https://peda.net/id/1590c9a0715 2025-08-04T20:40:17+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/0c3f3aca421 2026-04-29T09:56:15+03:00 <b>Ti</b><br/> RU: Trampolin s. 182, teht. 19a<br/> <br/> <b>Ke</b><br/> Sanakoe jakson sanoista (s. 176-177) 2026-04-27T11:14:01+03:00 https://peda.net/id/3e7d396e3d4 2026-04-22T10:01:26+03:00 <b>22.4.<br/> RU: </b>Trampolin, s. 179, teht. 14 ja suomenna ajatuksella kappale loppuun.<b><br/> <br/> 21.4. <br/> <br/> <span class="TextRun SCXW136899985 BCX0" lang="FI-FI"><span class="NormalTextRun SCXW136899985 BCX0">RU:</span></span></b><span class="TextRun SCXW136899985 BCX0" lang="FI-FI"><span class="NormalTextRun SCXW136899985 BCX0"> sanakoe </span></span><span class="TextRun SCXW136899985 BCX0" lang="FI-FI"><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW136899985 BCX0">Temaord </span><span class="NormalTextRun SCXW136899985 BCX0">s.172</span></span><span class="EOP SCXW136899985 BCX0"> </span> 2026-04-21T08:37:54+03:00 https://peda.net/id/cb883764370 2026-04-13T11:29:04+03:00 <p>Ma 13.4.<br/> RU: Seuraavalla tunnilla koe, voit harjoitella myös sähköisillä tehtävillä:</p> <p><a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/ruotsi/trampolin-1-2-lisaharjoituksia-kappaleittain/del-5">Del 5</a><br/> <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/ruotsi/trampolin-1-2-lisaharjoituksia-kappaleittain/del-6">Del 6</a><br/> <br/> Tuo kirja tarkastukseen!</p> 2026-04-13T11:00:10+03:00 https://peda.net/id/4d1bfef8324 2026-04-07T09:45:01+03:00 <b>7.4.<br/> <span class="NormalTextRun SCXW91398710 BCX0">RU:</span></b><span class="NormalTextRun SCXW91398710 BCX0"> Läksy s.167,</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW91398710 BCX0">teht</span><span class="NormalTextRun SCXW91398710 BCX0"><span> </span>38</span> 2026-04-07T09:45:01+03:00 https://peda.net/id/0b792d542bf 2026-03-31T11:01:33+03:00 <b>tiistai 31.3.<br/> <br/> HI: kertaa Uusi aika Pohjolassa -jakson asioita. Kertaustunti ke 8.4. ja koe to 9.4.<br/> <span class="TextRun Highlight SCXW109743855 BCX0" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW109743855 BCX0"><br/> RU: Trampolin</span><span class="NormalTextRun SCXW109743855 BCX0">s. 165,</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW109743855 BCX0">teht</span><span class="NormalTextRun SCXW109743855 BCX0">34 vihkoon</span></span><br/> <br/> MA: kpl 7 kotari<br/> </b>koulussa tehty<br/> <ul> <li>kpl 7</li> </ul> <b><br/> <br/> <br/> <br/> maanantai 30.3.</b><br/> <br/> <b>HI: lue kpl 29 + tee työkirjantehtävät (s.78-79)<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>käyty läpi kpl 29</em></li> </ul> <br/> <b>RU</b>: Trampolin <span class="TextRun SCXW20573464 BCX0" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><span class="NormalTextRun SCXW20573464 BCX0">s. 162,<span> </span></span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW20573464 BCX0">teht</span><span class="NormalTextRun SCXW20573464 BCX0"><span> </span>29 <span class="NormalTextRun ContextualSpellingAndGrammarErrorV2Themed SCXW255436951 BCX0">vastaukset</span><span class="NormalTextRun SCXW255436951 BCX0"><span> </span>= lukusanat kirjoitettuna vihkoon</span></span></span> 2026-03-30T09:02:33+03:00 https://peda.net/id/15bdf91e26a 2026-03-27T11:14:32+02:00 <b>perjantai 27.3.<br/> <br/> MA: kpl 6 kotari<em> (suositus myös tehdä tehtävä 6 s. 27)</em><br/> </b><b><br/> <br/> torstai 26.3.<br/> <br/> HI: Kertaa kpl 28<br/> <br/> MA: kpl 5 kotari<br/> <br/> <br/> <br/> keskiviikko 25.3.<br/> <br/> HI: kpl 28 (s.140-142) + työkirja (s.76-77) tehtävät 2 ja 3<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>käyty kpl 27 loppuun, tehty loput työkirjan tehtävät</em></li> <li><em>aloitettu kpl 28, kirjoitettu muistiinpanoja. Jatketaan huomenna.</em></li> </ul> <b><br/> EN: <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti" rel="noopener" target="_blank">https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti</a><br/> <br/> tiistai 24.3.<br/> <br/> HI: tekstikirja s. 136-138 + työkirjasta s.74 tehtävät 1 ja 2<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>aloitettu kpl 27 </em></li> </ul> <br/> <b><span class="NormalTextRun SCXW175437462 BCX0">RU: s. 159</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW175437462 BCX0">teht</span><span class="NormalTextRun SCXW175437462 BCX0">20</span><br/> <br/> MA: kpl 4 kotari (s. 21)<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 4</em></li> </ul> <b>YM: kotona tehtävä koe-moniste (kpl 4-9) <strong class="editor red">Palautus torstaina</strong><br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 9, alleviivattu tärkeimmät asiat</em></li> <li><em>kpl 9, tehty tehtävät 2 ja 3</em></li> </ul> <b><br/> <br/> maanantai 23.3</b><br/> <br/> <b>YM: kpl 8 (s.20-21) tehtävä 4</b><br/> <em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>käyty läpi kpl 8 + tehty moniste</em></li> </ul> <br/> <br/> <b>RU: <strong class="editor red">Sanakoe</strong> s. 148 sanat + <br/> spanska = espanja<br/> valfri ämne = valinnaisaine<br/> <br/> </b>Jos s. 155, teht 11a on tekemättä tai kesken, tee läksynä. 