https://peda.net/id/12f01d34220 2018-03-07T15:11:36+02:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/12f070c2220 2015-10-07T15:00:14+03:00 <b>Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen:<br/> </b><br/> <span>T1 edistää oppilaan taitoa pohtia englannin asemaan ja variantteihin liittyviä ilmiöitä ja arvoja antaa oppilaalle valmiuksia kehittää kulttuurienvälistä toimintakykyä</span><br/> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</span><br/> <ul> <li><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku3/3-3_laos/l1_ajattelu" target="_blank" rel="noopener">Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</a></li> <li><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku3/3-3_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen" target="_blank" rel="noopener">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)</a></li> </ul> <span>T2 kannustaa löytämään kiinnostavia englanninkielisiä sisältöjä ja toimintaympäristöjä, jotka laajentavat käsitystä globalisoituvasta maailmasta ja siinä toimimisen mahdollisuuksista</span><br/> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</span><br/> <ul> <li><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku3/3-3_laos/l1_ajattelu" target="_blank" rel="noopener">Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</a></li> <li><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku3/3-3_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen" target="_blank" rel="noopener">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)</a></li> </ul> <span>T3 ohjata oppilasta havaitsemaan, millaisia säännönmukaisuuksia englannin kielessä on, miten samoja asioita ilmaistaan muissa kielissä sekä käyttämään kielitiedon käsitteitä oppimisensa tukena</span><br/> <span><span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen<br/> </span></span> <ul> <li><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku3/3-3_laos/l1_ajattelu" target="_blank" rel="noopener">Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</a></li> <li><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku3/3-3_laos/l3_arjen-taidot" target="_blank" rel="noopener">Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)</a></li> <li><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku3/3-3_laos/l2_tyoelamataidot" target="_blank" rel="noopener">Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)</a></li> </ul> <b>Kielenopiskelutaidot:<br/> <br/> </b><span>T4</span><b> </b><span>rohkaista oppilasta asettamaan tavoitteita, hyödyntämään monipuolisia tapoja oppia englantia ja arvioimaan oppimista itsenäisesti ja yhteistyössä sekä ohjata oppilasta myönteiseen vuorovaikutukseen, jossa tärkeintä on viestin välittyminen</span><br/> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</span><br/> <ul> <li><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku3/3-3_laos/l1_ajattelu" target="_blank" rel="noopener">Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</a></li> <li><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku3/3-3_laos/l3_arjen-taidot" target="_blank" rel="noopener">Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)</a></li> </ul> <span>T5 kehittää oppilaan itsenäisyyttä soveltaa luontevasti kielitaitoaan sekä elinikäisen kielenopiskelun valmiuksia</span><br/> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</span><br/> <ul> <li><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku3/3-3_laos/l1_ajattelu" target="_blank" rel="noopener">Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)</a></li> <li><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku3/3-3_laos/l2_tyoelamataidot" target="_blank" rel="noopener">Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)</a></li> </ul> <b>Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa:<br/> <br/> </b><span>T6 rohkaista oppilasta osallistumaan keskusteluihin monenlaisista oppilaiden ikätasolle ja elämänkokemukseen sopivista aiheista, joissa käsitellään myös mielipiteitä</span><br/> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</span><br/> <ul> <li><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku3/3-3_laos/l4_monilukutaito" target="_blank" rel="noopener">Monilukutaito (L4)</a></li> </ul> <span>T7 tukea oppilaan aloitteellisuutta viestinnässä, kompensaatiokeinojen käytössä ja merkitysneuvottelun käymisessä</span><br/> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</span><br/> <ul> <li><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku3/3-3_laos/l4_monilukutaito" target="_blank" rel="noopener">Monilukutaito (L4)</a></li> </ul> <span>T8 auttaa oppilasta tunnistamaan viestinnän kulttuurisia piirteitä ja tukea oppilaan rakentavaa kulttuurienvälistä viestintää</span><br/> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen<br/> </span> <ul> <li><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku3/3-3_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen" target="_blank" rel="noopener">Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)</a></li> <li><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku3/3-3_laos/l2_tyoelamataidot" target="_blank" rel="noopener">Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)</a></li> </ul> <b>Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä:<br/> </b><br/> <span>T9 