<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>9. lk</title>
<id>https://peda.net/id/15c7b3f2323</id>
<updated>2017-05-06T11:14:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/15c7b3f2323:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/savukoski/korvatunturin-koulu/ol/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-4_matematiikka/9-lk#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Keskeiset sisällöt</title>
<id>https://peda.net/id/71f0e630323</id>
<updated>2017-05-06T15:41:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/savukoski/korvatunturin-koulu/ol/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-4_matematiikka/9-lk/9-lk#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Tavoitteet&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;vahvistaa oppilaan motivaatiota, myönteistä minäkuvaa ja itseluottamusta matematiikan oppijana&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;kannustaa oppilasta ottamaan vastuuta matematiikan oppimisesta sekä yksin että yhdessä toimien&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;ohjata oppilasta havaitsemaan ja ymmärtämään oppimiensa asioiden välisiä yhteyksiä&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;kannustaa oppilasta harjaantumaan täsmälliseen matemaattiseen ilmaisuun suullisesti ja kirjallisesti&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;tukea oppilasta loogista ja luovaa ajattelua vaativien matemaattisten tehtävien ratkaisemisessa ja siinä tarvittavien taitojen kehittämisessä&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;ohjata oppilasta arvioimaan ja kehittämään matemaattisia ratkaisujaan sekä tarkastelemaan kriittisesti tuloksen mielekkyyttä&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;rohkaista oppilasta soveltamaan matematiikkaa muissakin oppiaineissa ja ympäröivässä yhteiskunnassa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;ohjata oppilasta kehittämään tiedonhallinta- ja analysointitaitojaan sekä opastaa tiedon kriittiseen tarkasteluun&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;opastaa oppilasta soveltamaan tieto- ja viestintäteknologiaa matematiikan opiskelussa sekä ongelmien ratkaisemisessa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;ohjata oppilasta vahvistamaan päättely- ja päässälaskutaitoa ja kannustaa oppilasta käyttämään laskutaitoaan eri tilanteissa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Keskeiset sisältöalueet&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ajattelun taidot:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Harjoitellaan loogista ajattelua vaativia toimintoja kuten sääntöjen ja riippuvuuksien etsimistä ja esittämistä täsmällisesti.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Pohditaan ja määritetään vaihtoehtojen lukumääriä.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Vahvistetaan oppilaiden päättelykykyä ja taitoa perustella.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Harjoitellaan matemaattisen tekstin tulkitsemista ja tuottamista.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tutustutaan todistamisen perusteisiin. Harjoitellaan väitelauseiden totuusarvon päättelyä.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Syvennetään algoritmista ajattelua.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Ohjelmoidaan ja samalla harjoitellaan hyviä ohjelmointikäytäntöjä.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Sovelletaan itse tehtyjä tai valmiita tietokoneohjelmia osana matematiikan opiskelua.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Luvut ja laskutoimitukset:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kertausta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Algebra:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Ratkaistaan yhtälöpareja graafisesti ja algebrallisesti.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kertausta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Funktiot:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kuvataan riippuvuuksia sekä graafisesti että algebrallisesti.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tutustutaan suoraan ja kääntäen verrannollisuuteen.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Perehdytään funktion käsitteeseen.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Piirretään suoria ja paraabeleja koordinaatistoon.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Opitaan suoran kulmakertoimen ja vakiotermin käsitteet.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tulkitaan kuvaajia esimerkiksi tutkimalla funktion kasvamista ja vähenemistä.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Määritetään funktioiden nollakohtia.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Geometria:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Opitaan käyttämään trigonometrisia funktioita.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tutkitaan kolmiulotteisia kappaleita.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Opitaan laskemaan pallon, lieriön ja kartion pinta-aloja ja tilavuuksia.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Varmennetaan ja laajennetaan mittayksiköiden ja yksikkömuunnosten hallintaa.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kertausta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Tietojen käsittely ja tilastot sekä todennäköisyys:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Syvennetään oppilaiden taitoja kerätä, jäsentää ja analysoida tietoa.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Varmistetaan keskiarvon ja tyyppiarvon ymmärtäminen.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Harjoitellaan määrittämään frekvenssi, suhteellinen frekvenssi ja mediaani.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tutustutaan hajonnan käsitteeseen.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Tulkitaan ja tuotetaan erilaisia diagrammeja.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Lasketaan todennäköisyyksiä.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-05-06T11:17:28+03:00</published>
</entry>


</feed>