C'est parfait 3 päivällä, A2-B1

Devoirs et info - printemps 2026

2026-04-11T18:18:39+03:00

Merci beaucoup pour le bon travail pendant le cours. Bonnes vacances d'été !
L'inscription au cours d'automne commencera le 1er août à 12 h.

le 10 avril

Aluksi katsottiin video pariisilaisten kesälomasuunnitelmista.
Kerrottiin parille omista kesän matka- tai muista lomasuunnitelmista.

Kuunneltiin ja luettiin vielä p.79 Point Culture - Les pays francophones.
Tarkistettiin p.74 ex.10 dont-lauseet ja
p.77 ex.13 pyynnöt subjunktiivissa.

Harjoiteltiin kuuntelua p.78 ex.17 Thomas Durandin kielikurssi.

Lopuksi tehtiin lisämonisteelta ex.8 vous vous souvenez ? sanastokertaus.

le 27 mars

La langue française dans le monde (par Organisation internationale de la Francophonie) : https://www.youtube.com/watch?v=vqJgKauJMOA
Aloitimme katsomalla videon La langue française dans le monde.
Juteltiin ranskan kielen käyttämisestä nettihakuihin.

Kerrattiin dont-relatiivipronominin käyttöä p.73 ja
tarkistettiin p.73 ex.9.

Kuunneltiin ja luettiin p.79 Point Culture : Les pays francophones.
Tarkistettiin p.79 sisältökysymykset.

Kuunneltiin ja luettin p.76 À l'école de langues.
Lisämonisteelta tutkittiin ilmoittautumislomaketta kielikurssille / ex.4A ja
kerrattiin chapitre 5:n sanontoja / ex.2 jatka lauseita.

Devoirs : p.74 ex.10 kirjoita ranskaksi - käytä dont-pronominia, sekä
p.77 ex.13 kohdat 7-10 muodosta pyyntöjä (subjunktiivilla).

le 20 mars

Amener ou emmener ? Emporter ou apporter ? Quelles sont les différences ? (par Français avec Pierre) : https://www.youtube.com/watch?v=lZH4cYGtNHM
Katsoimme osan videosta Français avec Pierre: amener, emmener & apporter, emporter.
Juteltiin noutoruoan ostamisesta (plats à emporter).

Kuunneltiin ja luettiin vielä chapitre 4 texte 2.
Kerrattiin ranskan tuoda ja viedä-verbit p.74 ja
tarkistettiin p.78 ex.14 käännöslauseet.

Kerrattiin vielä relatiivipronominit p.178 ja
tarkistettin p.72 ex.7 qui vai que.
Harjoiteltiin où ja d'où -relatiivilauseita p.72 ex.8.
Sitten tutustuttiin vielä dont-pronominin käyttöön p.79.

Harjoiteltiin kuuntelua p.78 ex.16 kielikurssien esittelyt.

Lopuksi opeteltiin tekemään pyyntöjä subjunktiivilla p.77 ex.13 kohdat 1-6.

Devoirs: p.73 ex.9 jatka lauseita dont-pronominilla ja
p.79 lue Point Culture sekä vastaa sisältökysymyksiin.

le 13 mars

"Un incroyable vol au palais de l'Élysée" (par France 2) : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/b1-intermediaire/un-incroyable-vol-au-palais-de-lelysee
Alkuun katsoimme videon Un vol incroyable au palais de l'Élysée ja juteltiin keräilemisestä.

Kuunneltiin ja luettiin chapitre 4 texte 2.
Tarkistettiin p.68 ex.3 etsi tekstistä.

Tutustuttiin ranskan tuoda ja viedä-verbeihin p.74.
Tehtiin p.75 ex.11 täydennä sopivat viedä ja tuoda-vastineet.

Kerrattiin vielä pikaisesti p.69 indikatiivi vai subjunktiivi.
Harjoiteltiin verbimuotojen kuuntelua p.71 ex.5B.
Lopuksi harjoiteltiin subjunktiivin käyttöä suullisesti p.77 ex.12.

Devoirs : kertaa p.178 relatiivipronominit qui ja que,
p.72 ex.7 täydennä qui vai que ? ja
p.78 ex.14 käännä ranskaksi (tuoda / viedä-verbeillä)

le 6 mars

Français Cours A2 : Le subjonctif (par Gallica Français) https://www.youtube.com/watch?v=y4Vnysetuxg

Indicatif ou subjonctif - Explications simples et exceptions (par French School TV) https://www.youtube.com/watch?v=yRnFqJps_DY
Katsottiin aluksi osa videosta Indicatif ou subjonctif.
Kerrottiin parille subjunktiivilla mitä pitää tänään tehdä: il faut que je...

Tarkistettiin p.70 ex.4 kirjoita verbimuodot ja
p.71 ex.6 täydennä indikatiivi tai subjunktiivi.
Harjoiteltiin indikatiivin ja subjunktiivin ääntämistä p.70 ex.5A.

Keskusteltiin pareittain kielten opiskelusta p.78 ex.15.
Lopuksi tutustuttiin Polyglotte-kielikoulun esitteeseen p.63 ja etsittiin siitä sanastoa ex.1.

Devoirs : lue chapitre 4 texte 2 ja
p.68 ex.3 cherchez dans le texte.

le 27 février

vietämme talvilomaa.
Bonnes vacances d'hiver !

le 20 février

Tendances B2 - Séquence 8 - La Bretagne, une région française https://www.youtube.com/watch?v=8dY6DLtwJCA
Aloitimme katsomalla videon La Bretagne, une région française.
Juteltiin äyriäisten syömisestä ja paikallisten herkkujen maistelusta matkoilla.

Kuunneltiin vielä p.66 Point Culture-teksti.
Tehtiin lisämonisteelta ex.5 kulttuuritekstin sanastosta.
Tarkistettiin monisteen lisätehtävä ex.3 passé composé ja autoilun ongelmatilanteet.

Kuunneltiin ja luettiin chapitre 4 texte 1.
Tarkistettiin p.68 ex.2 corrigez.

Lopuksi tutustuttiin subjunktiiviin p.69.

Devoirs : p.70 ex.4 kirjoita verbimuodot ja
p.71 ex.6 täydennä indikatiivissa tai subjunktiivissa.
(Jos ex.6 tuntuu vaikealta, niin tee vain ex.4).

le 13 février

Zaz "Saint-Valentin" :https://www.youtube.com/watch?v=ASrOex4wqLc&list=RDASrOex4wqLc&start_radio=1

Kuunneltiin alkuun Zaz'in laulu Saint-Valentin.
Juteltiin ystävänpäivän suunnitelmista ja perjantai 13. päivän merkityksestä itselle.

Sitten kerrattiin p.54 menneessä ajassa imperfektissä esiintyviä rakenteita ja
tarkistettiin p.54 ex.10 käännöslauseet.

Kuunneltiin ja luettiin p.61 Point culture : La Bretagne ja
tarkistettiin siihen liittyvät kysymykset.

Kuunneltiin vielä p.56 problèmes avec la voiture.
Tehtiin kuuntelutehtävä p.59 ex.16.
Sitten harjoiteltiin lisämonisteelta ex.3 auto-ongelmista kertomista passé composéssa, lauseet 1-3.

Devoirs : lire chapitre 4 texte 1 et
p.68 ex.2 corrigez.
Lisätehtävänä voi halutessaan tehdä monisteen ex.3 p.c. lauseet loppuun (jatkoa auto-ongelmista).

le 6 février

Comment est né le Solowheel ? (par Shamengo) : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/choisir-le-bon-temps-dans-un-recit
Aluksi katsoimme videon Comment est né le solowheel ? ja tehtiin videoon liittyvä tehtävä menneen ajan aikamuodoista.
Juteltiin yksipyöräisen kokeilemisestä ja luistelusta.

