Suomen englanninopettajat ry	
Ratamestarinkatu 11
00520 Helsinki
Puh. 09 145 414, 045 317 9731, e-mail english@suomenenglanninopettajat.fi

Englannin ylioppilastutkinnon kuuntelukoe
Pitkä oppimäärä, syksy 2017

YTL julkaisee kotisivuillaan kirjoituspäivänä monivalinnan oikean rivin ja avokysymysten käsikirjoituksen ja hyvän vastauksen piirteet. Niiden pohjalta Suomen englanninopettajat ry:n työryhmä on 12.9.2017 laatinut tämän korjaussuosituksen. Tämä on Suomen englanninopettajat ryn jäsenpalvelua.  

YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNNAN YLEISOHJEET (28.10.2016) KUULLUN YMMÄRTÄMINEN
Avoimet kysymykset 
Tuotosten tulee olla luontevia vastauksia annettuihin kysymyksiin. Arvostelussa otetaan huomioon vastauksen viestivyys ja kattavuus. Jos vastauskieli ei ole ohjeiden mukainen, tulos on 0 pistettä.

Kokeen produktiivisia vastauksia arvosteltaessa käytetään seuraavanlaista pisteitystä:
Opetuskieliset vastaukset (4/2/0 p.) 
• sisällöltään oikea ja kattava vastaus, 4 p. 
• sisällöltään puutteellinen tai osittain virheellinen vastaus tai vastaus, joka sisältää kysymyksen kannalta asiaan kuulumatonta tietoa, 2 p. 
• sisällöltään virheellinen vastaus tai kysymyksen kannalta vain epäolennaisia yksityiskohtia sisältävä vastaus tai ei vastausta lainkaan, 0 p.

Korjatessasi muista:
1. Noudata huolellisesti YTL:n korjausohjeita (28.10.2016).
2. Korjaa punaisella kynällä! Merkitse puutteelliset ja virheelliset kohdat alleviivaamalla. 
3. Tukeudu nauhakäsikirjoitukseen epäselvissä tapauksissa.

Vastaukset saavat olla yleisellä tasolla osoittaen, että pääasia on ymmärretty. Jos yksityiskohtia kuitenkin on mukana, niiden täytyy olla oikein. Virheistä vähennetään vasta, jos vastauksesta muuten saisi neljä pistettä. Jos muutoin kahden pisteen tuottavassa vastauksessa on mukana myös virheellinen tieto, annetaan silti kaksi pistettä.

Selvästi ja toistuvasti ylipitkistä vastauksista vähennetään kaksi pistettä lopullisesta pistemäärästä. Näin toimitaan, jos useampi kuin yksi vastaus on pitempi kuin sille varatut kaksi riviä. 

Monivalinta

Monivalinta oli perinteinen ja pääosin selkeä. Keskusteltiin kohdasta 23.

Osa IV Avoimet kysymykset 

a) Mitä Martin Sholl näki järven pohjassa? Miksi hän poisti ne?

(a) Muoviluurangot / tekoluurangot / feikkiluurangot (pöydän ääressä) 
(b) Media ei ollut ottanut häntä huomioon. 

4p
1. Kaksi muovista luurankoa pöydän ääressä. Koska media ei huomioinut häntä. 
2. Kaksi muovista luurankoa. Median uutisoidessa luurangoista kukaan ei maininnut Martinia. 
3. Tekoluurankoja ja poisti ne, koska media ei maininnut häntä tapauksessa. 
4. Kaksi feikkiä luurankoa, ja poisti ne, koska media ei huomannut häntä. 
5. Kaksi epäaitoa luurankoa. Koska hän ei saanut löydöstä kunniaa mediassa. 
6. Kaksi keinotekoista luurankoa. Media ei noteerannut miestä, joten hän nosti ne. 

7. Han såg två skelett som inte var riktiga som satt vid ett bord. För att medierna inte nämnde honom i nyheterna / för att hans namn inte nämndes i reportagen.
8. Två fejk skelett vid ett bord. Han tyckte medierna inte gav honom tillräckligt med uppmärksamhet.
9. Oäkta skelett vid ett bord. Medierna berättade ingenting om honom.
10. Två oäkta skelett. För medierna inte nämnde att det var Martin som hittat skeletten.
11. Två skelett av plast. Han fick ingen uppmärksamhet av medierna.
12. Två benrangel som inte var riktiga. För att han själv inte fick publicitet.
13. Två oäkta skelett på bottnen. Då median inte gav (honom) ära över fyndet. 

