https://peda.net/id/16212da40c3 2015-06-10T14:53:21+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/16226b060c3 2021-09-17T19:46:08+03:00 <h1><span>Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 9</span></h1> <br/> <p><span>T1 Ohjata oppilasta havaitsemaan uskonnon ja kulttuurin vuorovaikutus sekä tunnistamaan uskontoon liittyvä monimuotoisuus.</span></p> <p><span>T2 Ohjata oppilasta syventämään tietojaan opiskeltavasta uskonnosta ja sen vaikutuksista.</span></p> <p><span>T3 Ohjata oppilasta perehtymään uskontoihin ja katsomuksiin eri puolilla maailmaa sekä uskonnottomuuteen.</span></p> <p><span>T4 Ohjata oppilasta tuntemaan eri uskontojen ja katsomusten tapoja ja symboleita sekä tunnistamaan uskonnollisia aiheita mediassa, maailmanpolitiikassa, taiteessa ja populaarikulttuurissa.</span></p> <p><span>T5 Ohjata oppilasta havaitsemaan ja arvioimaan erilaisia argumentaation tapoja sekä uskonnon ja tieteen kielen välisiä eroja.</span></p> <p><span>T6 Ohjata oppilasta perehtymään eettisen ajattelun keskeisiin käsitteisiin, ihmisoikeuksiin sekä opiskeltavan uskonnon ja muiden uskontojen ja katsomusten eettisiin periaatteisiin.</span></p> <p><span>T7 Auttaa oppilasta pohtimaan uskontojen ja katsomusten maailmanlaajuista merkitystä ihmisten valintojen perusteina ja ohjaajina.</span></p> <p><span>T8 Rohkaista oppilasta pohtimaan ihmisyyteen kuuluvia elämänkysymyksiä, ajankohtaisia eettisiä kysymyksiä ja omien arvojen suhdetta niihin.</span></p> <p><span>T9 Innostaa oppilasta tutkimaan omien valintojensa eettisiä ulottuvuuksia ja niiden vaikutusta hyvinvointiin ja kannustaa kestävään elämäntapaan.</span></p> <p><span>T10 Rohkaista oppilaita kohtaamaan erilaisia ihmisiä nyt ja tulevaisuudessa jatko-opinnoissa, työelämässä ja vapaa-ajalla.</span></p> <h1><span><br/> Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 9</span></h1> <p><b>S1 Suhde omaan uskontoon</b></p> <p><span>L1, L2, L3, L4, L5</span></p> <ul> <li aria-level="1"><span>Kristillisen estetiikan kehitys</span></li> <li aria-level="1"><span>Uskonnollinen symboliikka esteettisenä ilmiönä nyky-yhteiskunnassa</span></li> <li aria-level="1"><span>Katolisen messun symboliikkaa ja riittien merkityksiä</span></li> <li aria-level="1"><span>Tutustuminen katolisen messun liturgiaan</span></li> <li aria-level="1"><span>Katolisen kirkon opillinen kehitys</span></li> <li aria-level="1"><span>Ekumenia</span></li> </ul> <br/> <p><b>S3 Hyvä elämä</b></p> <ul> <li aria-level="1"><span>Avioliitto ja perhe, katolinen näkökulma</span></li> <li aria-level="1"><span>Valinnanvapaus ja synti, katolinen näkökulma</span></li> <li aria-level="1"><span>Hyveet ja paheet katolisen kirkon perinteessä ja nykyaikana</span></li> <li aria-level="1"><span>Katolisen kirkon katekismus</span></li> <li aria-level="1"><span>Vapaus ja vastuu</span></li> <li aria-level="1"><span>Eettisiä valintoja arjessa</span></li> <li aria-level="1"><span>Ihmisen vastuu luomakunnasta</span></li> <li aria-level="1"><span>Lähimmäisen vastuu</span></li> <li aria-level="1"><span>Kirkon rooli nyky-yhteiskunnassa, Suomessa, Euroopassa ja globaalisti</span></li> <li aria-level="1"><span>YK:n yleismaailmallinen ihmisoikeuksien julistus</span></li> <li aria-level="1"><span>Uskontojen ja katsomusten etikkaa, eettisiä arvoja ja moraalikäsityksiä</span></li> <li aria-level="1"><span>Katolinen ihmis- ja pelastuskäsitys ja sakramentit suhteessa muiden kirkkokuntien, uskontojen ja katsomusten käsityksiin</span></li> <li aria-level="1"><span>Katolisen kirkon käsitys teologian, tieteiden ja filosofian suhteesta</span></li> </ul> <br/> <h1><span>Uskonnon arviointi vuosiluokalla 9</span></h1> <p><span>Arvioinnin tulee olla mahdollisimman läpinäkyvää sekä oppilaille että vanhemmille.</span></p> <p><span>Arviointi kohdistuu oppilaan tuotoksiin, työskentelyyn ja oppimiseen. Korostetaan jatkuvan näytön merkitystä.</span></p> <p><span>Oppilaat arvioivat oppimistaan erilaisin itsearvioinnin keinoin.</span></p> <p><span>Arviointi perustuu uskonnon valtakunnallisiin arviointikriteereihin.</span></p> <p><span>Arviointi lukukausien päättyessä:</span></p> <ul> <li aria-level="1"><span>syyslukukaudella arviointi on numeroarviointi</span></li> <li aria-level="1"><span>kevätlukukaudella arviointi on numeroarviointi</span></li> </ul> 2016-04-27T09:12:45+03:00