https://peda.net/id/154552ca0c3 2016-04-27T09:12:45+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/15467aec0c3 2016-04-29T11:14:57+03:00 <p>Kahdeksannen luokan matematiikanopetus etenee valtakunnallisten tavoitteiden mukaisesti. Uuraisilla painotettavia tavoitteita ovat:</p> <b><b><span><strong><br/> Työskentelyn taidot</strong><br/> </span></b></b> <ul> <li>T6 ohjata oppilasta arvioimaan ja kehittämään matemaattisia ratkaisujaan sekä tarkastelemaan kriittisesti tuloksen mielekkyyttä.</li> </ul> <strong><strong><br/> Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet<br/> </strong></strong> <ul> <li>T11 ohjata oppilastakehittämään kykyään laskea peruslakutoimituksia rationaaliluvuilla</li> <li>T13 tukea oppilasta laajentamaan ymmärrystään prosenttilaskennasta.</li> <li>T17 ohjata oppilasta ymmärtämään ja hyödyntämään suorakulmaiseen kolmioon ja ympyrään liittyviä ominaisuuksia.</li> </ul> <br/> <em>Uuraisilla laaja-alaisista tavoitteista painotetaan:<br/> </em><em><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/uurainen/luku15/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen" target="_blank" rel="noopener">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)</a>, <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/uurainen/luku15/15-2_laos/l6_tyoelamataidot" target="_blank" rel="noopener">Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)</a>, <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/uurainen/luku15/15-2_laos/l7_osallistuminen" target="_blank" rel="noopener">Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)</a></em> 2016-04-27T09:12:45+03:00 https://peda.net/id/1547d6120c3 2021-02-03T15:21:42+02:00 <p>Sisältöjä voidaan tarvittaessa käsitellä muilla luokkatasoilla.</p> <b>Luvut ja laskutoimitukset</b><br/> <ul> <li>Prosenttilaskenta</li> <li>Potenssilaskujen syventäminen, kymmenen potenssit ja neliöjuuri</li> <li><strong class="editor red">Tarkka arvo ja likiarvo sekä pyöristäminen laskuissa</strong></li> </ul> <b>Algebra</b><br/> <ul> <li><del>Potenssilausekkeiden sieventäminen</del></li> <li><del>Polynomien laskutoimituksia</del></li> <li><del>Lausekkeiden ja yhtälöiden muodostaminen ja lausekkeen arvon laskeminen sekä yhtälön ratkaisun syventäminen (ensimmäisen ja toisen asteen vaillinainen yhtälö, ensimmäisen asteen epäyhtälö)</del></li> <li><strong class="editor red">Funktioita ja erilaisia yhtälöitä</strong></li> <li>Suhde ja verranto</li> </ul> <b>Geometria</b><br/> <ul> <li><del>Pythagoraan lause</del></li> <li>Monikulmioiden piirejä ja pinta-aloja</li> <li>Ympyrägeometria</li> </ul> <del><b>Tietojen käsittely ja tilastot sekä todennäköisyys</b></del><br/> <ul> <li><del>Tilastomatematiikka</del></li> <li><del>Todennäköisyyslaskenta</del></li> </ul> 2016-04-27T09:12:45+03:00 https://peda.net/id/15490b0e0c3 2016-04-22T12:12:59+03:00 <p>Arvioinnissa noudatetaan valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteita.</p> <p>Arviointi perustuu seuraavin kriteereihin:<br/> • Tuntityöskentely <br/> • Kokeet<br/> • Itsearviointi<br/> • Suullinen ja/tai kirjallinen palaute<br/> • Kotitehtävien hoitaminen<br/> • Tarvittaessa kirjalliset läksyn kuulustelut<br/> • Tarvittaessa arviointikeskustelu huoltajien kanssa<br/> <br/> </p> <div class="content enclose"><span><strong><b>Arviointi lukukausien päättyessä:</b></strong></span></div> <div class="content enclose"> <ul> <li>syyslukukaudella arviointi on numeroarvionti</li> <li>kevätlukukaudella arviointi on numeroarviointi</li> </ul> </div> 2016-04-27T09:12:45+03:00