kuninkaat eivät pystyneet takamaan alueittensa turvallisuutta?</span></li> <li><span>miksi elämä kaupungissa oli vaarallista ja vaivalollista?</span></li> <li><span>miksi ihmiset muuttivat kaupungeista maaseuduille?</span></li> <li><span>minkä lähelle useimmat kaupungeista muuttaneet ihmiset asettuivat asumaan?</span></li> <li><span>mitä ihmiset valmistivat itse?</span></li> <li><span>mitä kyläläiset ostivat kauppiailta?</span></li> <li><span>mitä maaorjat tekivät?</span></li> <li><span>mitä maaorjat eivät saaneet tehdä?</span></li> <li><span>mitä köyhät ihmiset söivät?</span></li> <li><span>mitä syötiin vain harvoin?</span></li> <li><span>mitä ruokavälineitä ihmiset käyttivät?</span></li> <li><span>mikä on kolmivuoroviljely?</span></li> <li><span>miksi ihmiset siirtyivät kolmivuoroviljelyyn?</span></li> <li><span>miksi Euroopan väkiluku alkoi nousta?</span></li> </ul> </div> </div> 2023-08-21T12:50:54+03:00 https://peda.net/id/572b8420400 2023-08-21T12:15:58+03:00 <div class="main"> <div class="content enclose"> <ul> <li><span>mihin kahteen osaan Rooman valtakunta jakautui?</span></li> <li><span>millä vuosiluvulla Itä- ja Länsi-Rooma hajosivat/erosivat toisistaan?</span></li> <li><span>millä toisella nimellä Itä- Rooma myös tunnetiin?</span></li> <li><span>kuka johti Itä- Roomaa?</span></li> <li><span>mitä tapahtui Rooman valtakunnan tuhoutumisen jälkeen?</span></li> <li><span>minkä niminen aika oli 500- 900 vuoden välissä?</span></li> <li><span>miksi kuninkaat eivät pystyneet takamaan alueittensa turvallisuutta?</span></li> <li><span>miksi elämä kaupungissa oli vaarallista ja vaivalollista?</span></li> <li><span>miksi ihmiset muuttivat kaupungeista maaseuduille?</span></li> <li><span>minkä lähelle useimmat kaupungeista muuttaneet ihmiset asettuivat asumaan?</span></li> <li><span>mitä ihmiset valmistivat itse?</span></li> <li><span>mitä kyläläiset ostivat kauppiailta?</span></li> <li><span>mitä maaorjat tekivät?</span></li> <li><span>mitä maaorjat eivät saaneet tehdä?</span></li> <li><span>mitä köyhät ihmiset söivät?</span></li> <li><span>mitä syötiin vain harvoin?</span></li> <li><span>mitä ruokavälineitä ihmiset käyttivät?</span></li> <li><span>mikä on kolmivuoroviljely?</span></li> <li><span>miksi ihmiset siirtyivät kolmivuoroviljelyyn?</span></li> <li><span>miksi Euroopan väkiluku alkoi nousta?</span></li> </ul> </div> </div> 2023-08-21T12:15:58+03:00 https://peda.net/id/7562573236d 2023-08-09T20:03:02+03:00 HISTORIAN OPISKELU 6.LUOKALLA<br/> <br/> <a href="https://yle.fi/a/3-8108837" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/a/3-8108837</a><br/> <br/> <a href="https://www.varinautit.fi/wp-content/uploads/2020/08/hyva_kouluvuosi.pdf" rel="nofollow ugc noopener">https://www.varinautit.fi/wp-content/uploads/2020/08/hyva_kouluvuosi.pdf</a> 2023-08-09T19:33:23+03:00 https://peda.net/id/c4c3a526a77 2023-02-08T08:29:33+02:00 KPL 11 jatkuu edelleen...<br/> <br/> - voi pelata haudanryöstäjät -peliä 2023-02-08T08:28:15+02:00 https://peda.net/id/dbaec1249af 2023-01-23T10:56:43+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-e33241fa-9afb-11ed-985a-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-e33241fa-9afb-11ed-985a-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="e33241fa-9afb-11ed-985a-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=bWpLRvcnpx8" title="https://www.youtube.com/watch?v=bWpLRvcnpx8 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=bWpLRvcnpx8</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Papuryksen tekeminen</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2023-01-23T10:56:43+02:00 https://peda.net/id/63e0fa1eb1f 2024-10-09T20:15:24+03:00 <br/> <b>IRJOITA VASTAUKSET VIHKOOSI! KIRJOITA KOKONAISIA LAUSEITA!<br/> MITEN ELETTIIN? <br/> MISSÄ ASUTTIIN?<br/> MITEN LIIKUTTIIN? <br/> MITÄ SYÖTIIN? <br/> MITÄ MUUTA? ESIM. LÖYTÖJÄ!</b><br/> <br/> <b>3. TEHKÄÄ YHDESSÄ KOONTI YHTEISELLE DIAESITYKSELLE! VALMIIT DIAPOHJAT, JOIHIN KIRJOITETAAN JA PIIRRETÄÄN KÄSIN!</b> 2023-02-21T16:52:40+02:00 https://peda.net/id/f8febb2ab6c 2023-02-27T19:55:51+02:00 Unna ja Nuuk<br/> <br/> Unna tekee aikamatkan kivikaudelle, siellä hän tapaa Nuukin.<br/> Mitä heille tapahtuu?<br/> <br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-1093514" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-1093514</a> 2023-02-27T19:55:51+02:00 https://peda.net/id/f4362d70a60 2023-02-06T11:38:04+02:00 Missä mennään?