<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Musiikki</title>
<id>https://peda.net/id/18a04426381</id>
<updated>2022-09-19T14:42:10+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/18a04426381:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>elo-syyskuu 2025 Laululäksy ja kahdeksasosatauko</title>
<id>https://peda.net/id/f72820c04be</id>
<updated>2025-09-05T17:29:51+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/teksti2#top" />
<content type="html">Harjoittelen laululäksyä: Minun kultani kaunis on&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/YHpuxxsXaXQ?si=-Lm0WL5UA04tnW-d&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuuntelutehtävä: Minun kultani-- J.Karjalaisen versio&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/hiidXnaIAfQ?si=7tDIbxp2_eggSMFK&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;- soitetaan samalla rytmisoittimia&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span&gt; Tutustuimme Kauko Röyhkä-nimisen säveltäjän lauluun Minä kävelen. Laulussa kahdeksasosa-tauko, jota harjoiteltiin seuraamaan. Kertasimme musiikki tunnin säännöt. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;kahdeksasosatauko kuvana&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/03/Music-eighthrest.png/100px-Music-eighthrest.png&quot; alt=&quot;Tauko – Wikipedia&quot;/&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Neljäsosa- ja kahdeksasosanuotti, neljäsosatauko ja tehtävä&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/X_q3fgJZEtA&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kahdeksasosatauko&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;kahdeksasosatauko kuvana- LÄKSY: Nämä pitää ympäröidä Minä kävelen-nuotista ! &lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/03/Music-eighthrest.png/100px-Music-eighthrest.png&quot; alt=&quot;Tauko – Wikipedia&quot;/&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;d4Fe0d LBlAUc JwUfNc&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;ow262&quot; class=&quot;Y5vSD QRiHXd&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;VnOHwf-Tvm9db z3vRcc oZ63bb&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2023-09-05T14:47:18+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>5.9.2025</title>
<id>https://peda.net/id/96afcd2e381</id>
<updated>2025-09-05T17:17:49+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/lauletut-laulut-ja-harjoitellut-teoria-asiat#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;22.8.2023 Kertasimme viime vuodelta tuttua pöytärytmiä, osat 1 ja 2. Kertasimme myös kahdeksasosa-tauon ja miten titi-nuotteja lasketaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;desktop drumming&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/2-MpzjxEVBU&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&#10;​&lt;br/&gt;&#10;Neljäsosa ja kahdeksasosanuotti&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/oxzasG_FcEA&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;</content>
<published>2022-09-19T15:14:19+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>syksy 2025 Tahtilaji 6/8, G-duurin tunnusmerkit ja Antonio Vivaldi Neljä vuodenaikaa</title>
<id>https://peda.net/id/414f6e4a8a6</id>
<updated>2025-09-05T17:11:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/syksy-2025-tahtilaji-6-8-g-duurin-tunnusmerkit-ja-antonio-vi#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;d4Fe0d LBlAUc JwUfNc&quot;&gt;&#10;&lt;div id=&quot;ow262&quot; class=&quot;Y5vSD QRiHXd&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;VnOHwf-Tvm9db z3vRcc oZ63bb&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Harjoittelemme tahtilajia 6/8 ja opettelimme G-duurin tunnusmerkkiä, 1 ylennys 1 #.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;* Hambani Kahle 6/8 tahtiosoitus / djembe&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/Iet3X68TjEw&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​​&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;* 6/8 Lentäjän poika ( 1 #= G-duuri)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6/8 rytmissä lasketaan kuuteen ja nuotit ovat nopeakestoisia kahdeksasosanuotteja.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;d4Fe0d LBlAUc &quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;WMQb5e&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;Harjoittele:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://moodlemusic.net/fi/mod/mmusic/view.php?id=2455&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Harjoittele 6/8 tahtilajia&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://moodlemusic.net/fi/mod/mmusic/view.php?id=2055&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://moodlemusic.net/fi/mod/mmusic/view.php?id=2055&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Classroomiin tulee läksy: Kuuntele Vivaldin teos Kesä ja vastaa kysymyksiin. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;* Antonio Vivaldi: Neljä vuodenaikaa: &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span&gt; kevät&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/l-dYNttdgl0?si=CYBtLOVn04MvZ30a&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Neljä vuodenaikaa &lt;/span&gt;&lt;b&gt;kesä &lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/VG53Lg9jfvw?si=UOP6Ku6lpZN7NLar&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Neljä vuodenaikaa syksy&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/TdgK5nSfuP0?si=x8zq_kdx3957AT2-&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Neljä vuodenaikaa talvi&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/gFPGx-ZRORs?si=IwUtyyKzneOiedtp&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-09-05T17:11:45+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Modulaatio</title>
