<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Muistiot</title>
<id>https://peda.net/id/15835106d</id>
<updated>2015-03-23T11:29:20+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/15835106d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol2/muistiot#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Käsityön opetussuunnitelmaryhmän 3. tapaamisen muistio</title>
<id>https://peda.net/id/f931beeab</id>
<updated>2016-01-11T16:52:45+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol2/muistiot/ko3tm#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Aika: perjantaina 8.1.2016 klo 14.00–18.30&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Paikka: Pellon koulu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Osallistujat: Outi Koli, Petri Lampinen, Kaisa Muotka, Rauna Mätäsaho, Minna Romakkaniemi ja Nina Tarrimaa. Aarne Simu puuttui.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Laadimme käsityön tavoitteet ja keskeiset sisällöt sekä avasimme laaja-alaisen osaamisen kullekin vuosiluokalle.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Muistion laati Rauna.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-01-11T16:52:45+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Monialaiset oppimiskokonaisuudet</title>
<id>https://peda.net/id/6a7d0666e</id>
<updated>2015-04-18T15:05:21+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol2/muistiot/mo#top" />
<content type="html">Miten monialaiset oppimiskokonaisuudet toteutetaan Pellossa?&lt;br/&gt;&#10;Ideointia:&lt;br/&gt;&#10;- vuosittain/kunnittain, ei neljän kunnan yhteistyönä (koulun vuosisuunnitelmaan kirjataan)&lt;br/&gt;&#10;- Pellon peruskoulussa se on sidottava varmaankin 5-jaksojärjestelmään niin, että ne toteutetaan jaksojen vaihtuessa&lt;br/&gt;&#10; (tai jokin iltapv/tai aamupav,1pv-2pv, tai jokin muu? MIKÄ?)&lt;br/&gt;&#10;- muistettava, että jokaisella luokka-asteella on toteutettava vähintään yksi kokonaisuus/oppilas&lt;br/&gt;&#10;- teemapäivät: liikunta, yhteiset juhlat, asiantuntijat, sidosryhmät (srk, Judoseura, MLL, PeKi)&lt;br/&gt;&#10;- metsäpäivä&lt;br/&gt;&#10;- yritysvierailut&lt;br/&gt;&#10;- tet-viikot&lt;br/&gt;&#10;- yhteistyö yli luokkarajojen; opi isommilta - huoledi pienemmistä, yhteisöllisyys; ryhmätoiminta&lt;br/&gt;&#10;- opettajien ja muun hlökunnan erityistaidot käyttöön&lt;br/&gt;&#10;- oppilaat suunnitteluvaiheeseen mukaan&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2015-04-15T11:42:57+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Musaops kansio</title>
<id>https://peda.net/id/a40f6a228</id>
<updated>2015-11-05T17:34:02+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol2/muistiot/musaops-kansio#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ol2/muistiot/musaops-kansio/ops-1-pdf#top&quot; class=&quot;uuid-b5cff5b0-83d2-11e5-8bbb-bc5ff4fb02d1&quot;&gt;ops (1).pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;ops (1).pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
</entry>

<entry>
<title>Musiikin OPS-työryhmän muistio</title>
<id>https://peda.net/id/fbdcd2cce</id>
<updated>2015-04-15T09:52:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol2/muistiot/mom#top" />
<content type="html">OPS2016 musiikki kokoontuminen Kolarin lukiolla 12.3.2015&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Läsnä: Tomi Pentinpuro, Jukka Paukkunen, Pekka Tervala, Lassi Vierikko&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sovittiin seuraavaa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pekka ja Lassi miettii musiikin opsia alakoulun osalta, &lt;br/&gt;&#10;Jukka, Lassi ja Tomi yläkoulun osalta. Kokoontuminen taphtuu verkossa&lt;br/&gt;&#10;&amp;quot;työversio&amp;quot; säilytetään google-drivessa&lt;br/&gt;&#10;yleiseen osaan paikallista kulttuuritarjontaa mahdollisuuksien mukaan&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Täydentäkää ja kommentoikaa,&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lassi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Muutosta tulee tähän työstämiseen ja työpohjan säilyttämiseen, kaikki tapahtuu täällä peda.netissä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lassi.</content>
<published>2015-04-15T09:52:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ops2016musiikki</title>
<id>https://peda.net/id/19327d109</id>
<updated>2015-11-25T18:39:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol2/muistiot/ops2016musiikki#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ol2/muistiot/ops2016musiikki/musiikin-ops-7-92#top&quot; class=&quot;uuid-2b39030c-cefe-11e5-a68a-bc5ff4fb02d1&quot;&gt;Musiikin OPS 7-9&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Musiikin OPS 7-9&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ol2/muistiot/ops2016musiikki/mol1#top&quot; class=&quot;uuid-45fafd0e-9393-11e5-a8f7-bc5ff4fb044d&quot;&gt;MUSIIKIN OPS luonnos 1-2.doc&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;MUSIIKIN OPS luonnos 1-2.doc&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ol2/muistiot/ops2016musiikki/mol3#top&quot; class=&quot;uuid-54f54dbe-9393-11e5-b9a8-bc5ff4fb044d&quot;&gt;MUSIIKIN OPS luonnos 3-6.doc&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;MUSIIKIN OPS luonnos 3-6.doc&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ol2/muistiot/ops2016musiikki/ooamv1#top&quot; class=&quot;uuid-01e37600-c520-11e5-a59f-bc5ff4fb02f9&quot;&gt;Oppilaan oppimisen arviointi musiikissa vuosiluokilla 1-6&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;Oppilaan oppimisen arviointi musiikissa vuosiluokilla 1-6&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
</entry>


</feed>