Chapitre 3 texte 2 kuunneltiin ja luettiin vielä.

Tarkistettiin p.22 ex.8 täydennä impefektillä tai passé composélla.
Opeteltiin vouloir, pouvoir, devoir, falloir -verbien käyttöä menneessä ajassa p.53.
Tarkistettiin p.54 ex.9 mikä merkitysero?
Tutustuttiin joihinkin imperfektirakenteisiin p.54.

Harjoiteltiin kuuntelua p.59 ex.15 aukkosanelu.

Kuunneltiin ja luettiin p.56 Problèmes avec la voiture.
Lopuksi juteltiin autoiluun liittyvistä ongelmatilanteista, joita itse on kohdattu ulkomailla.

Devoirs: p.54 ex.10 kirjoita ranskaksi lauseet 1-6,
lue p.61 Point culture : La Bretagne ja vastaa kysymyksiin 1-5.

le 30 janvier

ça bouge en Bretagne : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/ca-bouge-en-bretagne
Katsottiin aluksi video ça bouge en Bretagne.
Juteltiin parin kanssa Bretagnen nähtävyyksistä ja sinne matkustamisesta.

Chapitre 3 texte 2 kuunneltiin ja luettiin.
Tarkistettiin p.49 ex.4 luetun ymmärrys.

Kerrattiin passé composén ja imperfektin käyttöä kerronnassa p.52.
Lopuksi aloitettiin p.52 ex.2 aikamuototäydennys.

Devoirs : p.52 ex.2 täydennä imperfektillä tai passé composélla,
lue p.53 vouloir, pouvoir, devoir, falloir ja
tee p.54 ex.9 mikä merkitysero?

le 23 janvier

Leçons de français débutant : parler en louant une voiture (par Cours de français) - https://www.youtube.com/watch?v=FpRlapg167c
Huom! videon äänen laatu vaihtelee, katsomme vain osan videosta.
Katsoimme alkuun pätkän videosta, jossa asioidaan autovuokraamossa.
Sitten tehtiin lisämonisteelta puheharjoitus auton vuokraamisesta.

Chapitre 3 texte 1 kuunneltiin ja luettiin vielä.
Kerrattiin epäsuorat objektipronominit ja tarkistettiin p.50 ex.6 täydennys.
Harjoiteltiin myös kysymään puhekumppanilta mitä hän on jo tehnyt tai tekee pian p.58 ex.13.

Opeteltiin en-pronominin käyttöä määrän ilmausten kanssa p.51 ja ex.7 suullisesti kyselyä määristä.
Lisäksi tehtiin p.58 ex.14 en-pronominista.

Kuuntelimme chapitre 3 texte 2.
Lopuksi juteltiin matkablogeista, matkakirjoista ja matka-aheisista videoista sekä tv-ohjelmista.

Devoirs : lire chapitre 3 texte 2 et
p.49 ex.4 corrigez.

Le 16 janvier

Je vous souhaite - Voeux de Jacques Brel - Texte poétique - French texte (par la chaîne Mots en Couleur Lecture et Poésie) : https://www.youtube.com/watch?v=kQoG6ehUhjs
Aloitimme kuuntelemalla Jacques Brelin runo Voeux de 1968.
Juteltiin pareittain runojen lukemisesta.

Kuunneltiin chapitre 3 texte 1.
Tarkistettiin p.49 ex.3 etsi tekstistä ja
p.57 ex12 C missä kaupunki sijaitsee?

Tutustuttiin adjektiiveihin nouveau ja neuf p.55 ja harjoiteltiin niitä ex.11.

Kerrattiin suorat ja epäsuorat objektipronominit p.163.
Harjoiteltiin suoria objektipronomineja p.50 ex.5.

Lopuksi juteltiin auton vuokrauksesta ulkomailla.

Devoirs : p.50 ex.6 täydennä lauseet epäsuorilla objektipronomineilla ja
p.58 ex.13 valmistaudu puhetehtävään, jossa harjoitellaan passé composén ja lähifutuurin käyttöä.

le 9 janvier

Avez-vous des résolutions pour l'année 2026 ? (France 3 Bretagne) : https://www.youtube.com/watch?v=2-5hOjPfH18

Aluksi käytiin läpi kevään kurssipuoliskon tavoitteita ja opiskelijoiden toiveita.

Sitten katsottiin uutisvideo ranskalaisten uuden vuoden lupauksista ja
juteltiin parin kanssa omista uuden vuoden lupauksista sekä muutostoiveista tälle vuodelle.

Aloitettiin chapitre 3 kertaamalla Ranskan maantieteellisiä alueita p.57 ex.12A täydennys sekä
ex.12B juttelua alueista sekä ilmansuunnista.

Sitten tutustuttiin autoilusanastoon p.42 ex.1 ja
juteltiin autoilusta pareittain ex.2.

Chapitre 3 texte 1 kuunneltiin. Lopuksi poimittiin tärkeät sanonnat.

Devoirs : lue vielä chapitre 3 texte 1 ja
tee p.49 ex.3 cherchez dans le texte, sekä
p.57 ex.12C mieti mihin kaupungit sijoittuvat?

Devoirs et info - automne 2025

2025-11-29T17:38:05+02:00

Le cours continuera le 9 janvier 2026.

Bonnes fêtes de fin d'année !

le 28 novembre

Strasbourg : le plus grand marché de Noël d'Europe (par Météo à la carte - France Télévisions) :https://www.youtube.com/watch?v=B3yPrwkdgXc

Alkuun ope kertoi syksyn palautteista.
Sitten katsottiin videonpätkä Strasbourgin joulutorilta.
Juteltiin joulunavauksesta ja joulutoriostoksista.

Kuunneltiin ja luettiin vielä p.40 Le Quartier latin.
Tarkistettiin lisämonisteelta ex.9 vous vous souvenez ?

Kerrattiin monisteelta ääntämistä / pakollinen sidonta.
Tehtiin lisätehtävä 6. merkitse pakolliset sidonnat.
Kerrattiin myös plus-sanan ääntämistä.
Tehtiin lisämonisteelta pareittain ex. 8 plus-sanan ääntämisestä.

Pelattiin pienryhmissä sananselitystä kpl 1 ja 2 -sanoilla.

Lopuksi kuunneltiin Keen'V:n joululaulu C'est bientôt Noël.
Keen'V - C'est bientôt Noël :https://www.youtube.com/watch?v=TueVrpNddko&list=RDTueVrpNddko&start_radio=1

le 21 novembre

What's the Best District in Paris? Parisians share Their Favorites / Easy French 231 : https://www.youtube.com/watch?v=IYWERIelcUM

Aluksi ope kysyi palautetta syksyn opinnoista.

Sitten katsottiin pätkä videosta, jossa pariisilaiset kertovat suosikkikortteleistaan.
Juteltiin tiedon etsimisestä matkoja varten.

Luettiin p.40 Le Quartier latin ja tarkistettiin luetun ymmärryskysymykset.
Lisämonisteelta tehtiin ex.5 sanastotehtävä tekstiin liittyen.

Monisteelta jatkettiin myös ex.3 liikennesanastoa.
Lopuksi kerrottiin parille millä kulkuneuvolla mieluiten matkataan Tampereella.

Devoirs : monisteelta ex.9 Vous vous souvenez ? -sanastokertaus kappaleeseen 2 liittyen

le 14 novembre

Kuunneltiin aluksi Édith Piafin laulu Je ne regrette rien.
Juteltiin keinoista, jotka antavat energiaa marraskuuhun.

Chapitre 2 texte 2 kuunneltiin ja luettiin vielä.
Kerrattiin pikaisesti p.34 pronomini en sanonnoissa.
Tarkistettiin p.37 ex.14 lauseet 4-6 en-sanonnoista sekä
p.36 ex.12 jatka lauseita.