<br/> <br/> KPL 11 Egyptiläiset uskoivat kuolemanjälkeiseen elämään<br/> <br/> - käsitekartta<br/> <br/> - miltä Tutankhamonin haudassa näytti? Tutkivat Cartet ja Carnarvon tekivät löydön vuonna 1921<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=rRkjYtV_4GU" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=rRkjYtV_4GUhttps://www.youtube.com/watch?v=rRkjYtV_4GU</a><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=fTGyuc0A1-E" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=fTGyuc0A1-E</a><br/> - katso kohdasta 0,41 2023-02-06T11:38:04+02:00 https://peda.net/id/58f897b2a16 2023-01-31T15:59:26+02:00 Ensin ihmetellään löytöä muumioituneista kissoista!<br/> <br/> <a href="https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/historiallinen-loyto-arkeologit-loysivat-muumioituja-kissoja-egyptissa-yksi-mielenkiintoisimmista-loydoista-elainmuumioiden-maailmassa/7635656#gs.op6jed" rel="nofollow ugc noopener">https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/historiallinen-loyto-arkeologit-loysivat-muumioituja-kissoja-egyptissa-yksi-mielenkiintoisimmista-loydoista-elainmuumioiden-maailmassa/7635656#gs.op6jed</a><br/> <br/> Sitten tutkimustehtävä:<br/> <br/> MITEN EGYPTIN PYRAMIDIT RAKENNETTIIN? s. 60-61<br/> <br/> <ul> <li>luetaan yhdessä taustatieto ja tietolähdelaatikot</li> <li>kirjoita vihkoosi vastaus: Miten pyramidit mielestäsi rakennettiin?</li> </ul> <br/> Sitten voi katsoa tämän:<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=lXpcQ2KjVnw" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=lXpcQ2KjVnw</a><br/> <br/> Sitten kirjoitustehtävä:<br/> <br/> - katso kuvaa s. 53 --&gt; kirjoita mistä kuvassa tapahtuu? Kerro ja kuvaile! 2023-01-31T15:58:32+02:00 https://peda.net/id/e8368d14c29 2023-03-19T17:59:42+02:00 KIVIKAUSI - PRONSSIKAUSI - RAUTAKAUSI --&gt; VANHA AIKA ALKAA N. 3000 eaa. ja PÄÄTTYY N. 400 jaa. --&gt; ANTIIKIN KREIKKA JA ANTIIKIN ROOMA MISSÄ SE KREIKKA ON? --&gt; tutkitaan kartasta MITÄ TIEDÄT KREIKASTA? KREIKKALAISESTA KULTTUURISTA? 2023-03-14T20:06:13+02:00 https://peda.net/id/39b7a5bcc66 2023-03-19T18:39:42+02:00 - iso ryhmä: tehtävä loppuun, n. 5min käytetään tähän, jos valmis ekstrahommaa (värityskuvat, labyrintit)<br/> <br/> - linkki Iltasanomien artikkeliin<br/> <a href="https://www.is.fi/matkat/art-2000005795052.html" rel="nofollow ugc noopener">https://www.is.fi/matkat/art-2000005795052.html</a><br/> - kreikkalaisia jumalia<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=hpFmsGmsZiw" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=hpFmsGmsZiw</a><br/> <br/> - tarkistetaan tehtävä ja jatketaan eteenpäin seuraavaan kappaleeseen 2023-03-19T18:00:53+02:00 https://peda.net/id/a82edc7aa07 2023-01-31T15:58:58+02:00 - tarkistetaan pedanetin tehtävät <br/> - tarkistetaan Niili -moniste<br/> - kpl 10 Perhe-elämää savitiilitalossa --&gt; luetaan yhdessä<br/> - katso kuvaa s. 53 --&gt; kirjoita mistä kuvassa tapahtuu? Kerro ja kuvaile! 2023-01-30T10:04:01+02:00 https://peda.net/id/5e9f950a9c0 2023-01-25T10:04:17+02:00 Tuomaksen laulu Egyptistä<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=a4DdLu8jMTM" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=a4DdLu8jMTM</a><br/> Jos jää aikaa voit kokeilla muistatko kaikki Egyptin yhteiskuntaluokat.<br/> <a href="http://www.perunakellari.fi/egyptikunta.htm" rel="nofollow ugc noopener">http://www.perunakellari.fi/egyptikunta.htm</a> 2023-01-24T19:41:44+02:00 https://peda.net/id/3434cc2ccc7 2023-03-27T10:51:38+03:00 <ul> <li>Sparta ja Ateena - haastattelut</li> <li>muistiinpanot vihkoon:</li> </ul> <br/> <b>SPARTA<br/> </b><br/> <ul> <li>kaksi kuningasta</li> <li>kansankokous valitsi virkamiehet</li> <li>kuri, ankaruus ja sotaisuus</li> <li>oikeuksia myös naisilla</li> </ul> <br/> <br/> <b>ATEENA<br/> </b> <ul> <li>yhteisten asioiden hoitaminen = politiikka</li> <li>kansankokous = enemmistön päätökset</li> <li>äänioikeus vapailla yli 20-vuotiailla ateenalaisilla</li> <li>naiset kotona</li> </ul> <br/> <b>KAUPUNKIVALTIO = POLIS <br/> --&gt; sotivat yhdessä Persiaa vastaan --&gt; voittivat<br/> --&gt; Sparta ja Ateena sotivat toisiaan vastaan<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> </b><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 2023-03-27T10:51:38+03:00 https://peda.net/id/f673c708cd9 2023-07-22T11:43:20+03:00 Greg the greek -Akropoliin kukkulalla<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=OLzWnT3fwdI" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=OLzWnT3fwdI</a><br/> <br/> Maailman vanhin oliivipuu?