2026-03-23T12:14:32+02:00 https://peda.net/id/d7f68212210 2026-03-20T11:46:13+02:00 <b>perjantai 20.3.<br/> <br/> MA: kpl 3 kotari (s.17)<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <em>kpl 3</em><br/> <b><br/> UE: kpl 22 tehtävä 1 + koe-moniste <br/> <strong class="editor red">Vihkon + koe-monisteen palautus maanantaina 23.3.</strong><br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 22 + tehtävät 2 ja 3</em></li> </ul> <b><br/> torstai 19.3.<br/> <br/> UE: kpl 21 + teht. 1 ja 3 (s.75)<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>käyty läpi kpl 21 ja tehty tehtävämoniste</em></li> </ul> <b>MA: kpl 2 aukeama loppuun / Kotari</b><br/> <em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 2</em></li> </ul> <p> </p> <p><b><br/> <br/> keskiviikko 18.3.<br/> <br/> HI: kpl 26 + työkirjasta tehtävät 3 ja 4<br/> </b><em>koulussa tehyt</em></p> <ul> <li><em>jatkettu kpl 26 kappaletta</em></li> <li><em>tehty tekstikirjasta s. 133 teht. 3</em></li> </ul> <br/> <b><br/> EN: <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti" rel="noopener" target="_blank">https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti</a><br/> <br/> <br/> tiistai 17.3.<br/> <br/> HI: kpl 26 + työkirjasta tehtävät 1 ja 2<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>aloitettu kpl 26 läpikäymistä, jatketaan keskiviikkona</em></li> </ul> <br/> <b>RU: </b>Trampolin, s. 151, teht 5a<br/> <b><br/> MU: kuuntelupäiväkirja (tämä tuli eilen läksyksi)<br/> Valitse haluamasi Pop-tyyliin sopiva kappale.<br/> <br/> MA: kpl 1 kotari (s. 9)<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 1</em></li> </ul> <b>YM: lue kpl 7 + tehtävät 3 ja 4<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>käyty läpi kpl 7</em></li> </ul> <b><br/> <br/> <br/> maanantai 16.3.</b><br/> <br/> <b>HI: kpl 25 + työkirjan tehtävät</b><br/> <em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>käyty läpi kpl 25 monisteen avulla</em></li> </ul> <br/> <b>UE: lue kpl 20 + tee moniste</b><br/> koulussa tehty<br/> <ul> <li>käyty läpi kpl 20</li> </ul> <br/> <b>RU</b>: <strong class="editor red">Lue</strong> oppikirjan teksti s. 128 Vänner och musik.<br/> <strong class="editor red">Tallenna</strong> lukemasi teksti peda.netin palautuskansioon:<br/> <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/luokkien-sivut/2020-c/ruotsi">https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/luokkien-sivut/2020-c/ruotsi</a><br/> <strong class="editor red">Muista kirjautua peda.netiin!<br/> </strong><b><span class="editor underline">Tee tallennus perjantaihin 20.3. klo 8 mennessä!</span></b> 2026-03-16T09:07:50+02:00 https://peda.net/id/74a807ae1b9 2026-03-13T12:59:32+02:00 <b>perjantai 13.3.<br/> <br/> UE: kpl 19 + tehtävät 1 ja 2<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>käyty läpi kpl 19</em><em></em></li> </ul> <b><br/> <br/> torstai 12.3.<br/> <br/> MA: kertaa kokeeseen<br/> <br/> ÄI: harkkavihko s. 68-69<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>tekstikirja s. 98-99</em></li> <li><em>tehtävät 1 ja 2</em></li> </ul> <b><br/> UE: kpl 18 + tehtävät 1 ja 3<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>käyty kpl 18 ja tehtävä 2</em></li> </ul> <b><br/> HI: kpl 24 + työkirjatehtävät (s. 66-67)<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>käyty läpi kpl 24 (moniste)</em></li> </ul> <b>YH: <strong class="editor red">Yrityskylävihko palautettava maanantaina 16.3.</strong><br/> <br/> <br/> keskiviikko 11.3.<br/> <br/> YH: Yrityskylävihkosta oppitunti 10, tehtävät 1, 2 ja 4 (s. 43-45)<br/> </b>+ käy antamassa palautetta Yrityskylä-päivästä <a href="https://survey.zef.fi/9361dqzs/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://survey.zef.fi/9361dqzs/</a><b><br/> <br/> <br/> <br/> tiistai 10.3.<br/> <br/> HI: kpl 23 teksti + työkirjan tehtävät (s.64-65)<br/> lisäksi Diplomi valmiiksi (eli oppikirjan tehtävä 3, s. 121)<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 23 muistiinpanot monisteeseen</em></li> <li><em>t. 3 s. 121</em></li> </ul> <b><span class="TextRun SCXW202060929 BCX0" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><span class="NormalTextRun SCXW202060929 BCX0">RU</span><span class="NormalTextRun SCXW202060929 BCX0">: </span></span></b><span class="TextRun SCXW202060929 BCX0" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><span class="NormalTextRun SCXW202060929 BCX0">Kirjoita vihkoon vähintään viisi virkettä omasta viikko-ohjelmastasi. <br/> Aloita osa virkkeistä viikonpäivällä, esim. </span></span><span class="TextRun SCXW202060929 BCX0" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW202060929 BCX0">På </span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW202060929 BCX0">tisdag</span><span class="NormalTextRun SCXW202060929 BCX0">...