<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ravintoaineparityö</title>
<id>https://peda.net/id/16103666d</id>
<updated>2016-02-18T09:22:54+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/16103666d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/orimattila/peruskoulut/pl/jkl/opetus-luonnos/1b/terveystieto/8-luokka/ravintoaineparity%C3%B6#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ravintoaineparityö</title>
<id>https://peda.net/id/db4a564cd</id>
<updated>2016-02-18T09:25:59+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/orimattila/peruskoulut/pl/jkl/opetus-luonnos/1b/terveystieto/8-luokka/ravintoaineparity%C3%B6/ravintoaineparity%C3%B6#top" />
<content type="html">Parityö tehdään tietokoneella GIMP-ohjelmalla tavoitteena laatia posteri, joka esitetään iPadilla. Laite yhteensopivuuden osalta on tärkeä muistaa tallentaa työ esim. .jpeg muodossa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;PARITYÖSSÄ ESITELTÄVÄT ASIAT (ohjaavia kysymyksiä):&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Ravintoaine&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Mitä ravintoaine on?&lt;br/&gt;&#10;Mihin ainetta ihmisen elimistössä tarvitaan? &lt;br/&gt;&#10;Mitä ravintoaineesta ihminen saa?&lt;br/&gt;&#10;Mitä seuraa ravintoaineen liiallisesta syömisestä?&lt;br/&gt;&#10;Mitä seuraa ravintoaineen liian vähäisestä syömisestä?&lt;br/&gt;&#10;Mikä on ravintoaineen energiasisältö?&lt;br/&gt;&#10;Muuta?</content>
<published>2016-02-18T09:25:59+02:00</published>
</entry>


</feed>