https://peda.net/id/1349b402220 2018-03-07T15:11:36+02:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/1349fc3c220 2017-05-10T14:26:44+03:00 <span><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-11_et">Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 7-9<br/> <br/> </a><b>Tavoitteet rytmitetään ryhmän koostumuksen mukaan. Mukana on mahdollisesti oppilaita eri luokka-asteilta.<br/> <br/> T1 ohjata oppilasta tunnistamaan, ymmärtämään ja käyttämään katsomuksellisia käsitteitä</b><br/> <br/> L1<a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l1_ajattelu">Ajattelu ja oppimaan oppiminen</a><br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen">L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</a> <br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l4_monilukutaito">L4 Monilukutaito</a> <br/> <br/> <b>T5 ohjata oppilasta tuntemaan katsomusvapaus ihmisoikeutena sekä katsomusvapauden turvaamisen kansallisia ja kansainvälisiä keinoja</b><br/> <br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen">L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</a> <br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l3_arjen-taidot">L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</a> <br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l6_tyoelamataidot">L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys</a><br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l7_osallistuminen">L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</a><br/> <br/> <b>T6 ohjata oppilasta hahmottamaan erilaisia katsomuksellisia ratkaisuja sekä niiden taustalla olevia yksilöllisiä ja yhteisöllisiä perusteita</b><br/> <br/> L1<a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l1_ajattelu">Ajattelu ja oppimaan oppiminen</a><br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen">L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</a> <br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l4_monilukutaito">L4 Monilukutaito</a> <br/> <br/> <b>T7 kannustaa oppilasta maailman moninaisuuden ja kaikkien yhdenvertaisen kohtelun hyväksymiseen ja ymmärtämiseen</b><br/> <br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen">L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</a> <br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l3_arjen-taidot">L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</a> <br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l7_osallistuminen">L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</a><br/> <br/> <b>T8 ohjata oppilasta huomaamaan eettisiä ulottuvuuksia elämästään ja ympäristöstään sekä kehittämään eettistä ajatteluaan</b><br/> <br/> L<a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l5_tvt">5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</a> <br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l7_osallistuminen">L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</a><br/> <br/> <b>T9 innostaa oppilasta pohtimaan omien valintojensa vaikutusta kestävään tulevaisuuteen paikallisesti ja globaalisti</b><br/> <br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l5_tvt">L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</a> <br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l6_tyoelamataidot">L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys<br/> </a><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l7_osallistuminen">L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</a><br/> <br/> <b>T10 ohjata oppilas tuntemaan ihmisarvon, ihmisoikeuksien ja ihmisten yhdenvertaisuuden merkitys ja eettinen perusta</b><br/> <br/> L1<a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-11_et">Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> </a><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-2_laos/l7_osallistuminen">L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</a><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-11_et"><br/> <br/> </a><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-11_et"><br/> </a></span> 2018-03-07T15:11:36+02:00 https://peda.net/id/134c45b4220 2017-05-10T14:27:12+03:00 <p><strong><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-11_et">Elämänkatsomustiedon tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 7-9 <br/> <br/> </a>Sisällöt rytmitetään ryhmän koostumuksen mukaan. Mukana on mahdollisesti oppilaita eri luokka-asteilta.<br/> <br/> 8. vuosiluokalla painottuvat ensisijaisesti seuraavat sisällöt<br/> <br/> S1 Katsomus ja kulttuuri</strong><strong> </strong><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-11_et"><strong><br/> </strong></a></p> <ul> <li>Oman elämänkatsomuksen ja identiteetin rakentaminen ja ainekset</li> <li>Kulttuurin monimuotoisuus rikkautena ja oikeutena</li> </ul> <p><b><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-11_et"></a><br/> S2 Etiikan perusteita</b></p> <ul> <li>Teon eettisen arvioinnin näkökulmat, kuten teon tahallisuus, tekijän tarkoitus ja teon seuraukset</li> <li>Nuorten arjessa esiintyvien tilanteiden eettinen pohdinta</li> <li>Kulttuurin monimuotoisuus eettisenä kysymyksenä</li> <li>Sosiaalisessa mediassa ja muissa tiedotusvälineissä esiintyvien ajankohtaisten kysymyksien pohdinta eettisestä näkökulmasta</li> </ul> <p><br/> <strong>S3 Ihmisoikeudet ja kestävä tulevaisuus <br/> </strong></p> <ul> <li>Ihmisarvo, ihmisoikeudet ja ihmisoikeusloukkaukset</li> <li>Luonnon ja yhteiskunnan kestävän tulevaisuuden mahdollisuudet ja oma toiminta sen hyväksi</li> </ul> <p><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-11_et"><strong><br/> </strong></a></p> 2018-03-07T15:11:36+02:00 https://peda.net/id/134dc4a2220 2017-05-04T08:48:27+03:00 <p><span>Arviointia toteutetaan valtakunnallisen </span><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi2/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-11_et" target="_blank"><span class="editor underline">perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden</span></a><span> mukaisesti. </span><span>Oppimisen arviointi on </span><span>monipuolista sekä oppilaita ohjaavaa ja kannustavaa.</span></p> <p><span><span>Numeerinen arviointi suoritetaan kumuloituvasti 2‒</span></span><span><span>4 kertaa lukuvuodessa, joista viimeinen arviointi on lukuvuosi<span><span>arvio</span></span><span><span>. </span></span><span><span>Lukuvuosit</span></span><span><span>odistukseen merkitään </span></span><span><span>numeroarvosana siitä, miten oppilas on saavuttanut asetetut tavoitteet lukuvuoden aikana.</span></span> </span></span><span><span>Arviointike</span></span><span><span>r</span></span><span><span>tojen </span></span><span><span>mä</span></span><span><span>ä</span></span><span><span>rä</span></span><span><span> t</span></span><span><span>a</span></span><span><span>r</span></span><span><span>kenne</span></span><span><span>t</span></span><span><span>aa</span></span><span><span>n</span></span> <span><span>l</span></span><span><span>u</span></span><span><span>k</span></span><span><span>u</span></span><span><span>vuo</span></span><span><span>sisuunnitelmassa</span></span><span><span>.<br/> </span></span></p> 2018-03-07T15:11:36+02:00