</span></span><span class="EOP SCXW202060929 BCX0"><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--> <br/> </span><b><br/> MA: tähtitehtäviä <br/> Marjon ryhmä s. 100 t. 1-2 ja s.101 t.1<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>tähtitehtäviä (Marjon ryhmä s.98-99 t.1-4, 6, s.101 t.3)</em></li> </ul> <b><br/> <br/> maanantai 9.3.</b><br/> <br/> <b>ÄI:</b> <b>runokirjan lukeminen + runon valitseminen perjantaihin mennessä</b><br/> (Valitse runo, josta voisi tehdä esityksen. Merkitse post it -lapulle nimesi ja runo, minkä valitset, liitä lappu kirjaan, palauta kirja opelle)<br/> <em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>harjoiteltu ussan tunnin pitäminen</em></li> <li><em>aloitettu runokirjojen lukemista</em></li> </ul> <br/> <b>RU: Trampolin, s.<span class="NormalTextRun SCXW1810079 BCX0">143,</span><span class="NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW1810079 BCX0">teht</span><span class="NormalTextRun SCXW1810079 BCX0">1 ja 2a<br/> </span></b><br/> <b><span class="NormalTextRun SCXW1810079 BCX0">MU: kuuntelupäiväkirja<br/> tyyli: </span></b><span class="NormalTextRun SCXW1810079 BCX0">rap</span><b><span class="NormalTextRun SCXW1810079 BCX0"><br/> <em>valitse itse rap-tyylin sopiva kappale tai kuuntele JVG - Hehkuu</em><br/> <br/> UE: kpl 17 + tehtävät 1 ja 3 (s. 61)</span></b><br/> <em><span class="NormalTextRun SCXW1810079 BCX0">koulussa tehty</span></em><br/> <ul> <li><em><span class="NormalTextRun SCXW1810079 BCX0">käyty läpi kpl 17</span></em></li> <li><em><span class="NormalTextRun SCXW1810079 BCX0"><em><span class="NormalTextRun SCXW1810079 BCX0">tehty tehtävä 2</span></em><br/> </span></em></li> </ul> 2026-03-09T10:32:06+02:00 https://peda.net/id/93044394160 2026-03-06T11:21:40+02:00 <b>perjantai 6.3.<br/> <br/> MA: kpl 21 kotari <strong class="editor red">(matikan koe perjantaina 13.3.)</strong><br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 21</em></li> </ul> <b><br/> <br/> torstai 5.3.<br/> </b><br/> <b>YH: yrityskylä kpl 9 tehtävät 2c ja d ja 3</b><br/> <em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 9 tehtävät 1 ja 2a ja b (s.38-41)</em></li> </ul> <br/> <b>EN: <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti">Englanti</a><br/> <br/> <br/> keskiviikko 4.3.<br/> <br/> EN: <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti">Englanti</a><br/> <br/> YH: yrityskylä tunti 8 kotitehtävä (s.37)<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>tunti 8, tehtävät 1-3 (s.34-36)</em></li> </ul> <b><br/> <br/> tiistai 3.3.<br/> <br/> ÄI: työkirja s. 66-67<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>tekstikirja s. 96-97 teksti + &quot;jatka&quot; -tehtävä</em></li> </ul> <b>RU: Trampolin s. 133, teht 19d ja <strong class="editor red">sanakoe</strong>,</b> <b>jaksosanat, s. 127<br/> <br/> YM: kpl 6 moniste loppuun + Kirjoita, mihin aasian alueisiin monisteessa olevat maat kuuluvat<br/> </b>moniste löytyy täältä: <b><a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/luokkien-sivut/2020-b/laksyt2/vko-10/aasia-ja-lahi-ita-kartta.pdf#top" class="service">Aasia ja Lähi-itä kartta.pdf</a><br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 6</em></li> </ul> <b><br/> MA: kpl 20 open antamat tehtävät<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 20</em></li> </ul> <b><br/> <br/> maanantai 2.3.</b><br/> <br/> <b>MU: kuuntelupäiväkirja klassismi loppuun, jos jäi kesken (ohjeet ja materiaalit linkin takana)<br/> </b><a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/luokkien-sivut/2020-b/laksyt2/musiikki-2025-2026" rel="noopener" target="_blank">https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/luokkien-sivut/2020-b/laksyt2/musiikki-2025-2026</a><b><br/> <br/> <br/> ÄI: tekstikirja s. 89-91 + tehtävät 2 ja 3</b><br/> <em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>s. 89-91 tehtävä 1</em></li> </ul> <br/> <b>RU: Trampolin, s. 137, teht. 28 a<br/> <br/> YM: s. 14-15 tehtävät 2 ja 4 (Pisara 6)<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>käyty läpi kpl 4 ja 5</em></li> <li><em>kirjoitettu vihkoon kpl 4:stä</em></li> </ul> <b><span class="small"><a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/luokkien-sivut/2020-b/laksyt2/vko-10/nayttokuva-2-3-2026-122034-kampus.sanomapro.fi.jpeg#top" title="Näyttökuva_2-3-2026_122034_kampus.sanomapro.fi.jpeg"><img src="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/luokkien-sivut/2020-b/laksyt2/vko-10/nayttokuva-2-3-2026-122034-kampus.sanomapro.fi.jpeg:file/photo/2de3fa1b6a041f50f5c51825214985344379db1b/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva_2-3-2026_122034_kampus.sanomapro.fi.jpeg" alt="" title="Näyttökuva_2-3-2026_122034_kampus.sanomapro.fi.jpeg" class="inline" loading="lazy"/></a></span><br/> </b> 2026-03-02T09:01:02+02:00 https://peda.net/id/a9eb73840af 2026-02-20T11:32:47+02:00 <b>perjantai 20.2.