<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Oppimisympäristöt ja työtavat</title>
<id>https://peda.net/id/17cc84541c7</id>
<updated>2018-02-28T12:42:37+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/17cc84541c7:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/ylivieska/peruskoulut/yko2l/l1v36/1ov36/1y2/ojt#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Oppimisympäristöt ja työtavat</title>
<id>https://peda.net/id/3c6b4b921c7</id>
<updated>2018-02-28T12:43:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/ylivieska/peruskoulut/yko2l/l1v36/1ov36/1y2/ojt/ojt#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Yhteiskuntaopin tavoitteiden kannalta on keskeistä käyttää vuorovaikutuksellisia, elämyksellisiä ja toiminnallisia työtapoja tiedon luomisessa, kuten simulaatioita, opetuskeskusteluja, väittelyitä ja draamaa. Niiden kautta harjoitellaan yhteistoimintaa, osallistumista ja vaikuttamista lähiyhteisössä. Oppilaiden arki harrastuksineen ja omat kokemukset sekä oma luokka, koulu ja oppilaskunta sekä muut lähiyhteisön toimijat ovat osallistumisen harjoittelemisen kannalta erityisen tärkeitä. Tieto- ja viestintäteknologian käyttö tarjoaa luontevan keinon yhteiskuntaa koskevan tiedon etsimiseen ja osallistumiseen yksin ja yhdessä toisten kanssa.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-02-28T12:43:38+02:00</published>
</entry>


</feed>