Opeteltiin käyttämään itsenäisiä demonstratiivipronomineja p.33 ja ex.9. käännöslauseet.

Harjoiteltiin kuuntelua p.38 ex.15 A ja 15B.

Lopuksi aloitettiin lisämonisteelta ex.3 liikennesanoista (tehty 1-3).

Devoirs : lue p.40 Le Quartier latin ja vastaa kysymyksiin.

le 7 novembre

5 monuments célèbres de Paris en français (par Flemotion : apprendre le français) https://www.youtube.com/watch?v=xqNytda9BBE
Katsottiin alkuun video 5 monuments célèbres de Paris ja juteltiin millaiset nähtävyydet kiinnostavat omilla matkoilla.

Kerrattiin p.32 -ci ja -là-päätteiden käyttöä.
Tarkistettiin p.33 ex.8 käännöslauseet.

Chapitre 2 texte 2 kuunneltiin ja luettiin.
Kyseltiin pareittain sisältökysymyksiä tekstistä p.30 ex.4.

Perehdyttiin en-pronominin käyttöön sanonnoissa p.34 ja
Lopuksi aloitettiin p.37 ex.14 täydennä en-sanonnoilla - tunnilla ehdittiin tehdä kohdat 1-3.
suomennettiin en-lauseita pareittain p.34 ex.10.

Devoirs : p.37 ex.14 täydennä lauseet 4-6 ja
p.36 ex.12 jatka lauseita.

le 31 octobre

Alkuun kuunneltu Zaz'in verio laulusta Sous le ciel de Paris.
Juteltu mielenkiintoisista kaupungeista Pariisin lisäksi.

Tehty viime kerralla unohtunut paritehtävä passé composésta p.31 ex.5.

Kerrattu demonstratiivipronominit p.161.
Tarkistettu p.32 ex.7 täydennä oikea pronomini.
Luettu p.32 ci- ja là-päätteiden käytöstä demonstratiivien kanssa.

Kuunneltu ja luettu p.35 parler de son trajet.
Harjoiteltu pareittain kertomaan matkanteosta p.37 ex.13.

Tehty kuuntelutehtävä p.39 ex.16 tietoa Pariisin nähtävyyksistä.

Lopuksi tutustuttu nopeasti en-sanontoihin p. 34.

Devoirs : lue chapitre 2 texte 2 ja
tee p.33 ex.8 käännöslauseet.

le 24 octobre

Histoire des arrondissements Parisiens / sous-titrée : https://www.youtube.com/watch?v=zMis47xs1kA
Katsoimme aluksi videon Pariisin kaupunkipiireistä.
Mietittiin pareittain mitä Tampereen kaupunginosaa suosittelisimme turistille.

Chapitre 2 texte 1 kuunneltiin ja luettiin vielä.

Kerrattiin säännöllisten verbien passé composé ja apuverbien valintaa.
Tarkistettiin p.31 ex.6 täydennä passé composélla sekä
p.36 ex.11 Pariisin hyvät ja huonot puolet.
Tehtiin lisämonisteelta kertaustehtävä säännöllisten verbien passé composésta.

Lopuksi kerrattiin p.161 demonstratiivipronominit.

Devoirs : p.32 ex.7 täydennä oikea pronomini ja
lue p.35 Parler de son trajet.
Ensi viikolla palataan myös p.31 ex.5 passé composé-lauseisiin, jotka opettaja unohti viime kerralla. Je suis désolée !

le 17 octobre - ranskan tunnit normaalisti. Tällä kurssilla ei ole syyslomaa.

La France et nous (par France 2) : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a1-debutant/la-france-et-nous
Aloitimme katsomalla videon turismista Ranskassa.
Juteltiin parin kanssa Pariisin matkoista ja nähtävyyksistä sekä matkoista muihin ranskankielisiin kaupunkeihin.

Aloitettiin chapitre 2, p.25 ex.1 kyseltiin Pariisin paikkoja sekä
p.25 ex.2 kerrattiin liikennesanastoa.
Chapitre 2 texte 1 kuunneltiin ja luettiin.
Tarkistettiin luetun ymmärrystehtävä p.30 ex.3.

Kerrattiin passé composén muodostus ja käyttöä p.168-169.
Lopuksi aloitettiin p.31 ex.5 mitä on jo tehty? Tehtävää jatketaan ensi kerralla.

Devoirs : p. 31 ex.6 täydennä passé composéssa ja
p.36 ex.11 Pariisin hyvät ja huonot puolet.

le 10 octobre

Les Jeux Olympiques de 2024 à Paris / 5 minutes Slow French (par French chit chat with Dylane) : https://www.youtube.com/watch?v=TO33dIYDdUg
Alkuun katsoimme osan videosta Les Jeux Olympiques à Paris.
Juteltiin parin kanssa olympialaisten seuraamisesta.

Tarkistettu p.19 ex.11 jatkoa ehtolauseille.
Kuunneltu ja luettu p.22-23 Les Jeux Olympiques sekä tarkistettu sisältökysymykset.

Lopuksi tehty pitkä kuunteluharjoitus p.21 ex.16.
Jaettu kertausmoniste, josta ehdittiin aloittaa sanastotäydennystä. Monisteen voi tehdä lisätehtävänä halutessaan.

Devoirs : lire chapitre 2 texte 1 et
faire p.30 ex.3 reliez.

le 3 octobre

French Job Interview / Super Easy French 86 : https://www.youtube.com/watch?v=cxl-necIvrA
Katsottiin aluksi vielä video työpaikkahaastattelusta ja juteltiin pareittain omasta asennoitumisesta työhaastatteluihin.

Ch.1 texte 2 kuunneltiin ja luettiin vielä.
Kerrattiin p.17 à cause de / grâce à -ilmaukset ja
tarkistettiin ex.10 käännöslauseet.

Kuunneltiin ja luettiin p.18 à l'entretien d'embauche.
Tutustuttiin parin kanssa p.187 teemasanastoon "Les traits de caractère".
Tehtiin p.20 ex.13A sanastotehtävä luonteenpiirteistä.
Kerrottiin parille omat parhaat ominaisuudet ex.13B.
Harjoiteltiin lisää itsestä kertomista p.20 ex.14.

Lopuksi aloitettiin p.19 ex.11 ehtolauseita.

Devoirs : p.19 ex.11 keksi jatko ehtolauseille ja
p.22-23 lue "Les Jeux Olympiques" ja vastaa.

Le 26 septembre

Le court métrage "Good job" : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/good-job
Aloitettiin tunti katsomalla lyhytelokuva "Good job". (joka osoittatui vähän hankalaksi)
Juteltiin elokuvan työnantajasta ja työnhakijasta.

Kuunneltiin uudelleen p.21 ex.15 tekstin kanssa (jota viimeksi ei ehditty).

Chapitre 1 texte 2 kuunneltiin ja luettiin.
Tarkistettiin p.12 ex.14 luetun ymmärrys.

Kerrattiin paikan prepositioita p.14 ja
tehtiin ex.6 puheharjoitus paikan ilmauksista.
Kerrottiin kuvasta omilla lauseilla paikan ilmauksia käyttäen p.19 ex.12.

Lopuksi p.17 tutustuttiin ilmauksiin à cause de / grâce à.

Devoirs : lue vielä p.17 à cause de / grâce à,
tee ex.10 käännä lauseet ranskaksi sekä
lue p.18 ça se dit - työhaastattelussa.

le 19 septembre

Léo Ferré : La chanson d'automne https://www.youtube.com/watch?v=1sXfEDW-PME&list=RD1sXfEDW-PME&start_radio=1
Alkuun kuunneltu Léo Ferrén laulu La chanson d'automne.
Juteltu syksystä.

Kuunneltu vielä Ch.1 texte 1.
Kerrattu futuurin muodostus p.15.
Tarkistettu p.15 ex.7 täydennys.