<br/> <br/> MA:<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 19</em></li> </ul> <b>YH<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>s. 27-28 + tehtävät 1 ja 2</em></li> <li><em>s. 29 tehtävä 3 ja 4</em></li> </ul> <br/> <b><br/> <br/> torstai 19.2.<br/> <br/> EN: <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti" rel="noopener" target="_blank">https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti</a><br/> <br/> YH: s. 26 kotari<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>toimittu Yrityskylän työyhteisöissä ja tehty tehtäviä yhdessä</em></li> <li><em>s. 22 teht. 3</em></li> <li><em>s. 24-26 + teht. 1 ja 2</em><em></em></li> <li><em>MIKÄLI TEHTÄVÄT JÄÄ KESKEN, NE TULEE TEHDÄ PERJANTAIKSI. TOIMITUSJOHTAJA HUOLEHTII, ETTÄ TEHTÄVÄT TULEE TEHDYKSI YHDESSÄ.</em></li> </ul> <b>UE: oman oppitunnin aiheeseen tutustuminen<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>valmistettu oppitunteja ryhmissä kappaleita 17-22</em></li> </ul> <b><br/> MA: kpl 18 tehtävät 1 ja 2 TAI tehtävä 5 TAI kotari<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 18</em></li> </ul> <br/> <b><br/> <br/> tiistai 17.2.<br/> <br/> MA: kpl 17 kotari (tai open antama tehtävä)<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 17</em></li> </ul> <b><br/> YH: s. 23 kotari + s. 50-51<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>s. 19 haastattelun itsearviointi (jos olit haastattelussa)</em></li> <li><em>s. 20-21 tehtävät 1 ja 2</em></li> </ul> <b>RU:</b> ei läksyä, inga läxor<b><br/> <br/> <br/> maanantai 16.2.</b><br/> <br/> <b>ÄI: kertaa sanaluokkia (moniste tai ViLLE)<br/> </b>monisteen vastaukset voit tarkistaa täältä <b><a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/luokkien-sivut/2020-b/laksyt2/vko-8/sanaluokkamoniste-vastaukset.pdf#top" class="service">sanaluokkamoniste_vastaukset.pdf</a><br/> <br/> MU: vihko tarkistukseen huomenna (alkuvuoden kuuntelupäiväkirjat)<br/> <br/> RU: Trampolin s. 131-132, teht. 16, 17a <br/> <br/> <br/> </b> 2026-02-16T07:59:32+02:00 https://peda.net/id/8ea0c092058 2026-02-13T12:12:48+02:00 <b>perjantai 13.2<br/> <br/> MA: kpl 16 tehtävä 7 TAI open antama tehtävä<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 16</em></li> </ul> <b>ÄI: kertausmonisteesta yksi sivu<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kertausmonistetta + kirjasto</em></li> </ul> <b>Historian projektin palautus ihan viim. maanantaina!<br/> <br/> <br/> torstai 12.2.<br/> <br/> ÄI: harkkavihko s.60-61 loppuun/kertausmoniste, jos sellaisen sait<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kerrattu nomineita</em></li> <li><em>harkkavihko s. 60-61 (mahdolisesti aloitettu kertausmonistetta)</em></li> </ul> <b><br/> UE: kpl 16 tehtävät 1 ja 2<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kappaleesta tärkeimmät käsitteet ja niiden määritelmät vihkoon</em></li> </ul> <b><br/> HI: projekti valmiiksi, palautus perjantaina 13.2. (katso projektiohje ja eilisen läksy, jossa esseen ohjeet)<br/> <br/> MA: kpl 15 kotari/open antama tehtävä<br/> </b><em>koulussa tehty </em><br/> <ul> <li><em>kpl 15</em></li> </ul> <b><br/> keskiviikko 11.2.<br/> <br/> HI: kertaus; esseen kirjoittaminen + työkirjatehtävät (katso projektiohje)<br/> </b><em>!!!!apukysymykset esseisiin löydät <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/luokkien-sivut/2020-b/laksyt2/1600-%20ja%201700-luvut%20maailmalla" rel="noopener" target="_blank">täältä</a>!!!!!</em><b><br/> <br/> <strong class="editor red">Historian koko projektin palautus perjantaina 13.2.</strong><br/> <br/> EN: <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti" rel="noopener" target="_blank">https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti</a><br/> <br/> tiistai 10.2.<br/> <br/> ÄI: tekstikirja s. 88 tehtävät 2-5 (Marin porukka tehtävät 2, 4 ja 5)<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>tekstikirja s. 86-88 + tehtävä1 </em></li> </ul> <b>MA: kpl 14 kotari (tai open antama tehtävä)<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 14</em></li> </ul> <br/> <b>RU: Trampolin s. 129, teht 12 kirjallisena vihkoon + <strong class="editor red">sanakoe viikonpäivistä</strong><br/> <br/> maanantai 9.2.