<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Korvaava tehtävä</title>
<id>https://peda.net/id/16558ba24f9</id>
<updated>2019-03-26T09:02:40+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/16558ba24f9:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/netokr/s2/3-tapaaminen/ktl#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>3. Viihtyisä ja turvallinen oppimisympäristö</title>
<id>https://peda.net/id/20df23da4f9</id>
<updated>2019-03-26T09:02:33+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/netokr/s2/3-tapaaminen/ktl/3vjto#top" />
<content type="html">&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kuvaile tilanteita, joissa olet kohdannut itse tai sivullisena koulukiusaamista: mitä ajattelit, miten toimit, miten muut toimivat, miten tilanne päättyi vai päättyikö? Millaisilla keinoilla oppilaat ja opettajat voivat vaikuttaa turvallisen ja viihtyisän oppimisympäristön luomiseen? Voit tutkia aihetta myös netistä, esim. kivakoulu.fi.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-03-26T09:02:33+02:00</published>
</entry>


</feed>