https://peda.net/id/1556ee211d2 2021-12-08T14:14:32+02:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/15576c8a1d2 2022-02-09T18:26:30+02:00 <p><span class="editor underline"><b>Oppikirja:</b></span><b><span> <br/> </span><br/> </b>Fokus 1-2</p> <p><br/> <b><span><span class="editor underline">Opintojakson arviointi ja suoritusvaatimukset:</span></span></b></p> <span>- kokeet</span><span>, jotka arvostellaan numerolla<br/> </span>- digitehtävät<br/> <span>- kirjoitustehtävät<br/> </span>- läsnäolo ja aktiivisuus oppitunneilla<br/> <br/> <p><span class="editor underline"><b>Ajankäyttösuunnitelma</b></span></p> <span><b>Äänitteen</b> saat joko </span>lataamalla<b> Otso-sovelluksen</b> (Play Kauppa) tai <span><b>Otavan opiskelijan maailmasta</b> (edellyttää rekisteröintiä).<br/> <br/> vk 40</span><br/> <ul> <li>Minä opiskelijana s. 11-12</li> <li>Arkista viestintää s. 17-26</li> <li><span>kpl 1</span></li> <li><span>kielioppi</span> <ul> <li><span>Lukusanat teht. 2/s.212, 4a/s.213, 6a/s.214, 7d/s.215, 2a/s.220 ja 5a/s.222</span></li> <li><span>teht. 7b/s.214, 10/s.218, 11/s.218 ja 2b/s.220</span></li> </ul> </li> </ul> <br/> Osaat: <br/> - kertoa Ruotsista ja ruotsalaisista<br/> - lukusanat, kellonajat, päivämäärät<br/> <br/> <br/> <span>vk 41</span><br/> <ul> <li>Tema fritid <ul> <li>teht. 2a+b/s.47, 3a/s.48, 5a+b/s.49</li> <li>teht. 4a/s.48, 6a/s.50 ja 7a+b/s.51</li> <li>jos sinulla on digikirja; tee ja palauta 8/s.51</li> </ul> </li> <li>kielioppi <ul> <li>Kysymyssanat ja kysymyslause teht. 1a/s.226, 3/s.227 ja 5a/s.228</li> <li>Kysymyssanat ja kysymyslause teht. 1b/s.226 ja 2/s.226</li> </ul> </li> </ul> <br/> <br/> <span>Osaat:<br/> - kertoa vapaa-ajan vietosta<br/> - kysymyssanat ja kysymyslauseen muodostamisen<br/> <br/> <br/> vk 42</span><br/> <ul> <li>kpl 2 <ul> <li>teht. 1a/s.58, 3a/s.60 ja 6/s.63</li> <li>teht. 1b/s.58, 4a+b/s.61</li> <li>jos sinulla on digikirja tee teht. 8/s.64</li> </ul> </li> <li>kielioppi Päälauseen sanajärjestys <ul> <li>teht. 1a+b/s.233, 2/s.233, 5a+b/s.235 ja 6a/s.236</li> <li>teht. 3/s.233 ja 4a/s.234</li> </ul> </li> <li>palauta: 1. kirjoitustehtävä</li> </ul> <br/> Osaat:<br/> - kertoa vapaa-ajasta<br/> - päälauseen sanajärjestyksen<br/> <br/> 1. välikoe<br/> <br/> <br/> vk 44<br/> <ul> <li><span>Tema familj och släkt</span> <ul> <li>tee teht. 2a+b/s.75, 6a+b/s.78, 10a/s.82-83 ja 11/s.84</li> <li>tee teht. 3/s.75, 8a/s.80, 8b/s.81, 9/s.81 ja 10b/s.83</li> </ul> </li> <li>kielioppi Verbin taivutus ja aikamuodot <ul> <li>tee teht. 1a+b/s.243, 4b/s.247, 5c/s.248, 6/s.248, 8a/s.250, 9a/s.251, 10a/s.252 ja 14/s.255</li> <li>tee teht. 2a+b/s.244, 3b/s.245, 4a/s. 246, 4c/s.247, 5a/s.248, 7b/s.249, 8c/s.250, 9c/s.251, 10c/s.252 ja 11/s.253</li> </ul> </li> </ul> <br/> Osaat:<br/> - kertoa perheestä ja sukulaisista<br/> - verbien taivutuksen ja aikamuotojen käytön<br/> <br/> <span>vk 45</span><br/> <ul> <li>Tema skola <ul> <li>tee teht. 2a+b/s.91, 3a/s.92, 4a/s.93, 6a/s.94, 6c/s.95 ja 9/s.97</li> <li>tee teht. 3c/s.92, 7/s.96 ja 8a/s.96</li> </ul> </li> <li>kielioppi Käskymuoto <ul> <li>tee teht. 1/s.262, 5/s.262 ja 6/s.264</li> <li>tee teht. 2a/s.263 ja 3a/s.262</li> </ul> </li> </ul> <br/> Osaat:<br/> - kertoa ruotsiksi tärkeimmät asiat lukio-opiskelusta<br/> - muodostaa käskymuodon<br/> <br/> <br/> <span>vk 46</span><br/> <ul> <li>kuuntele kpl 3 <ul> <li>tee teht. 1a/s.104, 3/s.106, 5a/s.107, 6a/s.107, 6c/s.108, 