2p
1. Kaksi epäaitoa muovista luurankoa; että uutisoijat ja poliisi huomaisivat hänet.
2. Kaksi tekoluurankoa, varmistaakseen, ettei niiden kohdalla erehdytä luulemaan niitä oikeiksi. 
3. Kaksi feikkiluurankoa pöydän ääressä. Hän ei pitänyt mediahuomiosta. 
4. Kaksi luurankoa. Poisti ne koska ne oli tehty muovista. 
5. Kaksi luurankoa istumassa pohjassa; koska ne oli muovisia ja niistä tuli kauhea kohu. 
6. Hän löysi kaksi luurankoa. Hän ei saanut kunniaa niiden löydöstä.  (puuttuu: muovinen/teko-)
7. Martin näki kaksi valepääkalloa, jotka poisti koska media ei maininnut häntä löytäjänä. 
8. Hän näki kaksi korua. Media ei huomioinut häntä niiden löytäjänä. 

9. Två oäkta människoskelett sittande vid ett bord. För att medierna skulle sluta tjata.
10. Två fejk skelett gjorda av plast vid ett bord. Eftersom det läckte information om dem.
11. Två skelett som inte var riktiga. För att medierna inte tog detta seriöst och tog inte den upp därifrån.

0p
1. Siellä oli kaksi valeruumista, jotka olivat muovista. Jotta media ei saisi tietoa asiasta. 
2. Hän näki luurankoja; poisti ne ettei yleisö tulisi katsomaan niitä. 
3. Tuoleja, mediassa oli uutisia tästä aiheesta. 
4. Muovisia ja epäaitoja kiviä; koska media ei huomioinut niitä. 
5. Hän poisti ne, koska muovi pilaisi järven. 
6. Hän ei tiennyt, että ne oli laitettu järven pohjaan tarkoituksella. 
7. Muovisia asioita. Etteivät ne saastuttaisi ympäristöä. 

b) Miksi sairaaloissa voi tulla puutetta lastenlääkäreistä? (2 asiaa)

(a) He voivat jäädä äitiyslomalle / hankkia lapsia / perustaa (oman) perheen. 
(b) He haluavat tehdä lyhyttä päivää / osa-aikatyötä / viettää aikaa perheen kanssa. /  
He arvostavat perheen kanssa vietettyä aikaa enemmän kuin palkkaa.

•	(a)-osassa tärkeätä on ajatus perheen perustamisesta. Siksi ilmaus lääkärillä on jo perhe, ei riitä.
•	Pelkkä perhekeskeisyyden mainitseminen ei tuo pistettä. (Ks. 2p esim. 2)

4p
1. Lastenlääkärit jäävät äitiyslomalle ja palattuaan haluavat työskennellä osa-aikaisesti. 
2. Naislääkäreiden äitiyslomat ja heidän lyhyemmät työajat. 
3. Koska suurin osa lastenlääkäreistä on naisia ja he haluavat perheen perustamisen jälkeen työskennellä vähemmän. 
4. He haluavat luoda oman perheen ja viettää aikaa perheen kanssa. 
5. Koska suuri osa lastenlääkäriksi opiskelevista on naisia. Naiset tulevat todennäköisesti perustamaan perheen ja arvostamaan sitä työtä enemmän. 
6. He haluavat perheen ja pitävät perhettä palkkaa tärkeämpänä. 
7. Kun he saavat omia lapsia, työnteko ei ole enää etusijalla. 

8. De flesta barnläkare är kvinnor som vill skaffa familj och bara jobba deltid.
9. 3/4 är kvinnor och de vill bilda familj. Därefter vill de arbeta deltid.
10. Största delen är kvinnor och de vill grunda familj och sedan värdesätta familjen över arbetet.
11. De vill ha egen familj och tillbringa tid med den. 
12. Allt fler barnläkare vill starta egen familj. De tycker att tid med deras egna barn är viktigare än full lön.
13. Läkarna är ofta kvinnor som själva vill ha barn. Vill hellre vara hemma med barnen än på jobb.