</b><br/> <br/> <b>ÄI: työkirja s. 56-57 tehtävät 5, 7 ja plus</b><br/> <em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>tekstikirja s. 83 teht. 4-7</em></li> <li><em>työkirja s. 56-57 teht. 6</em></li> </ul> <br/> <b>MU: kuuntelupäiväkirja</b><br/> <ul> <li>Tyyli: <b>Disc</b><b>o</b></li> <li>Teoksen nimi: <b>Gimme</b> <b>gimme</b> <b>gimme</b></li> <li>Esittäjä/Artisti: <b>Abba</b></li> </ul> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=XEjLoHdbVeE" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">ABBA - Gimme! Gimme! Gimme! (A Man After Midnight) - YouTube</a><br/> <b><strong class="editor red">Kevään 2026 aikana tulleet kuuntelupäiväkirjaläksyt löytyvät<span> </span><a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/luokkien-sivut/2020-b/laksyt2/musiikki-2025-2026/kuuntelupaivakirjat-kevat-2026" rel="noopener" target="_blank">täältä</a></strong></b><br/> <br/> <b>RU: Trampolin s.125, teht 6a<br/> <br/> YH: yrityskylä oppitunti 4, työhakemus ja tehtävä 2 <br/> <strong class="editor red">(työhakemukset eli Yrityskylävihko palautettuna opelle tiistaina klo 8.15)</strong><br/> </b><em>koulusa tehty</em><br/> <ul> <li><em>oppitunti 4, työhakemus ja tehtävä 2 työhaastatteluun valmistautuminen</em></li> </ul> 2026-02-09T09:04:20+02:00 https://peda.net/id/f4894b445ed 2024-08-20T12:52:47+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-01d14bbc-5eda-11ef-adbf-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-01d14bbc-5eda-11ef-adbf-0a80e88c6005 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="01d14bbc-5eda-11ef-adbf-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti" title="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Enkun läksyt löytyy täältä!</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2024-08-20T12:52:47+03:00 https://peda.net/id/c5785e5cfff 2026-02-06T13:27:08+02:00 <b>perjantai 6.2.<br/> <br/> ÄI: työkirja s. 62-63 teht.2 ja plus<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>tekstikirja s. 93 teht. 1-5</em></li> </ul> <b><br/> <br/> torstai 5.2.<br/> <br/> ÄI: harkkavihko s. 55 t. 4 ja s. 62 t. 1<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li>harkkavihko s. 58-59 loppuun, jos oli tekemättömiä tehtäviä</li> <li><em>taipumattomat sanat, tekstikirja s. 82 t. 3</em></li> </ul> <br/> <b></b><br/> <br/> <b>YH: s. 10 kotitehtävä, s. 13 tehtävä 4 ja s. 17 suosituskirje (ammatteihin pääset tutustumaan <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/luokkien-sivut/2020-b/laksyt2/yrityskylan-ammatit" rel="noopener" target="_blank">täältä)</a><br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>s. 11-13 tehtävät 1-3</em></li> </ul> <br/> <b><br/> UE<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>jakson 5 aloitus, s.54-55</em></li> </ul> <b><br/> <br/> MA: kpl 13 kotari (tai open antamat tehtävät)<br/> </b><em>koulussa tehty </em><br/> <ul> <li><em>kpl 13</em></li> </ul> <b><br/> <br/> <br/> <br/> keskiviikko 4.2.<br/> <br/> EN: <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti" rel="noopener" target="_blank">https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti</a><br/> <br/> HI: kpl 22 projektitehtävä valmiiksi<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>aloitettu kpl 22 projektitehtävää</em></li> </ul> <b><br/> <br/> tiistai 3.2.<br/> <br/> ÄI: työkirja s. 58-59 plus-tehtävä (sekä tehtävät 2, jos tekemättä)<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>aloitettu s. 58-59</em></li> </ul> <br/> <b>MA: kpl 12 kotari (tai open antama tehtävä); <em>kirja 6b, jakso 2!!!</em><br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 12 (HUOM! Uusi kirja Tuhattaituri 6b)</em></li> </ul> <br/> <b><br/> maanantai 2.2.</b><br/> <br/> <b>ÄI: s. 85 tehtävä 4</b><br/> <em>koulussa tehty</em><br/> <br/> <ul> <li><em>s. 84-85 teht. 1-3 + muita harjoituksia</em></li> </ul> <br/> <b>RU: Kertaa kokeeseen tulevia sisältöjä</b><br/> <br/> <b>MU: kuuntelupäiväkirja </b><br/> <br/> <ul> <li>Tyyli: Reggae</li> <li>Teoksen nimi: <b>Älä tyri nyt</b></li> <li>Esittäjä/Artisti: <b>Jukka Poika</b><b></b></li> </ul> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=WfzYXN_MuwI" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=WfzYXN_MuwI</a><br/> <br/> <b>YH: Yrityskylä, tunti 2 tehtävät 3 ja 4 (s.8-10)</b><br/> <em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>Yrityskylä, tunti 2: käyty teksti läpi ja tehty tehtävät 1 ja 2 (s. 6-7)</em></li> </ul> 2026-02-02T07:55:26+02:00 https://peda.net/id/61a67e8cd0f 2026-02-12T13:45:58+02:00 <p>Projektiohje jaksoon <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/luokkien-sivut/2020-b/laksyt2/1600-%20ja%201700-luvut%20maailmalla/projektiohjeet.pdf#top" class="service">projektiohjeet.pdf</a><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <b>KERTAUS: ESSEEN APUKYSYMYKSET</b></p> <ol> <li><strong> </strong><strong>Aurinkokuningas oli Ranskan itsevaltias</strong></li> </ol> <ul> <li>Mitä tarkoittaa termi itsevaltius?</li> <li>Kuka oli Aurinkokuningas?