Opeteltu tulevan ajan ilmaisemista p.16 ja
tarkistettu p.17 ex.9 käännöslauseet.
Harjoiteltu suullisesti tulevaisuudesta kertomista p.16 ex. 8.

Tehty kuullun ymmärtämisharjoitus p.21 ex.15.

Devoirs : lue chapitre 1 texte 2 p.10-11 ja
tee p.12 ex.4 korjaa väittämät.

le 12 septembre

Français avec Nelly / Ce que je mange (vraiment) en tant que Française https://www.youtube.com/watch?v=Ofdif_7Yivk
Katsoimme aluksi osan videosta 'Ce que je mange vraiment'.
Sitten kerrottiin omasta aamupalasta ja juteltiin hotelliaamiaisista.

Chapitre 1 texte 1 kuunneltiin ja luettiin uudelleen.
Tarkistettiin p.12 ex.3 etsi tekstistä.

Kerrattiin ajan ilmaisuja p.13
ja harjoiteltiin niitä pareittain suullisesti p.13 ex.5.

Kerrattiin yksinkertainen futuuri p.15 ja
tehtiin p.15 ex.7 kolme ensimmäistä lausetta.

Devoirs : p.15 ex.7 täydennä futuurilla (tee loppuun),
lue p.16 tulevan ajan ilmaiseminen ja
p.17 ex.9 kirjoita ranskaksi (ainakin verbit).

le 5 septembre

Bleu Soleil et Luiza : Soleil Bleu (avec paroles, par la chaine 'Rythm and Melody) https://www.youtube.com/watch?v=N5WVvd7oPlg&list=RDN5WVvd7oPlg&start_radio=1

Aluksi käyty läpi kurssin tavoitteita ja opiskelijoiden toiveita.
Tutustuttu nopeasti turvallisemman tilan periaatteisiin.

Kuunneltu laulu "Le soleil bleu" (ks. linkki yllä) ja
kerrottu parille jokin hyvä kesämuisto.

Aloitettu chapitre 1 kirjasta.
Harjoiteltu kuuntelua p.6 ex.1A écoutez ja ex.1B kirjoita kellonajat.
Tutustuttu kylpyläsanastoon 6-7 ex.2.

Kuunneltu 1. tekstin sanat p.9.
Kuunneltu p.8 texte 1, poimittu tärkeät sanonnat ja luettu pareittain.

Devoirs : lue vielä chapitre 1 texte 1 ja
tee p.12 ex.3 etsi tekstistä.

Jatkoa Ranska 4-kurssille syksyllä -25

2025-08-05T14:47:37+03:00

Lukuvuonna 25-26 on mahdollista jatkaa ranskan opintoja Metsossa perjantai-iltapäivisin. Kurssin nimi on nyt C'est parfait 3 päivällä, A2-B1. Aloitamme oppikirjan C'est parfait ! 3 alusta.
Tästä linkistä pääset työväenopiston nettisivulle lukemaan kurssin esittelyn ja ilmoittautumaan: https://uusi.opistopalvelut.fi/tampere/fi/course/40954

Muistathan ilmoittautua 28.8. mennessä. Ryhmässä on nyt (5.8.) riittävästi ilmoittautuneita opiskelijoita, mutta mukaan mahtuu vielä. Aloitamme opiskelun pe 5.9.
Tervetuloa - Bienvenue !
Minna

Devoirs et info - printemps 2025

2025-04-21T17:18:04+03:00

Joyeuses Pâques ! Et bonnes vacances d'été !

linkki sivulle apprendre.tv5monde.com, jossa pääsee testaamaan oman kielitaidon tasonsa "Tester son niveau":
https://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/tester-son-niveau

le 11 avril

Claude François : Y'a le printemps qui chante - paroles : https://www.youtube.com/watch?v=iIlUm5v28hE
Kuunneltu aluksi laulu Y'a le printemps qui chante.
Kerrottu parille pääsiäisen suunnitelmista.

Tarkistettu p.153 ex.10 kirjoita toivomuksia (futuurilla).

Monisteelta jatkettu ex.3 taidesanastoa ja tarkistettu tehtävä.
Juteltu parin kanssa taidemuodoista.

Kuunneltu ja luettu p.156 Point Culture sekä tarkistettu sisältökysymykset.
Kerrottu parille oma mielipide Chagallin ja Matissen taiteesta.

Monisteelta tehty lisätehtävä 7. sanastokertausta.

Lopuksi pelattu pienryhmissä sananselityspeliä kpl 7 & 8 sanoilla

le 4 avril

Comment on dit #5 Description physique : https://www.youtube.com/watch?v=xYubryX3vcY

JEU : Qui est-ce ? La description physique (par Maprofde FLE) : https://www.youtube.com/watch?v=NreAnE1krNc

Alkuun katsottiin video ulkonäön kuvailusta.
Luettiin pareittain p.193 ulkonäkö-sanasto.
Kuvailtiin kirjan kuvien henkilöitä p.155 ex.14 ja harjoiteltiin kuuntelua.

Chapitre 8 texte 2 kuunneltiin ja luettiin vielä.
Kerrattiin yksinkertainen futuuri p.148 ja tarkistettiin p.149 ex.6a loppuun.
Harjoiteltu kuuntelua ja ääntämistä p.149 ex.6B.
Tarkistettiin p.152 ex.9 jatka lauseita futuurilla.

Tutustuttiin ehtolauseisiin futuurin kanssa p.150 ja tehtiin p.150 ex.7 täydennys.
Lopuksi harjoiteltiin lisämonisteelta taidesanastoa ex.3. Jatketaan taidesanaston käsittelyä vielä ensi viikolla.

Devoirs : p.153 ex.10 kirjoita toivomuksia futuurilla ja
lue p.156 Point Culture : Chagall & Matisse sekä vastaa suomeksi kysymyksiin.

le 28 mars

La prof avait la grippe. Pas de cours !

le 21 mars

Comment on dit #3 Proposer une sortie (par Tout en français) : https://www.youtube.com/watch?v=Ty6zXVQdEiA

Tunnin aluksi Tampereen ranskalais-suomalaisen yhdistyksen edustaja kävi kertomassa yhdistyksen toiminnasta.

Sitten katsottiin video tapaamisen ehdottamisesta.
Kuunneltiin vielä p.151 sanonnat ja luettiin pareittain.
Lisämonisteen avulla harjoiteltiin tapaamisen sopimista.

Chapitre 8 texte 2 kuunneltiin ja luettiin.
Kerrattiin courir-verbin taivutus.
Tarkistettiin p.146 ex.4 väittämät.

Tutustuttiin yksinkertaiseen futuuriin p.148.
Harjoiteltiin futuurin muodostamista p.149 ex.6A lauseet 1-6.

Devoirs : p.149 ex.6A kirjoita futuuriin kohdat 7-12 ja
p.152 ex.9 jatka lauseita futuurilla.

le 14 mars

Records d'affluence dans les musées (par RTS Géopolitis) : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a2-elementaire/records-daffluence-dans-les-musees-du-monde
Katsottu aluksi video Records d'affluence dans les musées.
Juteltu museoiden suosiosta ja omista museokäynneistä.

Chapitre 8 texte 1 kuunneltu ja luettu vielä.
Kyselty parilta sisältökysymykset p.152 ex.8.

Kuunneltu ja luettu p.151 ça se dit - tekemisten ehdottamisesta.
Ehdoteltu pareittain erilaisia menoja p.153 ex.11 ja sovittu treffit taidenäyttelyyn p.154 ex.12.
Harjoiteltu kuuntelua p.154 ex.13 mihin ollaan menossa?

Lopuksi kuunneltu chapitre 8 texte 2.