<br/> <br/> <br/> <br/> KPL 17 Arkielämää Ateenassa 2023-03-28T20:50:01+03:00 https://peda.net/id/1029b84a9a8 2023-01-30T10:11:53+02:00 KPL 9 Egyptin valtakunta syntyy Niilin varrelle<br/> <br/> 1. Liimaa karttapohja vihkoosi.<br/> <br/> 2. Ota selvää (lue kirjasta) ja kirjoita käsitteet paikoilleen karttaan.<br/> <br/> 1. Minkä niminen on joki, jonka varrelle Egyptin korkeakulttuuri syntyi? <b>NIILI</b><br/> <br/> 2. Mitä nimitystä käytetään Egyptin hallitsijasta? <b>FARAO</b><br/> <br/> 3. Mitä ovat ja ovat edelleen faaraoiden hautapaikat? <b>PYRAMIDIT</b><br/> <br/> 4. Mitä yhteiskuntaluokkia/ammatteja kuvat esittävät? <b>KIVENVEISTÄJÄ, SOTILAS</b><br/> <br/> 5. Mihin egyptiläiset uskoivat? <b>MONIIN JUMALIIN</b><br/> <br/> Jos jää aikaa voit kokeilla muistatko kaikki Egyptin yhteiskuntaluokat.<br/> <a href="http://www.perunakellari.fi/egyptikunta.htm" rel="nofollow ugc noopener">http://www.perunakellari.fi/egyptikunta.htm</a> 2023-01-22T20:10:33+02:00 https://peda.net/id/2641b53a96a 2023-01-18T08:04:43+02:00 Nyt Egyptiin!<br/> <a href="https://www.google.fi/maps/@26.8448257,26.3839282,6z" rel="nofollow ugc noopener">https://www.google.fi/maps/@26.8448257,26.3839282,6z</a><br/> - tutkaillaan Egyptin karttaa<br/> - etsi Kairo, Niili, ym.<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=7lfMOjwEMrk" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=7lfMOjwEMrk</a><br/> <br/> KPL 9 Egyptin valtakunta syntyi Niilin varrelle<br/> <br/> 2023-01-17T22:25:57+02:00 https://peda.net/id/bf9776f6d1f 2023-04-03T11:51:39+03:00 KPL 18 Teatteria, urheilua ja taidetta<br/> <br/> Epidauroksen teatteri (ihan pieni pätkä alusta)<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=WTzmuPNEp6k" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=WTzmuPNEp6k</a><br/> <br/> Taidetta ja jumalia<br/> <a class="" href="https://www.youtube.com/watch?v=e_lLcoADLus&amp;t=10s" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=e_lLcoADLus&amp;t=10s</a><br/> <br/> Olympialaisten historia (englanninkielinen, aloita 0,52 kohdasta)<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=mQ94xbXnYu4" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=mQ94xbXnYu4</a> 2023-04-03T11:51:39+03:00 https://peda.net/id/15cd432ed37 2023-04-05T09:57:09+03:00 Jatketaan samasta aiheesta ja tutustutaan jo vähän filosofeihin. 2023-04-05T09:57:09+03:00 https://peda.net/id/225356c2957 2023-01-16T11:14:09+02:00 KPL 7 Sumerit keksivät pyörän<br/> <br/> <ul> <li>Tutustutaan paikkaan, jossa Urin zikkurat -sijaitsee.</li> <li>Katsotaan kartasta vielä Mesopotamian sijainti --&gt; joet Eufrat ja Tigris --&gt; miksi korkeakulttuuri syntyi juuri tuonne?</li> </ul> <br/> <a href="https://www.google.fi/maps/@32.9277301,43.8895254,2009751m/data=!3m1!1e3" rel="nofollow ugc noopener">https://www.google.fi/maps/@32.9277301,43.8895254,2009751m/data=!3m1!1e3</a><br/> <br/> <ul> <li>Sumerin kaupunkivaltio:</li> <li>arvojärjestys: kuningas, yläluokka, keskiluokka (ammatit), orjat</li> <li>maanviljely: kastelukanavat</li> <li>ammatit</li> <li>keksinnöt</li> <li>tähtitiede ja matematiikka</li> </ul> <br/> jos jää aikaa, voi katsoa tästä muutaman pätkän <a href="https://www.youtube.com/watch?v=JebAqayuQdw" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=JebAqayuQdw</a><br/> <br/> <ul> <li>läksyksi: katso kuvaa s. 41, valitse yksi henkilö ja kerro hänen päivästään</li> </ul> 2023-01-16T11:14:09+02:00 https://peda.net/id/8aad6d2adcf 2023-07-22T11:43:07+03:00 <br/> <ul> <li><b>ensi viikon maanantaina 24.4. HISTORIAN KOE : aiheena Kreikka</b></li> </ul> <br/> <b>KPL 20 Kreikkalainen kulttuuri levisi itään</b><br/> <br/> <ul> <li>Aleksanteri Suuri</li> </ul> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=V0Ozn4--iPA" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=V0Ozn4--iPA</a><br/> Aleksanteri Suuri -elokuvasta pätkä, alusta n. 2.53 saakka riittää<br/> <br/> <br/> Tutki karttaa ja vertaa sitä Google mapsin karttaan. Mitä nykyisiä maita/valtioita Aleksanterin valtakuntaan kuului? 2023-04-17T10:57:46+03:00 https://peda.net/id/8c4c9564911 2023-07-22T11:43:44+03:00 <div class="textLayer"><span dir="ltr">HAMMURABIN LAIN PYKÄ</span><span dir="ltr">LIÄ</span><br/> <span dir="ltr">•</span> <span dir="ltr">Jos joku on varastanut härän tai lampaan tai aasin tai sian tai laivan, jos se on</span><br/> <span dir="ltr">jumalan tai palatsin (omaisuutta) maksakoon 30</span><span dir="ltr">-</span><span dir="ltr">k</span><span dir="ltr">ertaisesti, jos se on vapaan</span><br/> <span dir="ltr">o</span><span dir="ltr">m</span><span dir="ltr">aisuutta korvatkoon sen 20</span><span dir="ltr">-</span><span dir="ltr">kertaiseksi, jos se on puolivapaan, korvatkoon sen</span><br/> <span dir="ltr">10</span><span dir="ltr">-</span><span dir="ltr">kertaisesti; jos varkaalla ei ole millä maksaa, surmattakoon hänet.