2p
1. Lääkärit voivat itse haluta perustaa perheen ja lääkärit ovat useimmiten naisia. (vain a)
2. Koska suurin osa lastenlääkäreistä on naisia ja tälle alalle pyrkivät ovat usein perhekeskeisiä; haluavat aloittaa perheen.  (vain a)
3. Koska lääkärit itse saavat lapsia ja joutuvat jäämään äitiyslomalle. (a kahdesti)
4. Perhettä haluavat ovat usein lastenlääkäreitä ja ovat siis äitiys- tai isyyslomalla. He myös tekevät usein osa-aikatyötä ollakseen perheensä kanssa enemmän. 
5. Valtaosa tällä alalla naisia, jotka voivat haluta perustaa perheen ja jäädä pois töistä tulevaisuudessa. (loppu liian kategorinen)
6. He jäävät äitiyslomalle ja sen jälkeen haluavat työskennellä pari päivää viikossa. 
7. Lääkäreillä on oma perhe, omat lapset tärkeämpiä kuin palkka. (puuttuu: perheen perustaminen) 
8. Heille on tärkeää saada viettää aikaa perheen kanssa. He haluavat tehdä osa-aikatyötä. (b kahdesti)
9. Lääkärit jäävät kotiin hoitamaan omia lapsiaan, sillä he eivät ajattele palkkansa olevan yhtä tärkeätä. 
10. Mieslääkärit aloittavat perheen ja ovat vähemmän töissä. Suurin osa lastenlääkäreistä on naisia. 

11. Största delen är kvinnor så de startar egna familjer. De är lediga under graviditeten. Då de återvänder vill de inte jobba heltid för att få mer tid med familjen.
12. För få specialiserar sig, kvinnor fokuserar på familjen, lönen intresserar inte lika mycket som familjen.
13. För få studeranden,  kvinnor vill hellre bilda familj och sedan jobba deltid och vara med barnen.
14. De jobbar endast halvtid. Det är viktigare att vara med familjen än att få lön.

0p
1. Koska lääkäreillä on jo kotona lapsia ja he näkevät, että haluavat keskittyä muihin lääketieteen aloihin. 
2. Koska palkka on huono ja lääkärit haluavat tehdä työn erilailla, kuin heitä käsketään. 
c) Mikä metsästäjää ihmetytti? Mikä todennäköisesti aiheutti ilmiön?

(a) Maanvyörymä / mutavyöry / maansiirtymä / maansortuma  / (maan)vajoama / maan liukuma / mutaliuku / vyörymä rinteessä / maan liikkuminen
(b) Pohjavesi / maanalainen vesi / (maanalaiset) lähteet

•	(a)-osaan ei hyväksytä: eroosio

4p
1. Maanvyörymä ja pohjavesi on todennäköinen syyllinen.
2. Mutavyöry. Ilmiön aiheutti todennäköisesti pohjavesi.
3. Vuorilla oli maanvyöry. Aiheuttaja maanalainen vesi. 
4. Maavyöry jota hän ei voinut ylittää. Maanalaiset vesivarastot. 
5. Häntä ihmetytti maansiirtymä. Maanalaiset lähteet. 
6. Maanvyörymä, jonka syyn epäiltiin olevan alueen lähteissä. 
7. Jokin minkä hän löysi metsästä maanliukumana. Pohjavesi. 
8. Maavajoama metsässä, joka todennäköisesti johtui maanalaisista vesivarastoista. 

9. Ett jordskred som han inte kunde ta sig förbi. Grundvattnet låg bakom jordskredet.
10. Jordskred. Orsakades troligtvis av grundvattnet.

