<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>3. Suunnitelmista käytäntöön</title>
<id>https://peda.net/id/147aa602454</id>
<updated>2018-04-21T13:23:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/147aa602454:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/ksl/kkjt/3sk#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kolme keskustelua aiheesta</title>
<id>https://peda.net/id/dae45748454</id>
<updated>2018-04-21T13:47:28+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/ksl/kkjt/3sk/kkal#top" />
<content type="html">Tarja Muukkonen ja Anne Rongas keskustelevat KSL:n kestävän kehityksen ohjelmasta sekä tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmasta käytännön tasolla. Miten suunnitelmat näkyvät KSL:n järjestämissä koulutuksissa? Aihetta tarkastellaan pohtimalla keskeisiä toimenpiteitä a) ennen koulutusta, b) koulutuksen aikana ja c koulutuksen jälkeen. Videoiden sisältö löytyy myös tekstinä, linkki löytyy videon alta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;a) Ennen koulutusta&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/2l1Ix_40slQ?rel=0&amp;amp;showinfo=0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;Videolla keskusteltu tekstimuodossa alasivulla:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/ksl/kkjt/3sk/a-ennen-koulutus#top&quot; class=&quot;uuid-9b97f8dc-454f-11e8-a877-4631624c9a50&quot;&gt;a) Ennen koulutus&lt;/a&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;b) Koulutuksen aikana&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/bi2XWJY8vQk?rel=0&amp;amp;showinfo=0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Videolla keskusteltu tekstimuodossa alasivulla:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/ksl/kkjt/3sk/bka#top&quot; class=&quot;uuid-a398ea0a-454f-11e8-8e46-62f3624c9a50&quot;&gt;b) Koulutuksen aikana&lt;/a&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;c) Koulutuksen jälkeen&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/ytjYZ3zwzcw?rel=0&amp;amp;showinfo=0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Videolla keskusteltu tekstimuodossa alasivulla:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/ksl/kkjt/3sk/ckj#top&quot; class=&quot;uuid-acb02432-454f-11e8-913b-4631624c9a50&quot;&gt;c) Koulutuksen jälkeen&lt;/a&gt;​&lt;/span&gt;</content>
<published>2018-04-21T13:29:21+03:00</published>
</entry>


</feed>