https://peda.net/id/1574d7e80c3 2016-04-27T09:12:45+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/15764f7e0c3 2016-04-29T11:38:13+03:00 <b>Maantieteellinen tieto ja ymmärrys</b><br/> <br/> T1 tukea oppilaan jäsentyneen karttakuvan rakentumista maapallosta.<br/> T2 ohjata oppilasta tutkimaan luonnonmaantieteellisiä ilmiöitä sekä vertailemaan luonnonmaisemia Suomessa ja muualla maapallolla.<br/> T3 ohjata oppilasta tutkimaan ihmismaantieteellisiä ilmiöitä ja kulttuurimaisemia sekä ymmärtämään erilaisia kulttuureita, elinkeinoja ja ihmisten elämää Suomessa ja maapallon eri alueilla.<br/> T4 kannustaa oppilasta pohtimaan ihmisen toiminnan ja luonnonympäristön välistä vuorovaikutusta sekä ymmärtämään luonnonvarojen kestävän käytön merkitys. <br/> <br/> <br/> <b>Maantieteelliset taidot</b><br/> <br/> T5 ohjata oppilasta kehittämään maantieteellistä ajattelutaitoa sekä kykyä esittää maantieteellisiä kysymyksiä.<br/> T6 ohjata oppilasta kehittämään tilatajua sekä symboleiden, mittasuhteiden, suuntien ja etäisyyksien ymmärrystä.<br/> T7 ohjata oppilasta harjaannuttamaan arkielämän geomediataitoja sekä lukemaan, tulkitsemaan ja laatimaan karttoja ja muita malleja maantieteellisistä ilmiöistä.<br/> T8 ohjata oppilasta kehittämään maantieteellisiä tutkimustaitoja.<br/> T9 harjaannuttaa oppilasta havainnoimaan ympäristöä ja siinä tapahtuvia muutoksia sekä aktivoida oppilasta seuraamaan ajankohtaisia tapahtumia omassa lähiympäristössä, Suomessa ja koko maailmassa.<br/> T10 tukea oppilasta kehittämään vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitoja sekä argumentoimaan ja esittämään selkeästi maantieteellistä tietoa.<br/> T11 ohjata oppilasta vaalimaan luontoa, rakennettua ympäristöä ja niiden monimuotoisuutta sekä vahvistaa oppilaan osallistumisen ja vaikuttamisen taitoja.<br/> <br/> <br/> <b>Maantiedon asenne- ja arvotavoitteet </b><br/> <br/> T12 tukea oppilasta kasvamaan aktiiviseksi, vastuullisesti toimivaksi ja kestävään elämäntapaan sitoutuneeksi kansalaiseksi.<br/> T13 ohjata oppilasta arvostamaan alueellista identiteettiään sekä luonnon, ihmistoiminnan ja kulttuurien moninaisuutta sekä kunnioittamaan ihmisoikeuksia kaikkialla maailmassa.<br/> <br/> 2016-04-27T09:12:45+03:00 https://peda.net/id/1577d22c0c3 2016-04-29T11:38:32+03:00 <div class="content enclose"> <p><b>Vuosiluokalla 8. keskitytään Euroopan luonnon- ja kulttuurimaantietoon. </b></p> <p><strong>S1 Maapallon karttakuva ja alueet: <br/> </strong></p> <ul> <li>Euroopan keskeinen paikannimistö</li> </ul> <p><strong><br/> S2 Ajankohtainen muuttuva maailma:</strong></p> <ul> <li>Eurooppaan liittyvät ajankohtaiset uutiset ja niiden sijoittaminen kartalle</li> </ul> <p><strong><br/> S3 Elämän perusedellytykset maapallolla:<br/> </strong></p> <ul> <li>Euroopan ilmasto ja sää</li> <li>lämpö- ja kasvillisuusvyöhykkeet Euroopassa</li> <li>maapallon sisäiset ja ulkoiset tapahtumat Euroopan alueella</li> </ul> <strong><br/> S5 Ihmiset ja kulttuurit maapallolla <br/> </strong> <ul> <li>Euroopan kulttuurit</li> <li>asuminen ja elinkeinot Euroopassa</li> <li>ympäristökysymykset</li> <li>ihmisoikeudet ja hyvän elämisen edellytykset</li> </ul> <strong><br/> S6 Kestävä elämäntapa ja luonnonvarojen kestävä käyttö<br/> </strong> <ul> <li>Euroopan luonnonvarat ja energiantuotanto</li> <li>ilmastonmuutos Euroopan näkökulmasta</li> </ul> <strong></strong><strong></strong></div> 2016-04-27T09:12:45+03:00 https://peda.net/id/15792c3a0c3 2016-04-29T11:39:25+03:00 <span>Arviointi kohdistuu oppilaan tuotoksiin, työskentelyyn ja oppimiseen. Osaamista voidaan arvioida suullisesti tai kirjallisesti (läksyt ja kokeet). Numeroarvosanassa noudatetaan <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-6_maantieto" target="_blank" rel="noopener"><span class="editor underline">valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteita</span></a>. <strong class="editor red"><b></b></strong></span> 2016-04-27T09:12:45+03:00