<id>https://peda.net/id/40c742067fe</id>
<updated>2024-10-01T15:11:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/modulaatio#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://www.gurushop.fi/blogs/blogi/parhaat-modulaatiot?srsltid=AfmBOopCWz1pQc4HbxOHfAwpqItP808f54f4CXwKlsPA8qhtugIQ-ojn&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Modulaatio&lt;/a&gt;</content>
<published>2024-10-01T15:11:13+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Koealue musakoe 5. lk kevät 2024</title>
<id>https://peda.net/id/dd2c3e52087</id>
<updated>2024-05-02T14:46:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/koealue-musakoe-5.-lk-kevat-2024#top" />
<content type="html">- Äänentuottoelimistön osat ja pitää osata selitää, miten ihminen voi tuottaa ääntä.&lt;br/&gt;&#10;- Kolmisoinnun rakentaminen: duurin ja mollin, eli pitää osata selittää, miten kolmisointu tehdään&lt;br/&gt;&#10;- Rumpujen osat pitää osata&lt;br/&gt;&#10;- Beat 1, 2, 3 ja valssi komppien kuvat pitää tunnistaa, mikä on mikäkin ja sitten jos osaisi niitä soittaa, niin vielä parempi&lt;br/&gt;&#10;-perusasiaa nuotin lukemisesta&lt;br/&gt;&#10;-nuottien ylentäminen ja alentaminen ja kolmisoinnun harjoittelu pianolla&lt;br/&gt;&#10;-tunnista ukulelesoinnut c,f,g ja am</content>
<published>2024-05-02T13:51:00+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Open video kolmisoinnun ( duuri ja molli) tekemisestä</title>
<id>https://peda.net/id/105126c0087</id>
<updated>2024-05-02T14:36:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/open-video-kolmisoinnun-duuri-ja-molli-tekemisesta#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;div class=&quot;externalfile preview video&quot;&gt;&lt;video src=&quot;https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/open-video-kolmisoinnun-duuri-ja-molli-tekemisesta/img-3226.mov:file/download/ece441bf13e37218b23aaa6c711adad6ead37adb/IMG_3226.MOV&quot; controls=&quot;controls&quot; preload=&quot;metadata&quot;&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/open-video-kolmisoinnun-duuri-ja-molli-tekemisesta/img-3226.mov:file/download/ece441bf13e37218b23aaa6c711adad6ead37adb/IMG_3226.MOV&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/open-video-kolmisoinnun-duuri-ja-molli-tekemisesta/img-3226.mov:file/photo/ece441bf13e37218b23aaa6c711adad6ead37adb/IMG_3226.MOV&quot; alt=&quot;&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/video&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Täältä linkistä näet neuvot kolmisoinnun rakentamiseen:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyvaskyla/kilpisenkoulu/oppiaineet/musiikki/7lk-materiaalit/testi2/pjmk/djmp&quot;&gt;https://peda.net/jyvaskyla/kilpisenkoulu/oppiaineet/musiikki/7lk-materiaalit/testi2/pjmk/djmp&lt;/a&gt;</content>
<published>2024-05-02T14:35:23+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kolmisointu: duurin ja mollin ero</title>
<id>https://peda.net/id/22b17f28d57</id>
<updated>2024-02-27T15:21:37+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/kolmisointu-duurin-ja-mollin-ero#top" />
<content type="html">Duurin ja mollin ero: Piano&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/qSkMOyPYqcU?si=qw8BCh8ATrLqfuYf&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2024-02-27T15:21:37+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Beat 1,2,3 ja valssi</title>
<id>https://peda.net/id/26587a68087</id>
<updated>2024-05-02T14:01:30+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/teksti3#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/teksti3/img-3224.jpg#top&quot; title=&quot;IMG_3224.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/teksti3/img-3224.jpg:file/photo/be0310f279999b4c87f667052839c6f1c7581b46/IMG_3224.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_3224.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Valssi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/teksti3/img-3225.jpg#top&quot; title=&quot;IMG_3225.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/teksti3/img-3225.jpg:file/photo/85ccc480989514b00d662f91766d7892aef2baac/IMG_3225.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_3225.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;</content>
<published>2024-05-02T14:00:12+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Beat 1 ja 2</title>
<id>https://peda.net/id/97338e8ad56</id>
<updated>2024-02-27T15:02:41+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/beat-1-ja-2#top" />
<content type="html">Rumpujen osat&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/3iVYOWU_8JU?si=Vv3tuM04xLAiQA2y&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;Beat 1&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/MNlSq9_MLGE?si=4O6KV2Mq8rEZB-C0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Beat 2​&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/XFbgiqqh6t0?si=ttfXoANLyW_7wqE_&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2024-02-27T14:56:14+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kuinka nuotteja luetaan?</title>
<id>https://peda.net/id/f9d223bc087</id>
<updated>2024-05-02T14:41:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/kuinka-nuotteja-luetaan#top" />