Devoirs: lue chapitre 8 texte 2 ja
p.146 ex.4 korjaa tekstin mukaiseksi.

le 7 mars

Première expérience de médiation intergénérationnelle dans les musées de Nice (par Ville de Nice) : https://www.youtube.com/watch?v=NrjtdfEQBJE
Aloitimme videolla Visite intergénérationnelle dans le musée ja juteltu edellisestä museokäynnistä.

Lisämonisteelta tehty vielä ex.7 vous vous souvenez ?

Aloitettu chapitre 8 ja tehty p.140 ex.1 kuuntelu.
Kuunneltu ja luettu chapitre 8 texte 1.
Tarkistettu p.146 ex.3 etsi ilmaukset.

Tutustuttu pronominiin aucun / aucune p.147 ja harjoiteltu sen käyttöä pareittain p.147 ex.5.

Lopuksi tehty p.140-141 ex.2 kuka taiteilija? ja juteltu taiteilijoiden teoksista.

Devoirs : lue p.151 ça se dit...proposer de faire quelque chose ja
p.152 ex.8 vastaa kysymyksiin.

le 28 février

Vietämme talvilomaa. Bonnes vacances d'hiver !

le 21 février

Le vocabulaire de l'hiver (par Rainbow Maman) : https://www.youtube.com/watch?v=siyxj_lI-PE
Katsottiin pieni video talvisanoista ja juteltiin talviloman vietosta sekä talviurheilusta.

Kerrattu p.132 infinitiivirakenteita ja tarkistettu p.132 ex.11 täydennä perusmuodoilla.

Harjoiteltu kuuntelua p.136 ex.17 kuulutuksia.
Tehty monisteelta kertaustehtävä ex.4 vierailun kohteliaisuuksista.

Kuunneltu ja luettu p.139 Point culture ja tarkistettu sisältökysymykset.
Tekstiin liittyen tehty monisteelta ex.5 korjaa virheet väittämissä.

Lopuksi tehty vielä kuuntelutehtävä p.137 ex.18.

Devoirs : lue chapitre 8 texte 1 ja
tee p.146 ex.3 cherchez dans le texte.

le 14 février

1 jour 1 actu : la Saint Valentin https://www.youtube.com/watch?v=SyF-G6FPEVE
Alkuun katsoimme videon Un jour - un actu : la Saint-Valentin ja juttelimme ystävänpäivän vietosta pareittain.

Chapitre 7 texte 2 kuunneltiin ja luettiin vielä.
Opeteltiin p.133 kertomaan ça fait-rakenteella miten kauan jokin on jatkunut ja
tarkistettiin p.133 ex.12 lauseet.

Kuunneltiin ja luettiin p.134 Accueillir des invités.
Harjoiteltiin pareittain vieraiden vastaanottamista p.136 ex.15.

Tehtiin kuunteluharjoitus p.136 ex.6.
Tutustuttiin infinitiivirakenteisiin p.132.

Lopuksi tehtiin monisteelta lisätehtävä 2. konditionaalista - mitä tekisit 10 000 eurolla?

Devoirs : p.132 ex.11 täydennä verbin perusmuodot ja
lue p.138 Point Culture.

le 7 février

Easy French 12 - Montreal (par Easy Languages) : https://www.youtube.com/watch?v=zfMY9Y-0mas
Katsottu aluksi osa videosta Easy French - Montreal.
Kerrottiin parille, mistä itse pidetään Tampereella ja Pirkanmaalla.

Kerrattiin p.131 imperfekti si-ehtolauseissa ja tarkistettiin p.135 ex.14 si j'étais.
Harjoiteltiin suullisesti kertomaan mitä tehtäisiin Québecin lomalla p.135 ex.13.

Kuunneltiin ja luettiin chapitre 4 texte 2.
Vastailtiin pareittain sisältökysymyksiin p.126 ex.4.

Devoirs : p.133 lue ça fait-rakenteesta,
p.133 ex.12 kirjoita lauseet ja
lue p.134 ça se dit...vieraiden vastaanottamisesta.

le 31 janvier

Alphabet phonétique et valeur des signes (sur le site: grandrobert.lerobert.com) https://grandrobert.lerobert.com/AideGR/Pages/TableAPI.html

Québec, Canada (par TV5 Québec Canada) : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercice/32511?id_serie=32265&nom_serie=quebec_canada&niveau=a2_elementaire&exercice=1

Aloitimme katsomalla Québec-aiheisen videon ja juttelimme ulkomaanmatkojen tekemisistä.

Chapitre 7 texte 1 kuunneltiin ja luettiin vielä.
Kerrattiin konditionaalin säännöllinen muodostus p.127-128.
Tarkistettiin p.129 ex.7 verbimuodot.
Kerrattiin epäsäännöllisten verbien konditionaali p.130 ja tarkistettiin ex.8 kirjoita konditionaalissa.
Harjoiteltiin vielä pareittain suullisesti konditionaalin muodostusta p.131 ex.9.

Tutustuimme si-ehtolauseisiin p.131.
Opeteltiin konditionaalin / imperfektin käyttöä -isi-lauseissa p.131 ex.10.

Devoirs : lire chapitre 7 texte 2,
valmistautua vastaamaan p.126 ex.4 ja
p.135 ex.14 täydennä je serais -lauseet.

le 24 janvier

Francis Cabrel : Répondez-moi https://www.youtube.com/watch?v=_FYyw-zCMtw
Kuunneltu alkuun Francis Cabrelin laulu Répondez-moi. Juteltu musiikista.

Kerrottu parille p.121 ex.2 itselle mielenkiintoisin Montréalin nähtävyys ja katsottu netistä niiden kuvia.
Chapitre 7 texte 1 kuunneltu ja luettu.

Tutustuttu konditionaalin muodostukseen p.127-128.
Harjoiteltu konditionaalimuotojen ääntämistä p.129 ex.6.
Lopuksi tutustuttu nopeasti myös epäsäännöllisten konditionaalimuotojen vartaloihin p.130.

Devoirs : p.129 ex.7 kirjoita perusmuoto ja konditionaali sekä
p.130 ex.8 kirjoita konditionaalissa.

le 17 janvier

La Saint Sylvestre à Saint Sylvestre (par France 3 Nouvelle-Aquitaine) : https://www.youtube.com/watch?v=orz_KJeQtGk

Aluksi tutustuttu ja juteltu kevään tavoitteista.
Katsottu video La Saint Sylvestre à Saint Sylvestre.
Juteltu pareittain uudenvuoden viettämisestä ja tämän vuoden suunnitelmista.

Harjoiteltu kuuntelua p.118 ex.15 et ex.16.

Aloitettu chapitre 7:
p.121 ex.1 vastailtu pienryhmissä Kanada-aiheisiin kysymyksiin.
Kuunneltu chapitre 7 texte 1 ja harjoiteltu luetun ymmärtämistä p.126 ex.3.

Devoirs : p.121 ex.2 etsi tietoa Montréalin suosikkikohteista ja
lue vielä chapitre 7 texte 1.

Devoirs et info - automne 2024

2024-12-01T17:27:59+02:00

Le cours continuera le 17 janvier.
Bonnes fêtes de fin d'année !

le 29 novembre

Tino Rossi - Noël blanc (avec paroles) :https://www.youtube.com/watch?v=bsYQUDWm630

Käyty läpi syksyn palautetta aluksi.
Kuunneltu joululaulu Noël blanc ja juteltu joulun vietosta.

Point culture p.119 kuunneltu ja luettu vielä.
Tarkistettu monisteelta ex.7 sanastokertaus ja
harjoiteltu samalta paperilta ex.4 ruokapöytäkeskustelua.

Vilkaistu nopeasti p.184 keittiötarvikesanastoa.
Tarkistettu p.115 ex.9 mitä pöydällä on?