</span><br/> <span dir="ltr">•</span> <span dir="ltr">Jos joku on osoittanut sormellaan entum</span><span dir="ltr">-</span><span dir="ltr">papitarta tai toisen vaimoa eikä n</span><span dir="ltr">äytä</span><br/> <span dir="ltr">epäluulojaan toteen, niin vietäköön ko. henkilö tuomarin eteen ja ajettakoon puolet</span><br/> <span dir="ltr">päästä paljaaksi.</span><br/> <span dir="ltr">•</span> <span dir="ltr">Jos luotonantaja on antanut viljaa tai hopeaa lainaksi korkoa vastaan ja</span><br/> <span dir="ltr">lainatessaan antanut hopeaa pienen kivipunnuksen ja viljaa pienen mitan mu</span><span dir="ltr">kaan,</span><br/> <span dir="ltr">mutta ottaessaan koron on ottanut hopean suuren kivipunnuksen ja viljaa suuren</span><br/> <span dir="ltr">mitan mukaan, niin ko. luotonantaja menettäköön kaiken lainaamansa.</span><br/> <span dir="ltr">•</span> <span dir="ltr">Jos joku on ollut laiska vahvistamaan peltonsa patoa eikä ole vahvistanut patoaan</span><br/> <span dir="ltr">ja häneen patoonsa</span> <span dir="ltr">repeytyy repeämä ja aiheuttaa veden ryöstäytymisen vainioille,</span><br/> <span dir="ltr">niin se, jonka patoon repeämä repeytyi, korvatkoon tuhoutuneen viljan.</span><br/> <span dir="ltr">•</span> <span dir="ltr">Jos hän ei pysty viljaa korvaamaan, niin myytäköön hänet itsensä ja hänen</span><br/> <span dir="ltr">omaisuutensa ja maanviljelijät, joiden viljan v</span><span dir="ltr">esi vei, jakakoot varat.</span><br/> <span dir="ltr">•</span> <span dir="ltr">Jos vaimo ei huolehdi talosta, juoksentelee ulkona, hävittää taloaan ja laiminlyö</span><br/> <span dir="ltr">miestään, niin vaimo hukutettakoon.</span><br/> <span dir="ltr">•</span> <span dir="ltr">Jos jonkun vaimo on murhauttanut miehensä toisen miehen takia, niin vaimo</span><br/> <span dir="ltr">seivästettäköön.</span><br/> <span dir="ltr">•</span> <span dir="ltr">Jos joku, joka on</span> <span dir="ltr">tuonut appensa taloon lahjan ja antanut morsiusrahan, katselee</span><br/> <span dir="ltr">toista tyttöä ja sanoo apelleen »en nai tytärtäsi», niin tytön isä pitäköön kaiken, mitä</span><br/> <span dir="ltr">hänelle on tuotu.</span><br/> <span dir="ltr">•</span> <span dir="ltr">Jos joku riidassa lyö toista ja aiheuttaa hänelle haavan, niin ko. henkilö vannokoo</span><span dir="ltr">n</span><span dir="ltr">:</span><br/> <span dir="ltr">»tahallaan en lyönyt» ja suorittakoon lääkärinmaksut.</span><br/> <span dir="ltr">•</span> <span dir="ltr">Jos lääkäri leikkausveitsellään leikkaa toiselle syvän haavan ja tappaa hänet,</span><br/> <span dir="ltr">hakattakoon lääkäriltä kädet poikki.</span><br/> <span dir="ltr">•</span> <span dir="ltr">Jos rakennusmestari rakentaa talon ja talo luhistuu ja surmaa isännän, tapettak</span><span dir="ltr">oon</span><br/> <span dir="ltr">rakennusmestari.</span><br/> <span dir="ltr">•</span> <span dir="ltr">Jos talo luhistuessaan surmaa isännän pojan, tapettakoon siltä rakennusmestarilta</span><br/> <span dir="ltr">poika. Jos talo surmaa isännän orjan, antakoon rakennusmestari hänelle toisen</span><br/> <span dir="ltr">orjan sijaan.</span><br/> <span dir="ltr">•</span> <span dir="ltr">Jos poika lyö isäänsä, hakattakoon pojalta kädet poikki.</span></div> <div class="page" aria-label="Sivu 2"><!--filtered attribute: data-page-number="2"--><!--filtered attribute: data-loaded="true"--> <div class="annotationEditorLayer"><!--filtered attribute: data-main-rotation="0"--> </div> </div> <div class="page" aria-label="Sivu 3"><!--filtered attribute: data-page-number="3"--><!--filtered attribute: data-loaded="true"--> <div class="canvasWrapper"> </div> </div> <span dir="ltr">•</span> <span dir="ltr">Jos joku turmelee toiselta silmän, turmeltakoon häneltä silmä.