<content type="html">​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/nxwR6lJu3HA?si=bFI1C2VLTk2TzKfq&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2024-05-02T14:41:55+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ukulelen otteet C,F,G ja Am</title>
<id>https://peda.net/id/bbb9e794087</id>
<updated>2024-05-02T14:47:20+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/ukulelen-otteet-c-f-g-ja-am#top" />
<content type="html">&lt;img src=&quot;https://musasto.files.wordpress.com/2016/01/ukulele-soinnut.jpg?w=500&amp;amp;h=195&quot; alt=&quot;UKULELE SOINNUT&quot;/&gt;</content>
<published>2024-05-02T14:47:20+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ylennykset ja alennykset sekä Sävellajin tunnistaminen:  G-duuri tai em?</title>
<id>https://peda.net/id/036528d45c6</id>
<updated>2024-05-02T14:45:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/19.6.2023-musiikin-tunti-mista-tunnistaa-savellajin-g-duuri-#top" />
<content type="html">Ylennysten ja alennusten tekeminen ja kolmisoinnun soittaminen:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/D3y1wOVsuvc?si=k3QUY4CjVqRuacbV&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sävellajin tunnistaminen: Onko laulu G-duurissa vai E-mollissa?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuinka tunnistan sävellajin G-duuri tai e-molli?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Katso nuotin etumerkintää, jos siellä on 1 # ( 1 ylennysmerkki), on laulu G-duuri tai em.&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e5/G_major_%28E_minor%29.png&quot; alt=&quot;G-duuri – Wikisanakirja&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;2. Katso seuraavaksi viimeinen nuotti koko laulussa. Se määrittää sävellajia myös. Jos se on G, kyseessä on G-duuri.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://i.ytimg.com/vi/SW2kF2mK9Q4/maxresdefault.jpg&quot; alt=&quot;Nuottien lukeminen, sävelkorkeudet (G-avain) PIANO&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;JOs nuotti on e, kyseessä on e-molli.&lt;br/&gt;&#10;&lt;img src=&quot;https://papunet.net/sites/papunet.net/files/kuvapankki/20191114/crotchet.png&quot; alt=&quot;nuotti | Papunet&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;3. Tarkkaile laulun sointuja. Jos laulussa on edellisten lisäksi paljon G-duurisointuja tai E-molli-sointuja, vahvistaa se epäilyksesi oikeaksi.</content>
<published>2023-09-26T14:44:12+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Sävellaji ja rinnakkaissävellaji:</title>
<id>https://peda.net/id/f41a1b2cbc4</id>
<updated>2023-03-06T20:08:53+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/savellaji-ja-rinnakkaissavellaji#top" />
<content type="html">​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/k7KcJaUMc3g&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/ZXnQK53QtPQ&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2023-03-06T20:08:53+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>15.8.2023</title>
<id>https://peda.net/id/b118d9d840e</id>
<updated>2025-09-05T17:26:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/15.8.2023#top" />
<content type="html"></content>
<published>2023-08-22T15:09:06+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ukulelen sointuja</title>
<id>https://peda.net/id/8fd7617cbc4</id>
<updated>2023-03-06T20:23:48+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/pomarkku/peruskoulut/luokat/rami-ope/musiikki2/ukulelen-sointuja#top" />
<content type="html">Sointutaulukko&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/aanekoski/perusopetus/atk-tuki/oppiaineet/oppiaineet/gbip/ukulele/sointutaulukko/ukulelen-soinnut:file/download/0056e8803ebb8cdcc6311308fc2996831151c3a1/Ukulelen%20soinnut.jpg&quot;&gt;https://peda.net/aanekoski/perusopetus/atk-tuki/oppiaineet/oppiaineet/gbip/ukulele/sointutaulukko/ukulelen-soinnut:file/download/0056e8803ebb8cdcc6311308fc2996831151c3a1/Ukulelen%20soinnut.jpg&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ukulele C-sointu​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/0DhC32cFANY&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ukulele F ja C&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/Ulc5vc2bkBc&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ukulele G&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/PHaG2xurLXQ&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ukulele C, F ja G&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/xflY0V_THUw&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;Komppaaminen ja komppiharjoituksia&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/jqKwjGIW-Qs&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ukulelen virittäminen ja AM&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/Du7T0OZSmRA&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Beatlesin Let it be- ukulele play along&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/LoVvrLPX4eQ&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br/&gt;&#10; Shakira WakaWaka&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/WZAYLJPuRpI&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br/&gt;&#10;Jason Mraz Iḿ YOurs&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/Z7tmCNJZqUM&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;Stand by me&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/vNApwA3sdHY&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2023-03-06T20:20:23+02:00</published>
</entry>


</feed>