<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Renzulli: Three Ring Conception of Giftedness</title>
<id>https://peda.net/id/12f5d5d0ecc</id>
<updated>2018-11-20T15:42:08+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/12f5d5d0ecc:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/loviisa/hankkeet/projekt-sv/sms/bcm/rtrcog#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Renzullis tre faktorer</title>
<id>https://peda.net/id/ebb71764ecf</id>
<updated>2018-11-20T22:12:04+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/loviisa/hankkeet/projekt-sv/sms/bcm/rtrcog/rtf#top" />
<content type="html">The Three-Ring conception of giftedness, visar att särskild begåvning visar på flera faktorer som samspelar med varandra, modellen är välkänd internationellt. Varje ring representerar en förmåga som i sin kontext, beskrivs över det normala. Den särskilt begåvade eleven hamnar i det område, där cirklarna överlappar varandra (gifted behaviour). En matematiskt särskilt begåvad elev har, utifrån denna modell, alltså både matematisk förmåga, inre motor och kreativitet utöver det vanliga.&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;https://skl.se/download/18.1fae8ed6156b062e29497858/1473239906709/Handlingsplan-sarskilt-begavade-2016.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://skl.se/download/18.1fae8ed6156b062e29497858/1473239906709/Handlingsplan-sarskilt-begavade-2016.pdf&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Hög intelligens&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Hög kreativitet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Hög persistens&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-&amp;gt; alla tre komponenter har lika stor betydelse/vikt</content>
<published>2018-11-20T22:07:34+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Joseph Renzulli - What is Giftedness?</title>
<id>https://peda.net/id/9635dbe6ecf</id>
<updated>2018-11-20T21:58:02+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/loviisa/hankkeet/projekt-sv/sms/bcm/rtrcog/jrwig#top" />
<content type="html">​&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/L8OlKSNQAIU?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/L8OlKSNQAIU&quot; title=&quot;https://youtu.be/L8OlKSNQAIU&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/L8OlKSNQAIU&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;​</content>
<published>2018-11-20T21:58:02+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Three Ring Conception of Giftedness</title>
<id>https://peda.net/id/4d4068deecc</id>
<updated>2018-11-20T15:58:04+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/loviisa/hankkeet/projekt-sv/sms/bcm/rtrcog/trcog#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;http://www.gigers.com/matthias/gifted/three_rings.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.gigers.com/matthias/gifted/three_rings.html&lt;/a&gt;</content>
<published>2018-11-20T15:58:04+02:00</published>
</entry>


</feed>