2p
1. Hän löysi mutavyöryn. Maanpinnan alapuolella oleva kosteus. 
2. Miksi metsässä oli maansortuma ja sen aiheutti luultavasti pintavedet. (a-osa oikein)
3. Hän löysi rinteiltä oudon muodostelman joka johtui maan liukumisesta.
(2p vaikka b-osaan on vastattu a-osan tiedolla)
4. Hän ei tiennyt mikä se oli. Ilmiön aiheutti todennäköisesti maanvyörymä. 
5. Maanvyörymä, jonka syyn epäiltiin olevan alueen lähteissä. (puuttuu: maanalainen)
6. Maanvyörymä. Alueen vesi. (puuttuu: maanalainen)
7. Mutavyöry. Oli satanut paljon ja maasta tuli märkä. 
8. Maanvyörymä, jonka yli ei päässyt. Sää, sade. 
9. Alueella oli ollut maanvyörymä; aiheuttaja maanpinnan tason vedet. 

10. Han såg marken glida som en lavin. Orsaken var högst troligt relaterat till grundvattnet.
11. Han visste inte vad han hittat. Det är grundvatten relaterat.
12. Han var inte säker på vad han såg, jordskred. Vatten som hade fått jorden att flytta sig.
13. Han kom inte över diket för det var så stort. Det fanns många bäckar och vattenkällor i området.
14. Ett jordskred med en bäck. Vattennivån under marken hade bildat bäcken.
15. Han märkte att det var ett jordskred. Djuret hade fått något i sin mun.
16. Han blev förvånad över ett jordskred. Det hade förorsakats av ytvattnet i området. 

0p 
1. Omituinen maailmiö, joka todennäköisesti johtui veden nousemisesta. 
2. Maastossa ollut este, jonka yli hän ei päässyt. Veden aiheuttama eroosio. 
3. Luonnon muodostama liukumäki, alueella on useita puroja, jotka muokkaavat maaperää. 
4. Metsään oli muodostunut suo-alue, ojan vesi oli noussut maan pinnan yläpuolelle. 
5. Todennäköisesti juoksuhiekka, vesi aiheutti sen. 
6. Yllättävä löytö. Aiheuttajana olivat luonnonvoimat. 
7. Näkymä vuoressa, veden virtaus.

8. Han blev förvånad för att vattnet var så lågt.
9. Jorderosion som kom antagligen av sjöar i närheten.

d) Mitä Jennifer Connell yritti tehdä oikeudessa? Mikä oli virallinen lopputulos asiassa?

(a) Hän yritti saada korvauksia sisarenpojaltaan/ siskonpojaltaan/ veljenpojaltaan tai
   yritti haastaa tämän oikeuteen (koska tämä aiheutti vamman). 
(b) Oikeus hylkäsi kanteen / syytteen / jutun.

4p
1. Saada veljenpojaltaan rahakorvauksia. Oikeus hylkäsi asian.
2. Haastaa siskonpoikansa oikeuteen, koska tämä aiheutti hänelle murtuneen käden. Syyte hylättiin. 
3. Haastoi sisarenpoikansa oikeuteen vahingossa tapahtuneen vamman vuoksi. Haaste hylättiin. 
4. Jennifer mursi kätensä siskonpoikansa hypättyä syliin ja haastoi tämän oikeuteen. Oikeus hylkäsi jutun aiheettomana. 
5. Syyttää sisarenpoikaansa vammoistaan; lopputulos oli, että lasta ei syytetty. 
6. Haastoi siskonsa pojan oikeuteen ja pyysi korvausta. Ei saanut korvausta. / Häntä ei puollettu. 

7. Få hennes brorson att betala för den skada han gjort henne. Hon förlorade rättegången.
8. Stämma sin systerson för att han orsakat att hennes handled brutits. Rätten avslog förslaget. 
9. Hon stämde sig brorson för att få pengar. Det avslogs.
10. Försökte få 150.000  dollar av ett syskonbarn via rätten. Juryn gick inte med på det.

