<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>1. nivel: Taidot</title>
<id>https://peda.net/id/15e08dfc170</id>
<updated>2018-02-21T14:55:02+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/15e08dfc170:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/pieksamaki/ops-20162/v2njo/muistiot/1-nivel-taidot#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Taidot</title>
<id>https://peda.net/id/f5ad324a170</id>
<updated>2018-02-21T15:23:20+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/pieksamaki/ops-20162/v2njo/muistiot/1-nivel-taidot/taidot#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;VESO 20.2.2018, 1. Nivelvaihe / Taidot&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Läsnä:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Sisko Könönen, Harjun Hali&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pirjo Skantz, Sylvin Syli&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Mia Romunen, Virtasalmen koulu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kati Hänninen, Virtasalmen koulu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tuija Patama, Villa Viikari&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Outi Lamberg, Hiekanpään päiväkoti&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tiina Porvali, Kontiopuiston koulu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Anneli Väisänen, Kontiopuiston koulu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Riikka Rusanen, Maaselän koulu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Merja Hänninen, Harjun koulu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Saara Virtanen, Maaselän päiväkoti&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;KOULUTULOKKAAN TAITOJA&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Millaisia taitoja tarvitaan? Mitä ekaluokkalaisen on hyvä osata?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;ARJEN TAIDOT&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ruokailu: maistetaan, annostellaan itse-&amp;gt;syödään mitä otetaan, hävikkiruoka puheeksi, ruokailutavat/ruokakäyttäytyminen, haarukan ja veitsen käyttö, ruuan kunnioittaminen, arvokeskustelu/ruokailukulttuuri/ruokarauha/melutaso&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pukeutuminen: omista tavaroista huolehtiminen, kengännauhojen solmiminen (monot, luistimet)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Hygienia: Käsien pesu, wc-taidot&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Turvallinen liikkuminen ryhmässä: liikennekäyttäytyminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;MOTORISET TAIDOT&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Karkeamotoriset taidot: Perus liikuntataidot (kävely, juoksu, hypyt, pallon käsittelytaidot, kehonhallinta ja ---kannattelu (esim. penkissä istuminen), hiihto, luistelu, uinti, kuperkeikka), kestävyys liikunnassa esim. kävelymatkat!&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Hienomotoriset taidot:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kynäote, jäljentäminen, mallin mukainen tekeminen, värittäminen, saksien käyttö, kirjainten ja numeroiden kirjoitussuunta, kädentaitojen valmiudet, palapelit&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;SOSIAALISET TAIDOT JA TUNNE-ELÄMÄ&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Hyvät käytöstavat, itseilmaisu/ oman mielipiteen kertominen, tunteiden tunnistaminen, hallinta ja nimeäminen, hetkellisen yksin olemisen harjoittelu, ”itsenäistyminen”&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Empatia ja myötätunto&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kaveritaidot, ristiriitatilanteiden omatoiminenkin selvittäminen/selvittämisen aloittaminen, kaverisuhteiden luominen ja ylläpitäminen, toimiminen vaihtelevassa pienryhmässä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Taito olla ohjauksessa, puheella ohjautuminen, ohjeen mukaan toimiminen, pettymyksen sietokyky, ohjaamisen ja korjaamisen sietäminen, kuuntelutaidot&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;TYÖSKENTELY- JA OPPIMAAN OPPIMISEN TAIDOT&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pitkäjänteinen työskentely ja tekemisen loppuun asti saattaminen, omalta mukavuusalueelta poistuminen/halu oppia uutta ja motivoituneisuus/sinnikkyys, tunteiden hallinta, itsesäätelytaidot, ryhmässä toimimisen taidot (yksilö ryhmässä), toisten huomiointi, oman vuoron odotus, puheenvuoron pyytäminen/ toisen puheenvuoron kunnioittaminen, taito itsenäiseen työskentelyyn, rohkeus puhua/äänenkäyttö, vastuun ottaminen/kantaminen mm. kotitehtävät&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-02-21T15:05:58+02:00</published>
</entry>


</feed>