</li> <li>Miten hän sai lisänimensä?</li> <li>Miten Aurinkokuningas hallitsi Ranskaa?</li> <li>Millaista elämää hänen hovissaan vietettiin?</li> <li>Mikä ja millainen taidesuunta sai alkunsa hänen kaudellaan?</li> </ul> <br/> <br/> <br/> <ol start="2"> <li><strong> Elämää 1600-1700-lukujen kaupungissa ja maaseudulla</strong></li> </ol> <ul> <li>Keitä kaupungeissa asui?</li> <li>Millaista kaupunkilaisten elämä oli? Miksi?</li> <li>Millaisia kaupungit olivat?</li> <li>Keitä maaseudulla asui?</li> <li>Mitä vaikeuksia maalaisilla oli?</li> <li>Millaista oli perhe-elämä maaseudulla?</li> </ul> 2025-12-04T11:19:48+02:00 https://peda.net/id/867a83f4fa8 2026-01-30T12:49:06+02:00 <b>perjantai 30.1.<br/> <br/> MA: kertaa yksikön muunnoksia monisteen avulla<br/> <br/> <br/> <br/> torstai 29.1.<br/> <br/> YM: kpl 24 + tehtävät 1 ja 2<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>tutustuttu päihteiden vaikutuksiin kehossa</em></li> </ul> <br/> <b>UE: kpl 15 tehtävä 1 + tee lista, mitä positiivista tapahtuisi, jos kaikki pääsisivät kouluun<br/> </b><em>koulussa tehty </em><br/> <ul> <li><em>käyty kpl 15</em></li> </ul> <br/> <b>YH: täyttäkää Yrityskyläpäivän kuvauslupalappu kotona --&gt; palauta mahd. pian</b><br/> <em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>aloitettu Yrityskylä -oppimiskokonaisuus</em></li> <li><em>tehty 1. oppitunti Yrityskylä-vihkosta</em></li> </ul> <br/> <b>EN:<span> </span><a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti" rel="noopener" target="_blank">https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti</a></b><br/> <br/> <b><br/> keskiviikko 28.1.<br/> <br/> EN: <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti" rel="noopener" target="_blank">https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti</a><br/> <br/> HI: kpl 21 projektitehtävä valmiiksi<br/> </b><em>koulusa tehty</em><br/> <ul> <li><em>aloitettu kpl 21 projektitehtävää</em></li> </ul> <b><strong class="editor red">HUOM! Huomenna matikan koe, sekä ymppää ja yhteiskuntaoppia</strong><br/> <br/> <br/> <br/> tiistai 27.1.<br/> <br/> ÄI: työkirja s. 54-55 teht 1-3<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>aloitettu sanaluokkien kertaaminen</em></li> <li><em>tekstikirja s. 82 teht 1.</em></li> </ul> <br/> <b>MA: kertaa geometria-asioita (koe torstaina)<br/> </b><em>huom! tehtäviä löytyy myös s. 226-229<br/> <br/> </em><b>RU: substantiivien taivutus kertaus</b><br/> <ul> <li>tee s. 114+ tehtävä 40 s. 116,</li> <li>tee deklinaatiomoniste kokonaan, jos olet saanut sen</li> <li>kertaa s. 117-119</li> </ul> <br/> <b>kpl 4: </b><br/> <ul> <li>teemasanat + kappaleen sanat</li> <li>yksikön ja monikon epämääräinen ja määräinen muoto</li> <li>deklinaatioryhmät<b><br/> <br/> </b><b></b></li> </ul> <b>maanantai 26.1.</b><br/> <br/> <b>ÄI: s. 78-79 + tehtävät 1 ja 3</b><br/> <em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>7 koiraveljestä loppuun/harkkavihko s.52-53</em></li> </ul> <br/> <b>MU: kuuntelupäiväkirja</b><br/> <ul> <li>Tyyli: <b>Funk</b></li> <li>Teoksen nimi: <b>I got </b><b>you</b> (<b>I </b><b>feel</b> <b>good</b><b>)</b></li> <li>Esittäjä/Artisti: <b>James Brown</b></li> </ul> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=W-rn7i_ETYc&amp;list=RDW-rn7i_ETYc&amp;start_radio=1" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">James Brown - I Feel Good 1965 (Remastered)</a><br/> <br/> <b>RU: kysy kaverilta</b><br/> <br/> <b>YM: lue kpl 23 + tee tehtävät 1 ja 2 <br/> (käy halutessasi tekemässä nettiriippuvuustesti </b><a href="https://paihdelinkki.fi/testit-ja-laskurit/netinkaytto/nettiriippuvuustesti-iat/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://paihdelinkki.fi/testit-ja-laskurit/netinkaytto/nettiriippuvuustesti-iat/</a>)<b><br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>käyty läpi kpl 23, alleviivattu tärkeimmät asiat</em></li> </ul> 2026-01-26T09:06:24+02:00 https://peda.net/id/376f5ad8f50 2026-01-23T12:07:22+02:00 <b><b>perjantai 23.1.<br/> </b></b><br/> <b>MA: valitse kaksi tehtävää kpl 47 tai 48 <strong class="editor red">(koe ensi torstaina 29.1.)</strong></b><br/> <em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em> kerrattu jaksoa kpl 47/48 avulla</em></li> </ul> <b>UE: kpl 14 tehtävät 1 ja 2 (s. 49) + syyt ja seuraukset loppuun, mikäli jäi kesken<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 14: kirjoita vihkoon lista sotien syistä ja seurauksista kirjan tekstin perusteella, halutessasi voit täydentää listaa omilla tiedoilla ja ajatuksilla</em></li> </ul> <b><br/> <br/> torstai 22.1.