7a/s.108, 7b/s.109, 8b/s.110, 10a+b/s.111 ja 11a/s.112</li> <li>tee teht. 1b/s.104, 4a/s.106, 8a/s.109</li> </ul> </li> <li>kielioppi Persoonapronominit <ul> <li>tee teht. 1a/s.293, 2/s.293, 3/s.294, 4a/s.294, 4b/s.295, 6/s.296, 7a+c/s.297, 8/s.298, 9/s.298, 11/s.299, 1a+b/s.302 ja 3/s.302</li> <li>tee teht. 1b/s.293, 4c/s.295, 5/s.296, 7b/s.297, 10/s.298 ja 2/s.302</li> </ul> </li> </ul> <br/> Osaat:<br/> - käyttää persoonapronominien subjekti-, objekti- ja omistusmuotoa <br/> - käyttää refleksiivipronomineja<br/> <br/> <br/> 2. jakso<br/> <br/> vk 48<br/> <ul> <li>Tema Kompisar och vänner <ul> <li>tee teht. 2a/s.121, 3a+b/s.122, 5a/s.124, 5c/s.124, 6a/s.125, 6b/s.125, 7/s.126, 8/s.126 ja 9a/s.126</li> <li>tee teht. 2b/s.121, 3c/s.122, 4b/s.123, 5b/s.124 ja 10a+b+c/s.127-128</li> </ul> </li> <li>kielioppi Substantiivin taivutus ja käyttö <ul> <li>tee teht. 1/s.269, 4a+b/s.271, 5/s.271, 6/s.272, 1/s.276 ja 4/s.277</li> <li>tee teht. 2/s.269, 3a/s.270 ja 2/s.276</li> </ul> </li> </ul> <br/> Osaat:<br/> - substantiviien taivutusluokat<br/> - käyttää substantiivin epämääräistä ja määräistä muotoa<br/> - kuvailla luonteenpiirteitä ruotsiksi<br/> <br/> vk 49<br/> <ul> <li>Tema Utseende och kläder <ul> <li>tee teht. 2a/s.137, 4a+b+c/s.140-141, 6a+b+c/s.143, 7a/s.144, 8a+b/s.145, 10a/s.146, 10d/s.147, 11/s.147 ja 12a/s.147</li> <li>tee teht. 2b/s.137, 3a/s.138, 4d/s.141, 9/s.145 ja 10c/s.146</li> </ul> </li> <li>kielioppi Adjektiivin taivutus ja käyttö<br/> <ul> <li>tee teht. 1a+b/s.282, 5/s.285 ja 9/s.287</li> <li>tee teht. 2a+b/s.283, 3a/s.284, 4/s.284-285, 6a/s.286 ja 7/s.286</li> </ul> </li> </ul> <br/> Osaat:<br/> - käyttää adjektiivin en-, ett-suvun muotoa sekä a-muotoa<br/> - kuvailla ulkonäköä ruotsiksi<br/> - asioida vaatekaupassa ruotsiksi<br/> <br/> <br/> vk 50<br/> <ul> <li><span>Tema mat</span> <ul> <li><span>tee teht. 2a/s.155, 3b+c/s.156, 4a/s.156, 4b+c/s.157, 5a+b/s.158, 6b/s.159, 9/s.160 ja 10a+b+c/s.161</span></li> <li><span>tee teht. 2b/s.155, </span>3a/s.156, 7/s.159 ja 8/s.160</li> </ul> </li> </ul> <br/> Osaat:<br/> - ruokasanastoa ruotsiksi<br/> - tilata ruokaa ravintolassa/kahvilassa<br/> <br/> <ul> <li>Välikoe pe 14.1. <ul> <li>kielioppi: <ul> <li>substantiivin taivutus ja käyttö</li> <li>adjektiivin taivutus ja käyttö</li> </ul> </li> <li>sanasto:  <ul> <li>tema kompisar och vänner</li> <li>tema utseende och kläder</li> </ul> </li> </ul> </li> </ul> <br/> <br/> vk 2-3<br/> <ul> <li>Text 4  <ul> <li>tee teht. 1a/s.166, 4a+b/s.168, 5b/s.169, 6a/s.170, 7a+b+c+d/s.170-171 ja 9a+b/s.173</li> <li>tee teht. 1b/s.166, 3a/s.168 ja 5a/s.169</li> </ul> </li> <li>kielioppi Alistuskonjuktiolla alkava sivulause <ul> <li>tee teht. 1/s.309, 2a/s.309, 2c/s.309, 3a+b+d/s.310, 4/s.311, 6/s.313 ja 8/s.314</li> <li>tee teht. 2b/s.309, 3c/s.310 ja 5a/s.312</li> </ul> </li> </ul> <br/> Osaat:<br/> - sivulauseen sanajärjestyksen<br/> - alistuskonjunktiot<br/> <br/> vk 4<br/> <ul> <li>Tema Välbefinnande och hälsa <ul> <li>tee teht. 2a/s.183, 3b/s. 184, 4a+b/s.185, 5a+b/s.184, 6a+b/s.186, 7b/s.186, 8/s.187, 9/s.187, 11a/s.188, 12a+b/s.189 ja 12c/s.190</li> <li>tee teht. 2b/s.183, 3a/s.184, 7a/s.186 ja 14/s.191</li> </ul> </li> <li>Text 5 <ul> <li>tee teht. 4a/s.197, 6a/s.198, 7a/s.199, 8/s.200, 9a+b/s.201, 10a/s.202, 11a/s.203 ja 12a/s.203</li> <li>tee teht. 1/s.195, 2a+b/s.195, 7b+c/s.199 ja 10b/s.202</li> </ul> </li> </ul> <br/> koe 2021-09-24T13:20:47+03:00