https://peda.net/id/15214372ff3 2025-06-27T10:43:23+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/ee28017e533 2025-06-27T12:28:19+03:00 <p><span><em>Oppimisen edellytyksiä tukevien opetusjärjestelyiden toteuttamisen periaatteet, yhteistyökäytännöt ja vastuut</em></span><span><em> </em></span></p> <p><strong><em> </em></strong><span><em>Rehtorin vastuut:</em></span><span> <br/> <br/> Rehtori vastaa siitä, että oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt toteutetaan koulussa opetussuunnitelman mukaisesti ja opetusresurssi suunnitellaan ja haetaan siten, että opetussuunnitelma pystytään toteuttamaan. Rehtori vastaa koulunsa opetusresurssin jakamisesta ja käyttämisestä lain mukaisesti, oppilaiden ja opetusryhmien tarpeet huomioon ottaen.<br/> <br/> </span></p> <p><span><em>Lukuvuosisuunnitelman laatimisen ja tarkentamisen periaatteet ja vastuut</em></span><span><em>: </em></span><span>Lukuvuosisuunnitelma laaditaan yhteistyössä opetushenkilöstön kanssa. Rehtori vastaa siitä, että lukuvuosisuunnitelma on asianmukainen ja valmistuu annetussa määräajassa. </span><span>Lukuvuosisuunnitelmaan kirjataan käytössä olevat oppimisen edellytyksiä tukevien opetusjärjestelyiden ja ryhmäkohtaisten tukitoimien listaus. Listauksen mukaisia keinoja toteutetaan opettajan harkitsemalla tavalla kunkin ryhmän tarpeiden mukaisesti.</span><span> </span></p> <p><span> </span></p> 2025-06-27T12:27:22+03:00 https://peda.net/id/eaf80a5effd 2025-03-13T13:53:44+02:00 <p>Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt koskevat kaikkea perusopetuksen toimintaa<a href="#_ftn1" name="_ftnref1" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><span>[1]</span></a>.Ne ovat keskeinen osa koulun toimintakulttuuria, joka antaa edellytykset kaikkien oppilaiden osallisuuteen, oppimiseen ja koulunkäynnin tukeen. Koulun toiminnassa ja opetusjärjestelyissä huomioidaan saavutettavuus ja esteettömyys. Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt luovat pohjan laadukkaalle perusopetukselle, ryhmäkohtaisille tukimuodoille ja oppilaskohtaisille tukitoimille. Opetuksen järjestäjä vastaa siitä, että oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt resursoidaan, suunnitellaan, toteutetaan ja niiden vaikuttavuutta arvioidaan osana kouluntoimintaa<a href="#_ftn2" name="_ftnref2" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><span>[2]</span></a>.</p> <p>Opettajien keskinäinen yhteistyö, opettajien yhteistyö moniammatillisten ja monialaisten toimijoiden kanssa sekä yhteistyön mahdollistavat rakenteelliset ratkaisut ovat tärkeitä oppimisen edellytyksiä tukevien opetusjärjestelyjen suunnittelussa ja toteuttamisessa. Yhteiseen suunnitteluun ja toteutukseen tulee varata riittävästi aikaa.</p> <p>Oppimisen edellytyksiä tukevilla opetusjärjestelyillä<a href="#_ftn3" name="_ftnref3" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><span>[3]</span></a> tarkoitetaan</p> <ul> <li>oppilaiden erilaiset tarpeet ja edellytykset huomioon ottavaa opetuksen järjestämistä ja <span>opetuksen eriyttämistä </span></li> <li>eri oppiaineiden ja tiedonalojen kieltä avaavaa kielitietoista opetusta</li> <li>opetusryhmien muodostamista siten, että opetuksen tavoitteet voidaan saavuttaa</li> <li>pedagogisia ratkaisuja, joilla tukea tarvitsevien oppilaiden lisäksi huomioidaan myös <span>oppilaat, jotka etenevät opinnoissaan tavoitekokonaisuuksittain </span></li> <li>opettajan kykyä huomioida riittävästi opetusryhmän tarpeet ja vahvuudet</li> <li>oppilaiden kanssa työskentelevien koulunkäynninohjaajien ja muun henkilöstön hyödyntämistä oppilaiden koulunkäynnin ja opetukseen osallistumisen tukena</li> </ul> <p>Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt edellyttävät perusopetuksen kokonaisuuden tavoitteellista ja suunnitelmallista johtamista, arviointia ja kehittämistä.</p> <p> </p> <p> </p> <p><a href="#_ftnref1" name="_ftn1" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><span>[1]</span></a> Perusopetuslaki 20 b §</p> <p><a href="#_ftnref2" name="_ftn2" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><span>[2]</span></a> Perusopetuslaki 21 §</p> <p><a href="#_ftnref3" name="_ftn3" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><span>[3]</span></a> Perusopetuslaki 20 b §</p> 2025-03-13T08:46:40+02:00