https://peda.net/id/158ec43c0c3 2016-04-27T09:12:45+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/159049600c3 2016-04-29T12:07:43+03:00 <p>Kahdeksannen luokan fysiikan opiskelu etenee valtakunnallisten tavoitteiden mukaisesti. Uuraisilla painotettavia tavoitteita ovat:<br/> <br/> <b>Merkitys, arvot ja asenteet<br/> <br/> </b>T3 ohjata oppilasta ymmärtämään fysiikan osaamisen merkitystä omassa elänässä, elinympäristössä ja yhteiskunnassa.</p> <p><b>Tutkimisen taidot<br/> <br/> </b>T9 opastaa oppilasta käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tiedon ja mittaustulosten hankkimiseen ja esittämiseen sekä tukea oppilaan oppimista havainnollistavien simulaatioiden avulla.</p> <p><b>Fysiikan tiedot ja niiden käyttäminen<br/> <br/> </b>T10 ohjata oppilasta käyttämään fysiikan käsitteitä täsmällisesti sekä jäsentämään omia käsiterakenteitaan kohti luonnonteiteellisten teorioiden mukaisia käsityksiä.</p> <p><em>Uuraisilla laaja-alaisista tavoitteista painotetaan:</em><br/> <em><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/uurainen/luku15/15-2_laos/l6_tyoelamataidot" target="_blank" rel="noopener"><span class="editor underline">Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)</span></a>, <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/uurainen/luku15/15-2_laos/l7_osallistuminen" target="_blank" rel="noopener"><span class="editor underline">Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)</span></a></em></p> 2016-04-27T09:12:45+03:00 https://peda.net/id/1591ef540c3 2016-04-29T12:00:17+03:00 <p><em>Tavoite: Oppilas ymmärtää mekaniikan merkityksen ympäristössä, omassa elämässä ja yhteiskunnassa. Opitaan fysiikassa tarvittavia laskennallisia taitoja.</em></p> <b>Mekaniikka</b><br/> <ul> <li>tasainen ja kiihtyvä liike</li> <li>voimat vuorovaikutuksissa</li> <li>tiheys ja noste</li> <li>paine</li> <li>työ ja energia</li> <li>teho</li> <li>kuvaajien piirtäminen ja tulkitseminen</li> </ul> <b>Lämpöoppi</b><br/> <ul> <li>lämpöenergia</li> <li>lämpölaajeneminen</li> <li>lämmön siirtyminen</li> <li>olomuodonmuutokset</li> </ul> 2016-04-27T09:12:45+03:00 https://peda.net/id/159324960c3 2016-04-22T12:13:56+03:00 <p>Arvioinnissa noudatetaan valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteita.</p> <p>Arviointi perustuu seuraavin kriteereihin:<br/> • Tuntityöskentely <br/> • Kokeet<br/> • Itsearviointi<br/> • Suullinen ja/tai kirjallinen palaute<br/> • Kotitehtävien hoitaminen<br/> • Tarvittaessa kirjalliset läksyn kuulustelut<br/> • Tarvittaessa arviointikeskustelu huoltajien kanssa<br/> <br/> </p> <div class="content enclose"><span><strong><b>Arviointi lukukausien päättyessä:</b></strong></span></div> <div class="content enclose"> <ul> <li>syyslukukaudella arviointi on numeroarvionti</li> <li>kevätlukukaudella arviointi on numeroarviointi</li> </ul> </div> 2016-04-27T09:12:45+03:00