2p
1. Jennifer haastoi sukulaispoikansa oikeuteen, tuomiota ei jaettu. (alku liian epämääräinen)
2. Haastaa lapsen oikeuteen. Lopputulos: syyte hylättiin. (alku liian epämääräinen)
3. Yritti saada korvauksia loukkaantumisen takia. Oikeus hylkäsi syytökset. (alku liian epämääräinen)
4. Haastaa veljen- tai siskonpojan oikeuteen koska poika kaatoi hänet. Tuomari hylkäsi syytteen. 
5. Nostaa syytteen juhlissa kompuroinutta veljenpoikaansa vastaan. Oikeus hylkäsi syytteen. 
6. Syyttää serkkuaan/sukulaistaan loukkaantumisestaan. Syytös hylättiin. 
7. Hän yritti haastaa veljenpoikansa oikeuteen, mutta perui syytteen, koska rakastaa tätä. 
8. Hän yritti syyttää lapsen huoltajia siitä, että lapsi ei saa tarpeellista ravintoa. Oikeudesta tuli hylätty vastaus. 
9. Haastoi veljenpoikansa oikeudessa ranteensa murtamisesta, 50,000 £ korvaus. Haaste hylättiin.
10. Saada sukulaispojaltaan korvauksia tämän hänelle aiheuttaman vamman takia. Jennifer hävisi. 

11. Hon försökte stämma pojken men hon förlorade.
12. Hon försökte få pojken att betala skadestånd 150.000 dollar Han behövde inte betala.
13. Stämma brorsonen för att hennes ben gick av. Stämningsansökan godkändes inte.
14. Stämma ett barn som bröt hennes hand av misstag. Rätten godkände inte det.
15. Få ersättning för att pojken orsakade att hon bröt armen. Rätten godkände inte ärendet.
16. Hon försökte åtala sin släkting för att ha brutit hennes vrist och skulle ha 150.000 euro. Domstolen lämnade fallet.
17. Hon bröt hennes handled och försökte stämma hennes brorson. 

0p
1. Saada korvauksen tapahtuneesta, hän sanoi rakastaneensa lasta. 
2. Yritti haastaa oikeuteen kyvyttömyydestä pidellä ruokaa. Mitään ei saatu aikaiseksi. 
3. Hän yritti estää sisaruksensa lasta halaamasta häntä, mutta kaatuikin ja mursi luun. 
4. Ottaa lasta syliin, mutta hän kaatui ja loukkasi itsensä. Jenniferiä vastaan nostettiin syyte. 
5. Hän yritti väittää, että poika, jota hän tönäisi, oli käyttäytynyt häntä kohtaan huonosti; poika oli ollut mukava naiselle. 

e) Millä kahdella tavalla voi houkutella puutarhaansa hyödyllisiä eläimiä?

(a) Säilyttämällä vanhat tiilirakenteet / tiilirakennelmat / tiilirakennukset / tiiliseinät
(b) Jättämällä pihalle lehtikasoja / lehtipinoja / (pudonneita) lehtiä

4p
1. Kannattaa säilyttää tiilirakenteet ja jättää puista tippuneet lehdet kasassa hämäriin ja kosteisiin nurkkiin.
2. Pidä vanhoja tiiliä ja tiilirakennuksia yllä. Myös järjestämällä lehtikasoja varjoisiin ja kosteisiin kohtiin pihalla.
3. Säästä vanhat tiilirakennelmat ja pinoa vanhat puiden lehdet kasoiksi.
4. Säilyttää vanhat tiilistä tehdyt rakenteet ja jättää vanhoja lehtikasoja maatumaan.
5. Säilytä vanhat tiilirakennukset. Jätä pudonneiden lehtien kosteita kasoja varjoisalle paikalle.
6. Säilyttämällä vanhoja tiilirakennelmia pesäpaikoiksi. Jättämällä pudonneita lehtiä pihan nurkkiin. 
7. Varjossa olevilla lehtikasoilla ja tiilirakennelmilla.
8. Vanhoilla tiilitaloilla ja lehtien puutarhaan jättämisellä. 

9. Ha kvar gamla tegelstens strukturer. Lämna kvar högar av löv som fallit från träden.
10. Lämna gamla tegelkonstruktioner kvar och lämna lövhögar som inte torkar.
11. Behålla gamla tegelbyggnader kvar. Behålla lövhögar kvar på gården.