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia kuulla ja lukea monenlaisia itselleen merkityksellisiä yleiskielisiä ja yleistajuisia tekstejä erilaisista lähteistä sekä tulkita niitä käyttäen erilaisia strategioita</span><b><br/> </b><span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</span><br/> <ul> <li><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku3/3-3_laos/l4_monilukutaito" target="_blank" rel="noopener">Monilukutaito (L4)</a></li> </ul> <b>Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä: <br/> </b><br/> <span>T10 ohjata oppilasta tuottamaan sekä puhuttua että kirjoitettua tekstiä erilaisiin tarkoituksiin yleisistä ja itselleen merkityksellisistä aiheista kiinnittäen huomiota rakenteiden monipuolisuuteen ja ohjaten hyvään ääntämiseen</span><br/> <span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen</span><b><br/> </b> <ul> <li><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku3/3-3_laos/l5_tvt" target="_blank" rel="noopener">Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)</a></li> </ul> 2018-03-07T15:11:36+02:00 https://peda.net/id/12f104ba220 2015-10-07T15:00:20+03:00 <b><span>Kasvu</span><span> kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen<br/> <br/> </span></b><span>Rakennetaan ymmärrystä maailman moni- ja rinnakkaiskielisyydestä sekä kielellisistä oikeuksista. Tutkitaan englannin kielen kehittymistä globaaliksi lingua francaksi. Otetaan selkoa joidenkin sellaisten maiden kulttuureista ja elämänmuodoista, joissa englanti on keskeisin yhteiskunnassa käytetty kieli. Käytetään sellaisia kielitiedon käsitteitä, jotka auttavat oppilaita englannin kielen opiskelussa sekä kielten välisessä vertailussa. Hankitaan tietoa joistakin englannin kielen varianteista.</span><span><br/> </span><span><br/> </span><b>Kielenopiskelutaidot</b><br/> <br/> <span>Vahvistetaan edelleen kieltenopiskelutaitoja. Harjoitellaan oppimateriaalin monipuolista käyttöä, sanastojen käyttöä, kokonaisuuksien hahmottamista, ryhmittelyä, tiedon hakemista ja tiedon luotettavuuden arviointia.</span><br/> <br/> <b>Kehittyvä</b> <b>kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä<br/> </b><br/> <span>Sisältöjä yhdessä valittaessa näkökulmana on nuoren toiminta englannin kielellä eri yhteisöissä, ajankohtaisuus, oppilaiden kiinnostuksen kohteet, suuntautuminen toisen asteen opintoihin sekä tutustuminen nuorten työelämässä ja opiskelussa tarvittavaan kielitaitoon sekä oppilaiden osallisuus ja toimijuus paikallisesti ja globaalisti. Otetaan huomioon englannin kielen levinneisyys ja asema globaalin kommunikaation kielenä. Sanastoa ja rakenteita opetellaan monenlaisista teksteistä, kuten kertovista, kuvaavista ja vaikuttavista teksteistä. Havainnoidaan ja harjoitellaan runsaasti erilaisia vuorovaikutustilanteita eri viestintäkanavia hyödyntäen.</span> 2018-03-07T15:11:36+02:00 https://peda.net/id/12f182d2220 2017-01-31T14:34:43+02:00 <p><span>Arviointia toteutetaan valtakunnallisen </span><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku6" target="_blank" rel="noopener"><span class="editor underline">perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden</span></a><span> mukaisesti. </span><span>Oppimisen arviointi on </span><span>monipuolista sekä oppilaita ohjaavaa ja kannustavaa.</span></p> <p><span><span>Numeerinen arviointi suoritetaan kumuloituvasti 2‒</span></span><span><span>4 kertaa lukuvuodessa, joista viimeinen arviointi on lukuvuosi<span><span>arvio</span></span><span><span>. </span></span><span><span>Lukuvuosit</span></span><span><span>odistukseen merkitään </span></span><span><span>numeroarvosana siitä, miten oppilas on saavuttanut asetetut tavoitteet lukuvuoden aikana.</span></span> </span></span><span><span>Arviointike</span></span><span><span>r</span></span><span><span>tojen </span></span><span><span>mä</span></span><span><span>ä</span></span><span><span>rä</span></span><span><span> t</span></span><span><span>a</span></span><span><span>r</span></span><span><span>kenne</span></span><span><span>t</span></span><span><span>aa</span></span><span><span>n</span></span> <span><span>l</span></span><span><span>u</span></span><span><span>k</span></span><span><span>u</span></span><span><span>vuo</span></span><span><span>sisuunnitelmassa</span></span><span><span>.</span></span> <span><span><br/> </span></span><br/> Kahdeksannella vuosiluokalla arvioinnin kohteena ovat englannin kielen tiedot ja taidot sekä niiden soveltaminen. Arvioinnissa kiinnitetään lisäksi huomiota itsearviointiin ja ryhmässä toimimisen taitoihin. Arviointi on jatkuvaa, monipuolista ja kannustavaa. Oppilaalla on mahdollisuus osoittaa osaamisensa monilla eri tavoilla.<br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-3_vieraat-kielet/a-englanti/pop" target="_blank" rel="noopener"><br/> <br/> </a></p> 2018-03-07T15:11:36+02:00