Lopuksi pelattu sananselityspeliä kpl 5-6 sanoilla.

le 22 novembre

Le langage SMS / texto en français (par Regard sur le français, un blogue de français langue seconde) :https://regardsurlefrancais.com/2018/06/10/le-langage-sms-texto-en-francais/

Annettu aluksi palaute syksyn opetuksesta.
Sitten tutustuttu tekstiviestikielen lyhenteisiin, joista katsottu lyhyt video. (ks. linkki yllä)
Juteltu tekstiviestien lähettämisestä ja viestisovellusten käyttämisestä.

Tarkistettu p.115 ex.10 käännöslauseet 6-10.
Tutustuttu omistamisen ilmaisemiseen à-rakenteella p.113 ja
harjoiteltu sitä p.113 ex.8.

Harjoiteltu kuuntelua: p.117 ex.14 aukkosanelu.
Viini- ja juustoaiheinen Point culture p.119 kuunneltu ja luettu sekä tarkistettu sisältökysymykset.
Lopuksi kerrattu vielä aller-verbi.

Devoirs : Monisteelta sanastokertaus ex.7 vous vous souvenez? ja
kirjasta valmistautua kertomaan ruokapöytäkuvasta p.115 ex.9.

le 15 novembre

Le pronom EN. Apprendre le français. (par La prof Elisabeth) : https://www.youtube.com/watch?v=cThTosTuG4E
Aluksi katsottiin video En-pronominin käytöstä.
Kerrattiin en-pronominirakenteita p.111 ja tarkistettiin p.112 ex.5. lauseet.
Sitten harjoiteltiin vielä kysymään ja kertomaan tottumuksista en-pronominia käyttäen p.116 ex.11.

Chapitre 6 texte 1 kuunneltiin ja luettiin vielä.
Kerrattiin boire-verbin taivutus.
Tarkistettiin käännöslauseet 1-5 / p.115 ex.10.

Sitten kuunneltiin ja luettiin p.114 ruokapöytäsanontoja.
Lopuksi harjoiteltiin pareittain ruokapöytäkeskustelua p.117 es.13.

Devoirs : p.115 ex.10 kirjoita lauseet 6-11 ja
p.119 Point culture - lue sekä vastaa kysymyksiin.

le 8 novembre

couper le fromage - Karambolage - Arte : https://www.youtube.com/watch?v=SEaiALtr0E4
Katsottiin alkuun video Couper le fromage (Karambolage).
Juteltiin suomalaisista perinteistä, joita olemme opettaneet ulkomaisille tuttaville.

Chapitre 6 texte 2 kuunneltu ja luettu.
Tarkistettu p.109 ex.3 etsi tekstistä.

Tutustuttu en-pronominin käyttöön p.111.
Harjoiteltu suullisesti en-pronominia p.112.ex.6.

Lopuksi kuunneltiin p.114 ça se dit - ruokapöytäfraaseja.

Devoirs : p.112 ex.5 korvaa en-pronominilla,
lue p.114 ça se dit ja
p.115 ex.10 kirjoita ranskaksi lauseet 1-5.

le 1er novembre

Les secrets du fromage français (par France24): https://www.youtube.com/watch?v=PiyFGr5-V2E
Aloitettu katsomalla video Ranskan juustoista ja pätkä pyhäinpäivävideosta.
Juteltu pareittain omasta pyhäinpäivän tai Halloweenin vietosta.

Chapitre 6 texte 1 kuunneltu ja luettu vielä.
Kysytty parin suosikkijuustoa ja viiniä.
Kerrattu faire-verbin taivutusmuotoja.

Opeteltu adjektiivien vertailumuotoja p.110.
Tarkistettu p.116 ex.12 lauseet 4-9 sekä p.111 ex.4 käytä vertailumuotoja.

Tutustuttu chaque ja chacun -pronomineihin p.112 ja
harjoiteltu niiden käyttöä p.113 ex.7.

Lopuksi kuunneltu ch.6 texte 2.

Devoirs : lue chapitre 6 texte 2 ja
p.109 ex.3 etsi tekstistä.

le 25 octobre

Le fromage et les Français (par Femme actuelle via Instant Fle) : https://www.youtube.com/watch?v=o7-q_qJKn7Q

Français : les 10 fromages préférés des Français ( par Alice Academy) https://www.youtube.com/watch?v=0QcXsRi8j28

Alkuun katsottu video ranskalaisista ja juustoista.
Juteltu juuston syönnistä parin kanssa.

Harjoiteltu kuuntelua p.101 ex.15.

Kpl 6 p.104 ex.1A luettu vielä ruokailuvälineistä ja arvattu ilmauksia ex.1B.
Chapitre 6 texte 1 kuunneltu ja luettu.
Tarkistettu p.109 ex.2 yhdistä.
Kerrattu sortir-verbin taivutus.

Tutustuttu adjektiivien vertailuun p.110.
Aloitettu p.116 ex.12 jatka lausetta, josta tehtiin kohdat 1-3.

Devoirs : p.111 ex.4 kirjoita vertailuja ja
p.116 ex.12 jatka lauseita - lauseet 4-9.

le 18 octobre

Katsoimme aluksi osan videosta '20 Phrases essentielles pour des conversations quotidiennes'. (ks. linkki le 4 octobre, n. 3 min 30 alkaen)
Juteltiin parin kanssa viikonlopun suunnitelmista.

Kerrattu il / ce-subjektien käyttöä p.94 ja ex.7 parikäännös uudelleen.
Opeteltu paikka-sanan vastineita ranskaksi p.95 ja tarkistettu p.96 ex.8 täydennys.

Harjoiteltu kuuntelua p.100 ex.14.
Sitten kuunneltu ja luettu p.102 Point Culture sekä tarkistettu sisältökysymykset.

Lopuksi aloitettiin chapitre 6 kertaamalla ruokapöytäsanastoa p.104 ex.1A.

Devoirs : lire chapitre 6 texte 1 et
p.109 ex.2 yhdistä lauseet.

le 11 octobre

Kuunneltu alkuun laulu Rappelle-toi Barbara ja juteltu sadepäivän tekemisistä.

Kuunneltu ja luettu vielä chapitre 5 texte 2.
Kerrattu comprendre-verbin taivutus.
Tarkistettu p.98 ex.10 käännöslauseet.

Harjoiteltu pareittain pääsylippujen ostamista p.99 ex.12.

Kuunneltu vielä p.97 reaktiot.
Sitten tehty kuuntelutehtävä p.100 ex.13 kuuntele ja reagoi.

Tutustuttu muodollisiin subjekteihin 'ce' ja 'il' p.94.
Tehty niihin liittyen parikäännös p.94 ex.7, josta voidaan jatkaa ensi kerralla.

Devoirs : lue p.95 paikka-sanoista,
p.96 ex.8 täydennä lauseet ja
lue p.102 Point Culture.

le 4 octobre

20 Phrases essentielles pour des conversations quotidiennes (par Français avec Pierre) : https://www.youtube.com/watch?v=c9EDt69MPhU

Aloitettu katsomalla alku videosta 20 phrases essentielles pour des conversations quotidiennes (ks. linkki yllä).
Kuunneltu uudelleen p..97 reaktiot ja luettu ne parin kanssa.
Harjoiteltu reagoimista p.98 ex.11.

Kerrattu passé composén ja imperfektin käytön eroja p.92 ja tarkistettu p.98 ex.9.
Toiveesta kerrattu verbien se sentir, être ja avoir preesenstaivutukset.

Kuunneltu ja luettu chapitre 5 texte 2.
Tarkistettu lopuksi p.91 ex.4 corrigez.

Devoirs : p.98 ex.10 käännöslauseet 1-5.

le 27 septembre

"Le Val de Loire patrimoine mondial en moins de 2 min." (par Val de Loire patrimoine mondial) : https://www.youtube.com/watch?v=JxPxRcTKAEU

Tunnin aluksi esittäydytty uudelle kurssilaiselle.
Sitten katsottu video Loiren alueesta (ks. linkki yllä) ja juteltu sinne matkustamisesta.

