<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>3.2 Kielenopetuksen tavoitteet ja keskeiset sisällöt</title>
<id>https://peda.net/id/126aed06a2b</id>
<updated>2022-03-13T11:50:53+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/126aed06a2b:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/karstula/perusopetuksen-valmistavan-opetuksen-opetussuunnitelma/3-perusopetukseen-valmistavan-opetuksen-tavoitteet-ja-keskei/3.2-kielenopetuksen-tavoitteet-ja-keskeiset-sisallot#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Opetussuunnitelman perusteet:</title>
<id>https://peda.net/id/a2b4ea1aa2b</id>
<updated>2026-06-23T13:29:19+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/karstula/perusopetuksen-valmistavan-opetuksen-opetussuunnitelma/3-perusopetukseen-valmistavan-opetuksen-tavoitteet-ja-keskei/3.2-kielenopetuksen-tavoitteet-ja-keskeiset-sisallot/opetussuunnitelman-perusteet#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Suomi/ruotsi toisena kielenä ja kirjallisuus&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Perusopetukseen valmistavassa opetuksessa pääpaino on suomi/ruotsi toisena kielenä ja kirjallisuus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-opinnoissa, joiden tavoitteena on kehittyvä peruskielitaito (Kehittyvän kielitaidon asteikko,&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;suomi/ruotsi toisena kielenä ja kirjallisuus).&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Suomi/ruotsi toisena kielenä ja kirjallisuus -opetuksen lähtökohtana ovat oppilaalle koulussa ja&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;arjessa merkitykselliset tekstilajit ja kielenkäyttötilanteet. Niiden avulla tarkastellaan kielen muotoja,&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;merkityksiä ja käyttöä. Vuorovaikutustilanteita mallinnetaan, pohjustetaan ja harjoitellaan yhdessä&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;opettajan ja vertaisten tuella.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Opetuksessa noudatetaan soveltuvin osin perusopetuksen suomi/ruotsi toisena kielenä ja kirjallisuus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-oppimäärän opetussuunnitelman perusteita. Suomi/ruotsi toisena kielenä ja kirjallisuus -opinnot&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;ovat pohjana kaikille muille opinnoille.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Opetuksessa otetaan huomioon oppilaan varhaiskasvatukseen ja/tai esiopetukseen osallistuminen ja&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;koulunkäyntihistoria ja hänen jo mahdollisesti hallitsemansa suomen/ruotsin kielen taito. Oppilaan&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;omassa opinto-ohjelmassa määritellään taito- ja ikätason mukaiset suomen/ruotsin kielen opetuksen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;tavoitteet ja sisällöt.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Oppilaan oman äidinkielen tukeminen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Oppilaan oman äidinkielen tukemisen tavoitteena on vahvistaa ja edistää äidinkielen osaamista,&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;kulttuuritaustan tuntemusta ja kulttuuri-identiteetin kehittymistä. Oman äidinkielen hyvä osaaminen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;luo edellytyksiä myös suomen/ruotsin kielen oppimiselle.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Jos oppilaalla on mahdollisuus osallistua perusopetusta täydentävän oppilaan oman äidinkielen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;opetukseen, opetus noudattaa perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden liitteessä kuvattuja&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;oppilaan oman äidinkielen opetuksen tavoitteita, sisältöjä ja oppilaan oppimisen arviointia. Oppilaan&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;oman äidinkielen hallintaa ja sen säilymistä tuetaan myös eri tavoin yhteistyössä perheen ja muiden&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;tahojen kanssa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Muut kielet&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Perusopetukseen valmistavassa opetuksessa noudatetaan perusopetuksen opetussuunnitelman&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;perusteita soveltuvin osin. Oppilaan vieraan kielen opinnot järjestetään kunnan kieliohjelman&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;mukaisesti. Oppilaan kielelliset valmiudet ratkaisevat, missä määrin hänen omaan opinto�ohjelmaansa voidaan sisällyttää vieraiden kielten opiskelua perusopetukseen valmistavan opetuksen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;aikana.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h1&gt;&lt;em&gt;Karstula&lt;/em&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Suomi tai ruotsi toisena kielenä ja kirjallisuus&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Karstulassa perusopetukseen valmistavassa opetuksessa kieli on suomi. Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -opinnoissa tavoitteena on kehittyvä alkeiskielitaito. Oppilalle laaditussa omassa opinto-ohjelmassa määritellään taito- ja ikätason mukaiset tavoitteen ja sisällöt. Opetuksessa noudatetaan soveltuvin osin perusopetuksen suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän opetussuunnitelman perusteita.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Oppilaan oma äidinkieli&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Oppilaan oman äidinkielen opetuksen tavoitteena on tukea ja edistää äidinkielen hallintaa, kulttuuritaustan tuntemusta ja kulttuuri-identiteetin kehittymistä. Oppilas ohjataan oman äidinkielen opetukseen mahdollisuuksien mukaan. Yhteydenpidossa kotiin, myös vanhempia kannustetaan lapsen oman äidinkielen tukemiseen.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Muut kielet&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Karstulassa valmistavan opetuksen aikana vieraan kielen opiskelusta päätetään yksilöllisen tilanteen ja opinto-ohjelman mukaan. Integraatiossa sovelletaan ikäluokan lähintä oppimäärää. A1-englanti alkaa 1. luokalla ja B1 ruotsi 6. luokalla. B1 ruotsin oppimäärästä voidaan tarvittaessa vapauttaa. Kielten opinnoissa noudatetaan soveltuvin osin kunkin oppiaineen opetussuunnitelman perusteita.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2022-03-13T11:54:55+02:00</published>
</entry>


</feed>