<br/> <br/> EN: <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti" rel="noopener" target="_blank">https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti</a><br/> <br/> ÄI: lue Koiramäen seitsemää veljestä ja tee mahdollisuuksien mukaan tehtäviä, jos kesken<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>luettu kirjaa (edistetty lukudiplomia)</em></li> </ul> <em>Suunniteltu discoa --&gt; Uskonto siirtyy perjantaille</em><b><br/> <br/> MA: valitse kaksi tehtävää kpl 47 tai 48 <strong class="editor red">(koe ensi torstaina 29.1.)</strong><br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em> kerrattu jaksoa kpl 47/48 avulla</em></li> </ul> <b><br/> <br/> keskiviikko 21.1.<br/> <br/> HI: kpl 20 projektitehtävä valmiiksi <br/> <br/> EN: <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti" rel="noopener" target="_blank">https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti</a><br/> <br/> <br/> tiistai 20.1.<br/> <br/> ÄI: s. 61 Paljon puhuva vuoropuhelu, kirjoita lyhyt vuoropuhelu kahden fantasiahenkilön välillä ohjeen mukaan</b> (+ lue Seitsemän koiraveljestä eteenpäin, mikäli tarpeen) <br/> <b><br/> MA: kpl 45 kotari<br/> </b><em>koulussa tehty </em><br/> <ul> <li><em>kpl45</em></li> </ul> <br/> <b>RU: kysy kaverilta<br/> <br/> <br/> maanantai 19.1.</b><br/> <br/> <b>ÄI: s. 61 Taikojen taika, kirjoita lyhyt kuvaus taiasta ohjeen mukaan (+ lue Seitsemän koiraveljestä eteenpäin, mikäli tarpeen) </b><br/> <br/> <b>MU: Kuuntelupäiväkirja loppuun jos jäi kesken (ohjeistus löytyy <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/luokkien-sivut/2020-b/laksyt2/musiikki-2025-2026" rel="noopener" target="_blank">täältä</a>)<br/> <br/> YM: Tee tunnilla aloitettu tehtävä loppuun kotona, jos jäi kesken<br/> </b>1. alleviivaukset<br/> 2. terveellinen aamupala<br/> 3. moniste<br/> 4. terveellinen välipala<br/> 5. kouluruoka (terveiset, toiveet, ruusut/risut) 2026-01-19T08:43:51+02:00 https://peda.net/id/ba16d0a8ef8 2026-01-19T08:20:31+02:00 <b>perjantai 16.1.<br/> <br/> MA: kpl 44 tehtävä 3 tai kotarin tehtävä 2<br/> <br/> torstai 15.1.<br/> <br/> ÄI: jos Seitsemän koiraveljestä (Mauri Kunnas) löytyy kotoa, voit lukea omatoimisesti sitä eteenpäin<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>s.60 Valitse aseesi -tehtävä (kirjoita lyhyt kuvaus kahden fantasiahahmon taistelusta)</em></li> <li><em>Kunnaksen Seitsemän koiraveljestä ja siitä lukudiplomitehtäviä (jatkuu siitä, mihin syksyllä jäätiin), jos kirja löytyy kotoa, lue omatoimisesti eteenpäin</em></li> </ul> <b>HI: kpl 19 projektitehtävä valmiiksi<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>jatkettu kpl 19 projektitehtävää</em></li> </ul> <b><b>UE: kpl 13 + vihkoon &quot;Oman elämän puntari&quot; <br/> </b></b>(tee vihkoon kolmikenttä, johon listaat asioita, joita sinulla on liikaa, sopivasti ja liian vähän)<b><b><br/> </b></b> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td>Liikaa</td> <td>Sopivasti</td> <td>Liian vähän</td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 13 + tehtävä 1</em></li> </ul> <br/> <b><br/> MA:<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 43 (molemmat aukeamat)</em></li> </ul> <b><br/> <br/> <br/> <br/> keskiviikko 14.1.<br/> <br/> EN: <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti" rel="noopener" target="_blank">https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti</a><br/> <br/> HI: kpl 19 projektitehtävä (torstaina koulussa 1 tunti, jossa voi projektia jatkaa, loput tehtävä kotiläksynä)<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>aloitettu kpl 19 projektitehtävä</em></li> </ul> <b><b>MU (tuli läksyksi eilen): kuuntelupäiväkirja<br/> </b></b> <ul> <li>Tyyli:<b> Soul</b></li> <li>Teoksen nimi: <b>Rolling in </b><b>the</b> <b>deep</b></li> <li>Esittäjä/Artisti: <b>Adele</b></li> </ul> <p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=rYEDA3JcQqw&amp;list=RDrYEDA3JcQqw&amp;start_radio=1" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Adele - Rolling in the Deep (Official Music Video)</a></p> <b><br/> <br/> tiistai 13.1.<br/> <br/> MA: kpl 42 open antamat tehtävät (Marin ryhmä: kotitehtävät)<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 42</em></li> </ul> <b><br/> ÄI: harkkavihko s. 49 tehtävä 2<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>harkkavihko s. 48</em></li> </ul> <b><br/> RU: s. 112-113 tehtävät 33 ja 35<br/> <br/> YM: lue kpl22<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>käyty läpi kpl 21 ja aloitettu kpl 22</em></li> </ul> <b><br/> <br/> maanantai 12.1.</b><br/> <br/> <b>ÄI:</b> <b>tekstikirja s. 68-71 + tehtävät 1 ja 2</b><br/> <em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>käyty läpi s. 68-71</em></li> </ul> <br/> <br/> <b>MU: kuuntelupäiväkirja</b><br/> <b>tyyli:</b><span> R &amp; B</span><br/> <b>artisti:</b><span> Whitney Houston</span><br/> <b>kappale</b><span>: I have nothing</span><br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=FxYw0XPEoKE" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=FxYw0XPEoKE</a><br/> <br/> <b>RU: s. 109 alempi tehtävä sekä kirjan takaa sanastosta 10 substantiivia vihkoon, yksikön epämäär. ja määr. muoto<br/> <br/> YM: lue kpl 21 (s.48-49)</b><br/> <em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 20, tehty vihkoon muistiinpanot ja yksi tehtävä </em></li> </ul> <br/> tehtävä: <br/> a) Kuvaile omaa tyyliäsi. Kerro esim. harrastuksistasi, pukeutumisestasi tai musiikkimaustasi.