</span><br/> <span dir="ltr">•</span> <span dir="ltr">Jos kapakoitsijatar ei ota vastaan viljaa juovutusjuoman hintana, vaan ottaa hopeaa</span><br/> <span dir="ltr">suuren kivipunnuksen mukaan tai saattaa juovutusjuoman arvon pienemmäksi kuin</span><br/> <span dir="ltr">viljan arvon, niin ko. kap</span><span dir="ltr">akoitsijatar todistettakoon vikapääksi ja heitettäköön veteen ja hukutettakoon<br/> <br/> </span> 2023-01-10T20:06:47+02:00 https://peda.net/id/978edaa2910 2023-07-22T11:44:10+03:00 - kotitehtävän tarkistus<br/> - kirjoita vihkoosi:<br/> <br/> <b>Mesopotamian korkeakulttuuri:</b><br/> <b>- sumerilaiset</b><br/> <b>- Eufrat ja Tigris - hedelmälliset jokiseudut<br/> - nuolenpääkirjoitus</b><br/> <br/> <br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=WeKkTP1qH_w&amp;t=11s" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=WeKkTP1qH_w&amp;t=11s</a><br/> - katsotaan tämä<br/> - kirjoita nimesi sumerilaisella kirjoituksella<br/> <br/> <br/> <br/> - Urin zikkurat<br/> - pyydä värityskuva opelta, liimaa vihkoosi, etsi internetistä tietoja Urin zikkurat -hakusanalla<br/> - kuinka vanha rakennus on? mihin sitä on käytetty? miltä siellä näyttää nykyisin?<br/> <br/> <br/> <img class="n3VNCb KAlRDb" src="https://www.supercoloring.com/sites/default/files/styles/coloring_full/public/cif/2016/05/ziggurat-of-ur-coloring-page.png" alt="Urin zikkurat värityskuva"/><!--filtered attribute: jsaction="load:XAeZkd;"--><!--filtered attribute: jsname="HiaYvf"--><!--filtered attribute: data-noaft="1"--><!--filtered attribute: style="width: 595.879px; height: 414px; margin: 0px;"--> 2023-01-10T19:45:37+02:00 https://peda.net/id/534ef1bee91 2023-07-22T11:37:24+03:00 ANTIIKIN ROOMA s. 112-113<br/> <br/> Mitä aukeaman kuvassa tapahtuu? - yhteinen pohdinta ja Rooma kartalla<br/> <a href="https://www.google.fi/maps/place/Rooma,+Italia/@43.514063,7.9210918,5.75z/data=!4m6!3m5!1s0x132f6196f9928ebb:0xb90f770693656e38!8m2!3d41.9027835!4d12.4963655!16zL20vMDZjNjI" rel="nofollow ugc noopener">https://www.google.fi/maps/place/Rooma,+Italia/@43.514063,7.9210918,5.75z/data=!4m6!3m5!1s0x132f6196f9928ebb:0xb90f770693656e38!8m2!3d41.9027835!4d12.4963655!16zL20vMDZjNjI</a><br/> <br/> Tarina Rooman synnystä<br/> <br/> <br/> Tutki aikajanaa ja vastaa vihkoosi:<br/> <br/> 1. Milloin Rooma perustettiin?<br/> 2. Milloin Rooman valtakunnassa oli:<br/> <br/> - kuninkaiden aika<br/> - tasavallan aika<br/> - keisarien aika<br/> <br/> 3. Milloin Rooma hajosi?<br/> <br/> Ryhmätehtävä<br/> - ryhmiin/pareihin jako käsitteiden avulla<br/> - tehtävä yhdessä<br/> <br/> Kun valmista, liimaa moniste vihkoosi. 2023-05-02T21:22:41+03:00 https://peda.net/id/a1b128d8ed7 2023-05-08T10:47:50+03:00 Roomasta tuli suurvalta kpl 22 2023-05-08T10:47:50+03:00 https://peda.net/id/6eabf7f08ff 2023-07-22T11:44:36+03:00 <b>KPL 6 KORKEAKULTTUURIT SYNTYVÄT s. 36-39<br/> <br/> <br/> KIVIKAUSI --&gt; PRONSSIKAUSI --&gt; RAUTAKAUSI<br/> </b><br/> - kuunnellaan tämä<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=9ro9oFYkmr8&amp;list=PLwTaG-plGCFQar0M4EHUMv1ho3uBT1FK0&amp;index=5" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=9ro9oFYkmr8&amp;list=PLwTaG-plGCFQar0M4EHUMv1ho3uBT1FK0&amp;index=5https://www.youtube.com/watch?v=9ro9oFYkmr8&amp;list=PLwTaG-plGCFQar0M4EHUMv1ho3uBT1FK0&amp;index=5</a><br/> <br/> <b>KORKEAKULTTUURIT SYNTYVÄT</b><br/> <br/> <ul> <li><b>JOKIEN VARSILLE: MESOPOTAMIA, EGYPTI</b></li> <li><b>NUOLENPÄÄKIRJOITUS</b></li> </ul> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=WeKkTP1qH_w&amp;t=11s" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=WeKkTP1qH_w&amp;t=11s</a><br/> <br/> KOKEILE KIRJOITUSTA, KIRJOITA OMA NIMESI 2023-01-09T10:20:09+02:00 https://peda.net/id/fcb0e6d079e 2022-12-12T08:34:10+02:00 <a href="https://aoe.fi/api/v1/download/file/oppimateriaaliesihistorianmysteeriesineet-1615297470263.pdf" rel="nofollow ugc noopener">https://aoe.fi/api/v1/download/file/oppimateriaaliesihistorianmysteeriesineet-1615297470263.pdfhttps://aoe.fi/api/v1/download/file/oppimateriaaliesihistorianmysteeriesineet-1615297470263.pdf</a> 2022-12-12T08:34:10+02:00 https://peda.net/id/e4832ca0f2e 2023-05-15T08:47:43+03:00 <ul> <li>käydään läpi Rooman valtakunnan laajeneminen ja Caesar -monisteet</li> <li>pelataan kahoot-aiheesta</li> </ul> 2023-05-15T08:46:52+03:00 https://peda.net/id/0518558675f 2022-12-07T09:40:17+02:00 <br/> Ihmisen kehitys<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=thsATVg5lL4" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=thsATVg5lL4https://www.youtube.com/watch?v=thsATVg5lL4</a><br/> <br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-50432304" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-50432304</a><br/> <br/> Turkin vanha kaupunki 2022-12-07T08:54:39+02:00 https://peda.net/id/a09d0fd6f87 2023-05-22T10:39:53+03:00 