Kerrattu epäsuorien pronominien käyttöä verbin perusmuodon yhteydessä p.77.
Tarkistettu p.77 ex.8 sijoita apuverbi lauseeseen.

Kuunneltu ja luettu vielä chapitre 5 texte 1.
Opeteltu passé composén ja imperfektin käytön eroja p.92 ja tarkistettu p.93 ex.6.
Harjoiteltu vielä pienryhmissä verbimuotojen eroja p.93 ex.5.

Lopuksi kuunneltu p.97 myönteisiä ja kielteisiä reaktioita. Niiden opettelua jatketaan ensi viikolla.

Devoirs : p.98 ex.9 täydennä p.c. tai imperfekti,
lue ch.5 texte 2 ja
tee p.91 ex.4 korjaa väittämät.

le 20 septembre

Comment et quand prononcer "plus" en français (par Parlez-vous FRENCH) : https://www.youtube.com/watch?v=gN__8HMihyg

Katsottu alkuun video "Comment et quand prononcer 'plus' ?" (ks. linkki yllä) ja juteltu ääntämisestä.

Kerrattu objektipronominit kirjan takaa p.161-162.
Sitten tutustuttu epäsuoraan objektiin ja liittomuotoihin p.76.
Tehty p.77 ex.7 pronomineista p.c.-lauseissa.
Perehdytty myös epäsuoraan objektiin perusmuotojen kanssa p.77.

Sitten siirrytty chapitre 5-aiheisiin. Juteltu pyöräilystä pareittain.
Harjoiteltu pyörien vuokraushintojen kysymistä p.86 ex.1 ja pyöräsanastoa ex.2.
Kuunneltu ja luettu chapitre 5 texte 1.
Lopuksi tarkistettu p.91 ex.3.

Devoirs : lue vielä p.77 objektipronomineista,
p.77 ex.8 kirjoita apuverbilauseita,
lue p.92 passé composén ja imperfektin eroista sekä
tee p.93 ex.6 passé composé vai imperfekti?

le 13 septembre

Opettaja flunssassa. Kurssikerta peruttu.

le 6 septembre

Aluksi käyty läpi kurssin sisältöjä ja opiskelijoiden toiveita.
Kuunneltu Charlez Aznavourin laulu Emmenez-moi.
Voilà le lien : https://www.youtube.com/watch?v=yxWjnVEP_n4
Tutustuttu parin kanssa ja juteltu olympialaisista sekä lomasta ja kesän matkoista ulkomailla / kotimaassa.

Palattu oppikirjan chapitre 4 loppuosan tehtäviin.
Kuunneltu p.84 l'homéopathie, vastailtu kysymyksiin ja luettu pareittain.
Harjoiteltu kuuntelua p.83 ex.17 kolme eri terveydenhoitotilannetta.

Devoirs : lire chapitre 5 texte 1 p.87 et
faire p.91 ex.3 cherchez dans le texte.

Jatkoa Ranska 3-kurssille syksyllä -24

2024-08-22T10:55:05+03:00

Lukuvuonna 24-25 on mahdollista jatkaa ranskan opintoja Metsossa perjantai-iltapäivisin. Kurssin nimi on nyt Ranska 4 päivällä, A2. Opiskelemme C'est parfait ! 2 -kirjan loppuun tämän lukuvuoden aikana. Tästä linkistä pääset työväenopiston nettisivulle lukemaan kurssin esittelyn ja ilmoittautumaan: https://uusi.opistopalvelut.fi/tampere/fi/course/39388

Muistathan ilmoittautua 30.8. mennessä. Ryhmässä on nyt (22.8.) riittävästi ilmoittautuneita opiskelijoita, mutta mukaan mahtuu vielä. Aloitamme opiskelun pe 6.9.
Tervetuloa - Bienvenue !
Minna

Devoirs et info - printemps 2024

2024-04-20T15:37:29+03:00

Bonnes vacances d'été !

le 12 avril - kevään viimeinen kurssikerta

Pierre Garnier : Ceux qu'on était (avec paroles) : https://www.youtube.com/watch?v=SgKEgDLRVAA

La carte à puce, une révolution française : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/b1-intermediaire/la-carte-puce-une-revolution-francaise

Kuunneltu alkuun Pierre Garnierin laulu Ceux qu'on était. (ylin linkki)
Sitten katsottu video sirukortin 50-vuotisjuhlasta. (linkki yllä) Juteltu sirukortin ja käteisen käytöstä.

Chapitre 4 texte 2 kuunneltu ja luettu vielä.
Kerrattu erilaisia pronomineja p.163 ja tarkistettu p.76 ex.6A epäsuorista objekteista.
Kerrattu pluskvamperfekti p.74 ja tarkistettu p.82 ex.15 kirjoita pluskvamperfektissä.

Harjoiteltu juttelemaan voinnista parin kanssa p.80 ex.11.
Harjoiteltu kuuntelua p.83 ex.16.

Lopuksi pelattu sananselitystä chapitres 2-4 sanoilla.

le 5 avril

la chanson Le printemps à Paris par Jacqueline Taïeb : https://www.youtube.com/watch?v=9j6N1IeWJCo
Tunnin alkuun kuunneltu Jacqueline Taïebin laulu Le printemps à Paris (ks. linkki) ja juteltu kevään vaikutuksesta omaan oloon.

Kirjasta kuunneltu vielä p.78 ça se dit -sanonnat ja
tarkistettu p.81 ex.12 chez le médecin.

Tutustuttu epäsuoriin objektipronomineihin p.75 ja
harjoiteltu niiden käyttöä pareittain p.82 ex.13.

Kuunneltu ja luettu chapitre 4 texte 2.
Tehty luetun ymmärrystehtävä p.73 ex.4 reliez.

Opeteltu pluskvamperfektin muodostusta p.74 ja
harjoiteltu pareittain p.75 ex.5 muuta pluskvamperfektiin.

Devoirs : p.76 ex.6A kirjoita virkkeet ja käytä epäsuoraa objektipronominia sekä
p.82 ex.15 kirjoita ranskaksi (käytä pluskvamperfektiä tarvittaessa).

le 29 mars - le vendredi saint

le 22 mars

Chez le médecin (par RTS) : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercice/6597?id_serie=13611&nom_serie=chez_le_medecin&niveau=a1_debutant&exercice=2

Alkuun katsottu video Chez le médecin (ks. linkki yllä) ja juteltu kotikonsteista flunssan ehkäisyyn.

Chapitre 4 texte 1 kuunneltu ja luettu vielä.
Tarkistettu p.73 ex.3 cherchez dans le texte ja p.68 ex.2B vaivoja.

Harjoiteltu kehonosia p.79 ex.9.
Kerrottu parille vaivoista p.79 ex.10.
Kuunneltu ja luettu p.78 lääkärillä ja apteekissa tarvittavia sanontoja.

Lopuksi tutustuttu nopeasti epäsuoriin objektipronomineihin p.75.

Devoirs : p.81 ex.12 complétez 'chez le médecin' et
lisez chapitre 4 texte 2.

le 15 mars

Avoir mal à + les parties du corps + les parties du corps en français (La prof Elisabeth) : https://www.youtube.com/watch?v=QrlJ1muGBao

Kerrattu aluksi suorien objektipronominien käyttö verbin perusmuodon kanssa p.57.
Tarkistettu p.57 ex.8 lauseet 5-7.

Harjoiteltu kuuntelua p.63 ex.16 hotellihuoneen ongelmatilanteita.

Kuunneltu vielä p.65 Point culture ja juteltu hankalista kohdista.

