<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kpl 16: Kansantalous</title>
<id>https://peda.net/id/17f09f40884</id>
<updated>2026-01-20T11:00:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/17f09f40884:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ojo/hjy/hmvl/9-luokka-luonnos/kansantalous/k2k#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ohjeet</title>
<id>https://peda.net/id/4be5929c884</id>
<updated>2026-01-20T13:04:38+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/ky/ojo/hjy/hmvl/9-luokka-luonnos/kansantalous/k2k/ohjeet#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;Oppitunnilla jo tehtyä:&lt;br/&gt;&#10;- tarkistettiin vanha läksy&lt;br/&gt;&#10;- tutustuttiin kansantalouden kiertokulkumalliin kaavion, tarinan ja tehtävän avulla. Pohdittiin kansantalouden eri toimijoiden vuorovaikutusta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läksy: &lt;br/&gt;&#10;- kertaa tunnilla läpikäydyt asiat&lt;br/&gt;&#10;- kopioi tältä sivulta löytyvä muistiinpano vihkoosi kauniilla käsialalla.&lt;br/&gt;&#10;- t. 2 ja 3, s. 101.</content>
<published>2020-04-27T09:14:05+03:00</published>
</entry>


</feed>