<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>ranskantunti 2.5.</title>
<id>https://peda.net/id/144f957c2ea</id>
<updated>2017-05-01T21:57:52+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/144f957c2ea:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kristilliset-koulut/koulut/pkk/yl%C3%A4koulu/oppiaineet2/ranska/8-lk/ranskantunti-2-5#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ohjeet tunnille</title>
<id>https://peda.net/id/de8538d82ea</id>
<updated>2017-05-01T22:03:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kristilliset-koulut/koulut/pkk/yl%C3%A4koulu/oppiaineet2/ranska/8-lk/ranskantunti-2-5/ohjeet-tunnille#top" />
<content type="html">Kirjoita pieni kirjoitelma, ohjeet työkirjassa s. 98 t 17. Palauta tehtävä sähköpostilla tämän pe 5.5. mennessä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Muista: koe ensi viikolla.&lt;br/&gt;&#10;Kokeeseen tulevat asia kpl 7-8&lt;br/&gt;&#10;- s 76 kysymyssana quel/quelle, quels/quelles + substantiiivi&lt;br/&gt;&#10;- s. 79 epäsäännölliset verbit&lt;br/&gt;&#10;- s. 80 omistusmuoto -genetiivi&lt;br/&gt;&#10;- s. 81 yhdyssanat ja kielteiset lausee  - yhteistä DE &lt;br/&gt;&#10;- s. 84 lukusananoja 20-69 ja sataluvut&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- s. 91 verbi jouer (jouer de ja jouer à)&lt;br/&gt;&#10;- s. 91 tämä, tuo, se= ce, cet, cette ja ces&lt;br/&gt;&#10;- s. 92 il  y a vertaa englannin there is /there are&lt;br/&gt;&#10;- s. 95 connaître verbi&lt;br/&gt;&#10;- s. 96-97 lähifutuuri: aller (taivutettuna) + verbin perusmuoto&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2017-05-01T22:03:32+03:00</published>
</entry>


</feed>