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=kjaXc1hAn0M" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=kjaXc1hAn0M</a> 2023-05-22T10:24:02+03:00 https://peda.net/id/63f11c68708 2022-11-30T09:27:05+02:00 <a href="https://www.youtube.com/watch?v=end1OTvMwfs" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=end1OTvMwfs</a><br/> <br/> Maanviljelyn kehittyminen 2022-11-30T09:27:05+02:00 https://peda.net/id/7207025af87 2023-05-22T10:44:13+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-a20de522-f874-11ed-9328-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-a20de522-f874-11ed-9328-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="a20de522-f874-11ed-9328-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://wordwall.net/fi/resource/13992738/antiikin-rooma" title="https://wordwall.net/fi/resource/13992738/antiikin-rooma (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/13992738/antiikin-rooma</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-76aac508-f874-11ed-a38a-f8f21e980ce0"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-76aac508-f874-11ed-a38a-f8f21e980ce0 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="76aac508-f874-11ed-a38a-f8f21e980ce0"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://wordwall.net/fi/resource/55391879/historia/antiikin-rooma-yhdist%c3%a4-k%c3%a4sitteet" title="https://wordwall.net/fi/resource/55391879/historia/antiikin-rooma-yhdist%c3%a4-k%c3%a4sitteet (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/55391879/historia/antiikin-rooma-yhdist%c3%a4-k%c3%a4sitteet</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2023-05-22T10:44:13+03:00 https://peda.net/id/7217e914ddf 2023-04-18T17:00:58+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-03904486-ddf2-11ed-bd04-f8f21e980ce0"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-03904486-ddf2-11ed-bd04-f8f21e980ce0 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="03904486-ddf2-11ed-bd04-f8f21e980ce0"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://wordwall.net/fi/resource/23179420/historia-antiikin-kreikan-jumalat" title="https://wordwall.net/fi/resource/23179420/historia-antiikin-kreikan-jumalat (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/23179420/historia-antiikin-kreikan-jumalat</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-f13cf374-ddf1-11ed-9ef1-f8f21e980ce0"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-f13cf374-ddf1-11ed-9ef1-f8f21e980ce0 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="f13cf374-ddf1-11ed-9ef1-f8f21e980ce0"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://wordwall.net/fi/resource/54525507/historia/antiikin-kreikan-teatteri-ja-olympialaiset-ovatko" title="https://wordwall.net/fi/resource/54525507/historia/antiikin-kreikan-teatteri-ja-olympialaiset-ovatko (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/54525507/historia/antiikin-kreikan-teatteri-ja-olympialaiset-ovatko</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-e085fcec-ddf1-11ed-b89b-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-e085fcec-ddf1-11ed-b89b-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="e085fcec-ddf1-11ed-b89b-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://wordwall.net/fi/resource/54576120/historia/antiikin-kreikka-k%c3%a4sitteet-liittyen-aleksanteri" title="https://wordwall.net/fi/resource/54576120/historia/antiikin-kreikka-k%c3%a4sitteet-liittyen-aleksanteri (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/54576120/historia/antiikin-kreikka-k%c3%a4sitteet-liittyen-aleksanteri</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-c7b34454-ddf1-11ed-b537-f8f21e980f51"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-c7b34454-ddf1-11ed-b537-f8f21e980f51 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="c7b34454-ddf1-11ed-b537-f8f21e980f51"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://wordwall.net/fi/resource/54941006/antiikin-kreikka-ateena-ja-sparta" title="https://wordwall.net/fi/resource/54941006/antiikin-kreikka-ateena-ja-sparta (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/54941006/antiikin-kreikka-ateena-ja-sparta</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-b1d2a4e0-ddf1-11ed-8194-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-b1d2a4e0-ddf1-11ed-8194-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="b1d2a4e0-ddf1-11ed-8194-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://wordwall.net/fi/resource/54575837/historia/antiikin-kreikka-yhdist%c3%a4-k%c3%a4sitteet" title="https://wordwall.net/fi/resource/54575837/historia/antiikin-kreikka-yhdist%c3%a4-k%c3%a4sitteet (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/54575837/historia/antiikin-kreikka-yhdist%c3%a4-k%c3%a4sitteet</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-9f7b5d00-ddf1-11ed-b29b-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-9f7b5d00-ddf1-11ed-b29b-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="9f7b5d00-ddf1-11ed-b29b-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://wordwall.net/fi/resource/54526339/historia/antiikin-kreikka-ateenan-kansankokoukset" title="https://wordwall.net/fi/resource/54526339/historia/antiikin-kreikka-ateenan-kansankokoukset (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/54526339/historia/antiikin-kreikka-ateenan-kansankokoukset</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-8daf3420-ddf1-11ed-ba9b-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-8daf3420-ddf1-11ed-ba9b-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="8daf3420-ddf1-11ed-ba9b-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://wordwall.net/fi/resource/54941081/antiikin-kreikka-olympialaiset" title="https://wordwall.net/fi/resource/54941081/antiikin-kreikka-olympialaiset (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://wordwall.net/fi/resource/54941081/antiikin-kreikka-olympialaiset</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2023-04-18T17:00:58+03:00 https://peda.net/id/da8c9fda397 2022-11-23T09:11:57+02:00 <span><br/> Tästä muihin rakennelmiin:<br/> 1. Tutustu seuraaviin.<br/> <br/> <a href="https://yle.fi/uutiset/3-11160696" rel="nofollow ugc noopener">Isle of Lewis</a><br/> <br/> <a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/Carnacin_menhirit" rel="nofollow ugc noopener">Menhirit</a><br/> <br/> <a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/Dolmen" rel="nofollow ugc noopener">Dolmen</a><br/> <br/> <a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/J%C3%A4tinkirkko" rel="nofollow ugc noopener">Jätinkirkko</a><br/> <br/> <a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/Newgrangen_k%C3%A4yt%C3%A4v%C3%A4hauta" rel="nofollow ugc noopener">Käytävähauta</a><br/> <br/> <a href="https://yle.fi/uutiset/3-10591575" rel="nofollow ugc noopener">Pääsiäissaaret</a><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=huC4FTEP3L4" rel="nofollow ugc noopener">Luolamaalaukset Ranska</a><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=wVb-HNOsy8M" rel="nofollow ugc noopener">Kalliomaalaukset</a><br/> <br/> 2. TÄMÄ TEHTÄVÄ ON VAPAAEHTOINEN!!!<br/> Valitse yllä olevista paikoista yksi kohde. Tee sinne mielikuvitusmatka. <br/> <br/> On myös ajateltu, että kivipaasien avulla on voinut matkustaa ajassa taaksepäin. Esim. tv-sarja Outlanderissa nainen matkustaa vuodesta 1945 200 vuotta taaksepäin. <br/> <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/03/19/outlander-matkantekija" rel="nofollow ugc noopener">https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/03/19/outlander-matkantekija</a><br/> <br/> <b>Kirjoita tarina mielikuvistusmatkasta johonkin valitsemaasi paikkaan.</b> Tai tee sarjakuva.<br/> <br/> </span> 2022-09-21T09:08:46+03:00 https://peda.net/id/ca767ca2485 2022-10-10T08:45:47+03:00 <ul> <li>Aleksis Kiven päivä 10.10.</li> <li>kerrataan kokeeseen --&gt; sanalaatikko: etsi sanat</li> </ul> <br/> <ul> <li>valitse 5 sanaa ja kirjoita jokaisesta yksi lause</li> </ul> 2022-10-10T08:45:47+03:00 https://peda.net/id/486f74343ef 2023-07-22T11:45:03+03:00 <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 1. MITEN MAANVILJELY KEKSITTIIN?<br/> <br/> 2. MITÄ VILJELTIIN?<br/> <br/> 3. MITÄ ELÄIMIÄ KESYTETTIIN KOTIELÄIMIKSI? 2022-09-28T09:10:42+03:00 https://peda.net/id/630313a0376 2022-09-21T09:06:02+03:00 Stonehenge<br/> <br/> - katsotaan kirjasta aukeamaa s. 26-27<br/> <br/> - video: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=LMskYTq40IM" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=LMskYTq40IM</a><br/> <br/>  tehtävät tästä:<br/> <br/> <b>HUOMIO! </b><br/> Kun olet tehnyt piirroksen tai selostuksen Stonehengestä. Tutustu viereisistä linkeistä muihin vastaaviin rakennelmiin. 2022-09-18T18:20:11+03:00 https://peda.net/id/126f385a33f 2024-01-28T18:49:44+02:00 KPL 4 Salaperäiset luolamaalaukset<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=gaGAWJD8YIw" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=gaGAWJD8YI</a><br/> tulentekotaito<br/> <br/> kuva s. 22<br/> Mitä kuvassa on?