https://peda.net/id/16d5d39e64f 2024-11-07T07:37:51+02:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/16d74f0b64f 2025-11-05T19:03:53+02:00 <p><strong>Kirjallisuustehtävä: LUKUPIIRI</strong></p> <p><strong>Oppimistavoitteet</strong>: YHTEISÖLLINEN LUKEMINEN JA VUOROVAIKUTUSTAIDOT, lukutaitojen vahvistaminen, tutustuminen genrekirjallisuuteen, sopivan luettavan valitseminen, kirjaston käyttäminen, lukutekniikan vahvistaminen (ennakointi, pysähdykset, kysymyksien tekeminen), luetun ymmärtämisen taitojen vahvistaminen: omien mielipiteiden ja ajatusten tuottaminen luetun perusteella</p> <p><strong>Arviointi</strong>: <b><em>työskentelytaidot</em></b>: kirjan valinta ja kirjaston käyttäminen, lukutuntityöskentely,<b><em> lukutaito ja</em> <em>luetun ymmärtäminen</em></b>: omien mielipiteiden muodostaminen luetusta, niiden kuvailu ja perustelu, <em><b>keskustelun ja yhdessä toimisen taidot</b>:</em> kuvailun ja selostamisen taidot, pohdinta ja päätelmät, kuuntelutaidot, kommentointitaidot, ryhmätyötaidot<br/> <b>Arvioidaan arvosanalla 4-10 (Jokainen saa oman arvosanan).</b></p> <p><strong>_______________________________________________________________________________________________<br/> <br/> <strong class="editor red">AIKATAULU</strong><br/> <br/> Puolet luettuna <span class="editor underline">13.11</span>.<br/> Kirja kokonaan luettuna <span class="editor underline">to 27.11.</span><br/> ________________________________________________________________________________________________<br/> <br/> <strong class="editor red">TYÖOHJE</strong><br/> <br/> - Suorituksena on videoidut keskustelut.<br/> <br/> - Videoita tehdään kaksi (puolivälissä ja lopuksi).<br/> <br/> - Jos tarvitset oman muistisi ja luetun ymmärtämisen tueksi muistiinpanoja, tee niitä vihkoon.<br/> <br/> - Mikäli olet poissa lukutunneilta, teet vlogin (videopäiväkirja) siitä kerrasta ja palautat sen yllä olevaan kansioon.<br/> </strong></p> <br/> <p> </p> <span class="editor underline"><strong class="editor red">Kuvatkaa 1. video, kun kirjasta on luettuna PUOLET</strong><strong class="editor red"><br/> </strong></span><br/> Muistattehan kuvatessanne, että kaikki näkyvät videolla. Tärkeää on myös keskustelutaidot (kontakti toisiin, kuuntelu, kohteliaisuus).<br/> <br/> <ul> <li>Luetteko kirjaa mielellänne? Miksi/Miksi et? </li> </ul> <ul> <li>Keskustelkaa yhdessä niistä kohdista, jotka jäivät luetusta pätkästä parhaiten mieleenne. Miksi ne olivat kiinnostavia?</li> <li>Tehkää toisillenne<em> kysymyksiä</em> asioista, jotka askarruttavat juonessa tai päähenkilön tilanteessa, esim. ”Mihin X katosi?” Miksi X päätti kertoa asia, vaikka..”. Yrittäkää yhdessä pohtia vastauksia kysymyksiin.</li> <li>Ketkä ovat suosikkihenkilöitänne tai mielenkiintoisia? Miksi?</li> <li>Nostakaa esiin myös muita mahdollisia ajatuksia ja näkökulmia, joita tarina herätti.</li> <li><em>Keskustelkaa lopuksi siitä, mitä luulette, että seuraavaksi tapahtuu?</em></li> </ul> <p><em> </em></p> <span class="editor underline"><strong class="editor red">Kuvatkaa 2. video, kun kirja on KOKONAAN luettu<br/> </strong></span><br/> Muistattehan kuvatessanne, että kaikki näkyvät videolla. Tärkeää on myös keskustelutaidot (kontakti toisiin, kuuntelu, kohteliaisuus).<br/> <br/> <ul> <li>Miten ennakointinne onnistui: mitkä asiat arvasitte, mitkä yllättivät?</li> <li>Mitä mieltä olitte kirjan loppuratkaisusta?</li> <li>Mitkä kohdat jäivät mieleen kirjasta?</li> <li>Ketkä henkilöt jäivät kirjasta mieleen?</li> <li>Arvioikaa kirjaa. Mikä siinä on huonoa, mikä hyvää?</li> <li>Keskustelkaa kirjan genrestä. Onko kirjan tarina mielestänne onnistunut juuri fantasia-, kauhu- tai tieteistarinana? Mitä muita samantyylisiä tarinoita olette nähneet (esim. elokuvat)?</li> </ul> <br/> <ul> <li>Miten kirjan lukeminen sujui yhdessä? Mikä oli vaikeaa/mikä helppoa?</li> <li>Muita ajatuksia yhdessä lukemisesta?</li> </ul> 2024-08-28T07:22:08+03:00