https://peda.net/id/156018a80c3 2016-04-27T09:12:45+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/156189900c3 2016-04-29T11:32:24+03:00 <b>Biologinen tieto ja ymmärrys</b><br/> <br/> T2 auttaa oppilasta kuvailemaan eliöiden rakenteita ja elintoimintoja sekä ymmärtämään eliökunnan rakennetta<br/> T4 ohjata oppilasta ymmärtämään perinnöllisyyden ja evoluution perusperiaatteita. <div>T5 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisen kehitystä ja elimistön perustoimintoja. <br/> <br/> </div> <p><b>Biologiset taidot</b></p> <div>T7 ohjata oppilasta kehittämään luonnontieteellistä ajattelutaitoa sekä syy- ja seuraussuhteiden ymmärtämistä</div> <div>T8 opastaa oppilasta käyttämään biologian tutkimusvälineistöä ja tieto- ja viestintäteknologiaa. <br/> T10 ohjata oppilasta tekemään tutkimuksia sekä koulussa että koulun ulkopuolella.</div> <div>T11 kannustaa oppilasta soveltamaan biologian tietoja ja taitoja omassa elämässä sekä yhteiskunnallisessa keskustelussa ja päätöksenteossa. <br/> <br/> </div> <div><br/> <b>Biologian asenne ja arvotavoitteet</b><br/> <br/> T12 innostaa oppilasta syventämään kiinnostusta luontoa ja sen ilmiöitä kohtaan sekä vahvistamaan luontosuhdetta ja ympäristötietoisuutta</div> <div>T13 ohjata oppilasta tekemään eettisesti perusteltuja valintoja </div> <div>T14 innostaa oppilasta vaikuttamaan ja toimimaan kestävän tulevaisuuden rakentamiseksi </div> 2016-04-27T09:12:45+03:00 https://peda.net/id/1562e7e00c3 2016-04-29T11:32:50+03:00 <b>S1 Biologinen tutkimus:</b><br/> <ul> <li>eläinsolun preparointi ja mikroskopointi</li> <li>laborointeja</li> <li>ihmisen rakenteen tutkiminen</li> <li>keskeisten elintoimintojen tutkiminen</li> </ul> <br/> <strong>S3 Ihmisen perusrakenne ja toiminta:</strong> <ul> <li><em>syvennetään tietämystä ihmisen rakenteesta, elintoiminnoista ja säätelyjärjestelmistä</em></li> <li><em> kasvuun, kehitykseen ja terveyteen vaikuttavien biologisten tekijöiden perusteet</em></li> <li><em>perimän ja ympäristön vaikuttukset ihmisen eri ominaisuuksien kehittymiseen</em></li> </ul> <p><strong><br/> S6 Kohti kestävää tulevaisuutta:</strong></p> <ul> <li>biotekniikan mahdollisuudet ja siihen liittyvät eettiset kysymykset</li> </ul> 2016-04-27T09:12:45+03:00 https://peda.net/id/15641e800c3 2016-04-29T11:33:17+03:00 <span>Arvioinnissa noudatetaan <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-5_biologia" target="_blank" rel="noopener"><span class="editor underline">valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteita</span></a>. Arvioinnissa huomioidaan oppilaan työskentely sekä osaaminen testeissä ja kokeissa.</span> 2016-04-27T09:12:45+03:00