<br/> <br/> Mitä värejä käytetty?<br/> <br/> Mistä kuva on?<br/> <br/> Altamiran luolamaalaukset Espanjassa<br/>  Lascauxin luolamaalaukset<br/> <br/> Catal Höyuk<br/> - Turkissa kivikautinen kaupunki<br/> <a href="https://www.google.fi/maps/place/%C3%87atal+H%C3%BCy%C3%BCk/@48.1516069,25.7849226,3.58z/data=!4m5!3m4!1s0x14d0a73eec8e512d:0x963a6c2aaf521b79!8m2!3d37.6664372!4d32.8256599" rel="nofollow ugc noopener">https://www.google.fi/maps/place/%C3%87atal+H%C3%BCy%C3%BCk/@48.1516069,25.7849226,3.58z/data=!4m5!3m4!1s0x14d0a73eec8e512d:0x963a6c2aaf521b79!8m2!3d37.6664372!4d32.8256599</a><br/> <br/> kuunnellaan kappale <ul> <li>tehdään tehtävä</li> </ul> 2022-09-14T09:25:48+03:00 https://peda.net/id/8d452180325 2022-09-12T08:27:11+03:00 Ötzi<br/> <a href="https://www.hs.fi/tiede/art-2000002878424.html" rel="nofollow ugc noopener">https://www.hs.fi/tiede/art-2000002878424.html</a><br/> <br/> <a href="https://www.tiede.fi/artikkeli/jutut/artikkelit/alppien_jaamies_kipusi_karkuun_kuolemaa" rel="nofollow ugc noopener">https://www.tiede.fi/artikkeli/jutut/artikkelit/alppien_jaamies_kipusi_karkuun_kuolemaa</a> 2022-09-12T08:27:11+03:00 https://peda.net/id/ab88b7662e7 2022-09-07T09:48:48+03:00 KPL 3 Kiviesineitä ja vaeltajan elämää<br/> <br/> Ihmisen kehitys animoitu:<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=HwnB8aCn8yE" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=HwnB8aCn8yE</a><br/> <br/> Mitä kaikkea tiedämme kivikaudella asuneesta Ötzistä?<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=WA3AiNup7fY" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=WA3AiNup7fY</a><br/> <br/> Ikä:<br/> <br/> Pituus:<br/> <br/> Vaatteet ja kengät:<br/> <br/> Aseet ja varusteet:<br/> <br/> Tatuoinnit:<br/> <br/> Ruokavalio:<br/> <br/> Sairaudet: 2022-09-07T09:38:23+03:00 https://peda.net/id/09d452e22c7 2022-09-04T21:04:37+03:00 1. Kotitehtävän tarkistus: uutinen poikien löydöstä --&gt; luetaan muutama<br/> <br/> 2. Palautetaan mieleen mitä tarkoittaa eaa ja jaa. --&gt; tutkitaan aikajanaa s. 16-17: miten aikajanaa luetaan?<br/> <br/> 3. Tutkitaan aukeaman kuvaa. --&gt; mitä kuvassa tapahtuu? miten kuva eroaa nykypäivästä?<br/> (ulkonäkö, vaatteet, tavarat, liikkuminen, elämäntapa jne)<br/> <br/> 4. Kirjoitetaan vihkoon:<br/> <br/> KIVIKAUSI<br/> - pisin jakso ihmisen historiassa<br/> - valmistusmateriaalina käytettiin puuta, luuta ja kiveä<br/> - ihmiset metsästivät, kalastivat ja keräilivät <br/> - tulentekotaito<br/> <br/> 5. Liimataan vihkoon: kivikauden työkalut ja esineet. Tehdään tehtävä.<br/> <br/> 6. Läksyksi s. 21 tehtävä 1 2022-09-04T21:04:37+03:00 https://peda.net/id/1cbf7ea4288 2023-07-22T11:46:05+03:00 1. Lauseet<br/> <br/> 2. Museossa<br/> <br/> <a href="https://www.joensuu.fi/museot" rel="nofollow ugc noopener">https://www.joensuu.fi/museot</a><br/> <br/> <br/> Taidemuseo Onni<br/> POhjois-Karjalan museo Hilma<br/> <br/> Mukulakatu<br/> <br/> <br/> Bunkkerimuseo<br/> <br/> Kiihtelysvaaran museo<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=g7kx09AicWk" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=g7kx09AicWk</a> 2022-08-30T20:35:17+03:00 https://peda.net/id/f11eb6ba26f 2022-09-04T20:41:55+03:00 Mitä historia on?<br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=nhmtQWUgvsw" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=nhmtQWUgvsw</a><br/> <br/> 2022-08-28T19:46:19+03:00 https://peda.net/id/0da5299e237 2022-08-24T09:46:05+03:00 Aukeama s. 6-7<br/> <br/> Mitä esineitä kuvassa on?<br/> <br/> Miten historiaa tutkitaan?<br/> <br/> Kotitehtävä: <br/> <ul> <li>etsi kotoa joku vanha esine ja tuo se kouluun --&gt; MUISTA KYSYÄ LUPA VANHEMMILTA!</li> </ul> <br/> <span dir="ltr"><br/> <a href="https://peda.net/joensuu/yp/hein%C3%A4vaaran-koulu/luokat/arkisto/6lk_23_24/historia-5lk/keskiviikko-24.8/screenshot-2022-08-24-at-09-42-51-2bcq1mr14cv8bbsvg5mvoj.pdf#top" title="Screenshot 2022-08-24 at 09-42-51 2Bcq1MR14cV8BbsvG5Mvoj.pdf.png"><img src="https://peda.net/joensuu/yp/hein%C3%A4vaaran-koulu/luokat/arkisto/6lk_23_24/historia-5lk/keskiviikko-24.8/screenshot-2022-08-24-at-09-42-51-2bcq1mr14cv8bbsvg5mvoj.pdf:file/photo/87e1fb11a1df69d66d406710c675312a0b7b0513/Screenshot%202022-08-24%20at%2009-42-51%202Bcq1MR14cV8BbsvG5Mvoj.pdf.png" alt="" title="Screenshot 2022-08-24 at 09-42-51 2Bcq1MR14cV8BbsvG5Mvoj.pdf.png" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> </span> 2022-08-24T09:43:25+03:00