2p
1. Vanhoilla tiilitaloilla sekä jättämällä kostean ja varjoisan nurkan, jossa sammakot viihtyvät. (vain a)
2. Säästä tiilienväliset kolot ja lehtikasat pihalla. (vain b)
3. Jättämällä sopivia reikiä ampiaisten pesille, jättämällä pudonneiden lehtien kasat koskemattomiksi. (vain b)
4. Jättää puutarhaan tiiliä/tiiliskiviä joissa reikiä villimehiläisten pesiksi jotka pölyttää kukkia. Jättää lehtipinoja varjoisiin paikkoihin sammakoille ja matelijoille, jotka syövät ei haluttuja hyönteisiä. (vain b)
5. Vanhoilla rakennelmilla ja lehtikasoilla. (vain b)
6. Antamalla tiiliseinien rapistua, jolloin mehiläiset muuttavat rakoihin ja jättämällä pihalle lehtikasoja. (vain b)
7. Jättämällä pihaan lehtikasoja sekä säilyttämällä vanhoja rakenteita (vain b)
8. Säilytä vanhoja tiiliä. Jätä kuolleita lehtiä nurkkiin.
9. Säilytä vanhoja, linnuille pesäpaikoiksi sopivia asioita. Jätä tippuneita lehtiä maahan sammakoille. (vain b)
10. Tekemällä koloja puutarhaansa ja kasaamalla lehtiä ja oksia. (vain b)

11. Spara gamla tegelstensbitar och inte kratta bort alla lövhögar.
12. Genom att slå några hål i små hus gjorda av tegelstenar, lämna löv i ett hörn.
13. Om man lämnar stenar och löv på marken så kommer djuren att bo där.
14. Genom att underhålla gamla brickhus. Genom att lämna en hög löv vid ett skuggigt hörn i trädgården.
15. Göra hål i tegel där getingar kan bo och lämna kvar löv på marken i en hög.
16. Lämna tegelstenar ute. Lämna också gamla löv ute.

0p 
1. Reiät eri rakenteissa, kuten tiilissä, houkuttelevat eläimiä, kuten myös pihan nurkkaan jätetty hoitamaton maa. 
2. Estämällä tuholaisten pesimisen talon rakenteissa ja jättämällä tähteitä pihalle.

3.Ha saker som de tycker om i sin trädgård. Ha andra djur som de tycker om.
4. Att locka dem med vatten och föda.

Mitä mieltä olit kokeesta? Kuinka hyvin pisteitysohjeet toimivat? 
Lähetä meille palautetta. Välitämme viestiä ylioppilastutkintolautakunnalle.

Kirjallisen kokeen korjaussuositus lähetetään torstaina 21.9. myöhään illalla.
Lyhyen englannin kuuntelukokeen hyvän vastauksen piirteet ovat YTL:n sivuilla.

===========================================================================

Yhdistys tiedottaa:
Lähetämme jäsentiedotuksia SUKOLin jäsenrekisterin kautta. Muista ilmoittaa/päivittää sähköpostiosoitteesi SUKOLiin, jotta saat tiedotuksemme.

HUOM! 
Materiaalipakettimme Test and Train 2017 on valmistumassa. Preliminäärikoetta ollaan parhaillaan siirtämässä Abittiin, sen vuoksi toimitus hieman viivästyy.  Koepaketti pyritään toimittamaan syyskuun loppupuolella.
Olethan muistanut tilata materiaalipakettimme! Tilauslomake löytyy kotisivultamme www.suomenenglanninopettajat.fi  / Materiaalit.

VIRKISTYSMATKA

Näe ja koe Lontoo joulukuussa! Yhdistys järjestää kulttuurilla höystetyn ostosmatkan Lontooseen 7.-10.12. Matkan hinta-arvio on noin 800 euroa ja hintaan sisältyy Finnairin lennot, majoitus Corus Hotel Hyde Parkissa, aamiaiset, lentokenttäkuljetus ja kaupunkikiertoajelu. Ohjelmaa järjestellään parhaillaan ja mukaan yritetään saada ajankohtaista asiaa kulttuuria unohtamatta. Ilmoittaudu mukaan laittamalla viesti osoitteeseen kati.sinkkonen@edu.hel.fi 15.9. mennessä. Mukaan mahtuu 20 Lontoo-fania!

Yhteistyöterveisin
SUOMEN ENGLANNINOPETTAJAT RY