<br/> b) Miten tyylisi on muuttunut viime vuosien aikana?<br/> c) Onko sinulla vahvoja mielipiteitä joistakin asioista? Mistä?<br/> <br/> muistiinpanot:<br/> <span class="small"><a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/luokkien-sivut/2020-b/laksyt2/vko-3/nayttokuva-12-1-2026-12210-kampus.sanomapro.fi.jpeg#top" title="Näyttökuva_12-1-2026_12210_kampus.sanomapro.fi.jpeg"><img src="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/luokkien-sivut/2020-b/laksyt2/vko-3/nayttokuva-12-1-2026-12210-kampus.sanomapro.fi.jpeg:file/photo/ed1bfabb1db1a9c25cd4c12b43263296a8032b6d/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva_12-1-2026_12210_kampus.sanomapro.fi.jpeg" alt="" title="Näyttökuva_12-1-2026_12210_kampus.sanomapro.fi.jpeg" class="inline" loading="lazy"/></a></span> 2026-01-12T08:55:49+02:00 https://peda.net/id/f3f48470eb1 2026-01-09T11:47:05+02:00 <b>perjantai 9.1.<br/> <br/> MA: kpl 41 aukeama loppuun tai open antama tehtävä (Marin ryhmä kotari)<br/> </b><em>koulussa tehty </em><br/> <ul> <li><em>kpl 41</em></li> </ul> <b><br/> ÄI: työkirja s. 46-47 tehtävä 1abc<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>tekstikirja s. 60 Astu sisään (Kirjoita lyhyt kuvaus portista fantasiamaailman sisään)</em></li> </ul> <b><br/> <br/> <br/> torstai 8.1.<br/> <br/> EN: <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti" rel="noopener" target="_blank">https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti</a><br/> <br/> ÄI: s. 56-59 tehtävät 2 ja 3<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>s. 56-59 tehtävä 1 sekä piirretty tekstin perusteella lohikäärme, johon liitetty ajatuskartan omaisesti kuvaus lohikäärmeestä</em></li> </ul> <b>HI: tee kpl 18 projektitehtävä valmiiksi<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>jatkettu kpl 18 projektitehtävää</em></li> </ul> <b>UE: s. 44-45 tehtävä 2<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>tehtävä 1</em></li> <li><em>Hyvinvoinnin avaimet: piirrä 6 avainta, joihin kirjoitat asioita, joita tarvitset voidaksesi hyvin</em></li> </ul> <br/> <b>MA: kpl 40 kotari</b><br/> <em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 40</em></li> </ul> <br/> <br/> <br/> <b>keskiviikko 7.1.</b><br/> <br/> <b>HI: kpl 18 projektitehtävä (projektitehtävän ohjeen löydät <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/luokkien-sivut/2020-b/laksyt2/apukysymyksia-kokeeseen-kertaamiseen/projektiohjeet.pdf" rel="noopener" target="_blank">täältä</a>)<br/> </b>Oppitunnilla katsottu video Versaillesista löytyy <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/luokkien-sivut/2020-b/laksyt2/versailles#top" rel="noopener" target="_blank">täältä</a> (HUOM! Tarvitset salasanan, jotta pääset sivustolle. Pyydä se opelta!)<br/> <br/> Muita linkkejä, joista löytyy videota Versaillesista<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=zdYeG4eZNpQ" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=zdYeG4eZNpQ</a><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=DHg0cHiURTc" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=DHg0cHiURTc</a> 2026-01-06T17:54:15+02:00 https://peda.net/id/a8bf5c56da7 2025-12-16T14:42:19+02:00 <b>tiistai 16.12.</b><br/> <br/> <b>Matikka: <br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 39 (suunnikkaan pinta-ala)</em></li> </ul> 2025-12-16T14:42:19+02:00 https://peda.net/id/aec93362d40 2025-12-11T13:36:52+02:00 <b>torstai 10.12.<br/> <br/> EN: <a href="https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti" rel="noopener" target="_blank">https://peda.net/jyvaskyla/halssilankoulu/oppiminen/oppiaineet/englanti</a><br/> <br/> UE: <br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>Raamattu ja Virsikirja -tiedonhakumoniste</em></li> </ul> <b>MA: kpl 38 kotari<br/> </b><em>koulussa tehty </em><br/> <ul> <li><em>kpl 38</em></li> </ul> <b><br/> <br/> tiistai 9.12.<br/> <br/> MA: kpl 37 kotari<br/> </b><em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kpl 37 </em></li> </ul> <b>YM: kertaa kpl 20<br/> <br/> <strong class="editor red">kertaa myös hissan kokeeseen<br/> Muista tehdä myös renessanssitaiteen mestari -työ</strong><br/> <br/> <br/> <br/> maanantai 8.12.</b><br/> <br/> <b>ÄI: kertaa kokeeseen</b><br/> <em>koulussa tehty</em><br/> <ul> <li><em>kerrattu kokeeseen, (työkirja s. 38-45)</em></li> </ul> <br/> <b>YM: lue kpl 20</b> 2025-12-08T09:01:13+02:00