Sitten siirrytty chapitre 4:n aiheisiin ja katsottu video kehonosista sekä sairauksista.
Opeteltu kehonosien nimiä p.67 ex.1.
Tutustuttu kivuista kertomiseen p.68 ex.2A.
Chapitre 4 texte 1 kuunneltu ja luettu.

Devoirs : p.68 ex.2B yhdistä ilmaukset ja
p.73 ex.3 cherchez dans le texte

le 8 mars

Dix mots inattendus en finnois qui viennent de la langue française (par Institut Français de Finlande) : https://www.youtube.com/watch?v=3Uia5kpM1zI

Tunti aloitettu videolla suomenkielen sanoista, jotka tulevat ranskasta. (ks. linkki yllä)
Lisäksi juteltu muista lainasanoista.

Chapitre 3 texte 2 kuunneltu ja luettu vielä.
Kerrattu suorien objektipronominien käyttöä passé composéssa p.56 ja tarkistettu ex.7 loput.

Harjoiteltu objektipronominien käyttöä perusmuotojen kanssa p.57 ja ex.8 lauseet 1-4.

Sitten kerrattu hotellin ongelmatilanteiden sanastoa lisämonisteelta ex.4.

Point culture p.65 kuunneltu ja luettu.
Lopuksi juteltu talviloman vietosta ja majoittumisista.

Devoirs : lue p.57 kielioppi objektipronomineista,
p.57 ex.8 kirjoita lauseet 5-10 ja
lue chapitre 4 texte 1.

le 1er mars
Talvilomaviikko - Bonnes vacances d'hiver !

le 23 février

Suède : la première chaîne hôtelière verte
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercice/9743?id_serie=13212&nom_serie=suede_la_premiere_chaine_hoteliere_verte&niveau=a2_elementaire&exercice=1

Aluksi katsottu video ympäristöystävällisestä hotelliketjusta (ks. linkki yllä).
Juteltu omista majoittumisvaihtoehdoista.

Chapitre 3 texte 2 kuunneltu ja luettu.
Tarkistettu p.53 ex.3 yhdistä lauseet.
Harjoiteltu ongelmatilanteissa toimimista hotellissa p.60 ja p.62 ex.13.
Tehty kuuntelutehtävä p.63 ex.15 majoituksen pulmatilanteista.

Lopuksi tutustuttu suorien objektipronominien paikkaan passé composé lauseissa p.56 ja ex.7 tehty kolme ekaa lausetta.

Devoirs : p.56 ex.7 kirjoita lauseet 4, 5 ja 6 sekä
lue p.65 Point Culture ja yhdistä tekstit kuviin.

le 17 février

https://actu.fr/provence-alpes-cote-d-azur/nice_06088/video-carnaval-de-nice-2024-en-coulisses-c-est-la-derniere-ligne-droite_60658743.html

Tunnin alkuun katsottu video Nizzan karnevaalien valmistelusta (linkki yllä).
Juteltu omasta laskiaisen vietosta.

Kuunneltu ja luettu vielä chapitre 3 texte 1.
Kerrattu suorat objektipronominit p.54-55.
Tarkistettu p.55 ex.5 täydennys.
Sitten tehty pareittain p.56 ex.6 käännöslauseita objektipronomineista.

Harjoiteltu kuuntelua p.62 ex.14 à la réception.

Tutustuttu rakenteeseen avoir besoin de p.58 ja harjoiteltu rakenteen vaatimia artikkeleita p.58 ex.9.
Lopuksi tarkistettu / tehty käännöslauseet p.61 ex.12, jotka ope antoi vahingossa tehtäväksi jo viimeksi.

Devoirs : lire chapitre 3 texte 2 ja
p.53 ex.3 yhdistä lauseet.

le 9 février

Alkuun kuunneltu Jacques Brelin laulu Ne me quitte pas.

Kuunneltu ja luettu chapitre 3 texte 1.
Tarkistettu p.52 ex.2 cherchez dans le texte.

Tutustuttu objektipronomineihin le, la, les p.54 ja tehty p.54 ex.4 écrivez.
Harjoiteltu objektipronominien käyttöä kysymyksiin vastatessa p.61 ex.11.

Perehdytty verbien quitter ja laisser eroavaisuuksiin ja harjoiteltu verbien käyttöä p.59 ex.10.

Lopuksi tutustuttu vielä henkilöön viittaaviin objektipronomineihin p.55.

Devoirs : lue vielä p.55 objektipronominit,
p.55 ex.5 complétez, et
p.56 ex.6 kirjoita ranskaksi lauseet 1-3 ja 6.

Pardon, excusez-moi ! Olin vahingossa antanut kotitehtäväksi lauseet, joissa käytetään avoir besoin de-rakennetta. Sitä emme kuitenkaan ehtineet vielä käsitellä. Yllä punaisella ne käännöslauseet, jotka liittyvät objektipronomineihin.
(> Tätä ei siis tarvitse tehdä vielä: p.61 ex.12 kirjoita ranskaksi lauseet 1-4 ja 6.) MH 15.2.

le 2 février

Tunnit pidetään normaalisti Pääkirjasto Metsossa.
Lakko ei vaikuta työväenopiston opetukseen.

Aluksi vilkaistu ranskalaisten medioiden nettiartikkeleita Suomen presidentinvaaleista.
Sitten tarkistettu p.44 ex.16 käännöslauseet imperfektillä.

Katsottu video Que faire en Martinique? https://www.youtube.com/watch?v=ISJygi_VVpk
ja juteltu lomakohteista pareittain.
Kuunneltu ja luettu p.46 Point culture : La Martinique sekä tarkistettu sisältökysymykset.

Lisämonisteelta tehty ex.2 täydennys työelämäsanastosta ja luettu vielä teksti pareittain.

Aloitettu chapitre 3.
Tehty p.48 ex.1A minibaarin tuotteet ja ex.1B kuunneltu mitä asiakas on ottanut minibaarista.
Lopuksi kuunneltu chapitre 3 texte 1.

Devoirs: lire chapitre 3 texte 1, et
faire p.52 ex.2 cherchez dans le texte.

le 26 janvier

Imparfait A2 / B1 - FLE (par FLE Nantes) : https://www.youtube.com/watch?v=B2D6rEEyCVM
Katsottu alkuun video imperfektin käytöstä muistelussa (ks. linkki yllä) ja kerrottu omia nuoruusmuistoja.

Chapitre 2 texte 2 kuunneltu ja luettu vielä.
Kerrattu imperfektin käyttöä p.38 ja tarkistettu p.38 ex.11.

Opeteltu kieltosanoja p.41 ja tarkistettu p.42 ex.14 muodosta kielteisiä lauseita.
Jatkettu kieltorakenteiden harjoittelua suullisesti p.44 ex.17 kysykää ja vastatkaa kielteisesti.

Harjoiteltu kuuntelua p.45 ex.19 kolme henkilöä kertoo elämästään.

Devoirs : p.44 ex.16 kirjoita ranskaksi (imperfektillä) ja
lue p.46 Point Culture sekä vastaa kysymyksiin.

le 19 janvier

Joe Dassin - Le petit pain au chocolat : https://www.youtube.com/watch?v=jFgCs7D-Te8

Kerrattu imperfektin muodostus ja kuunneltu Joe Dassinin laulu Le petit pain au chocolat (linkki yllä), jonka sanoista etsitty imperfektimuotoja.

Chapitre 2 texte 2 kuunneltu ja luettu.
Vastailtu pareittain suullisesti sisältökysymyksiin p.30 ex.4.

Tarkistettu p.37 ex.10 kirjoita imperfektissä.
Sitten tutustuttu imperfektin käyttöön p.38.
Kerrottu parille omista lapsuuden harrastuksista imperfektillä.

Lopuksi tutustuttu kieltosanoihin p.41.

Devoirs: p.38 ex.11 täydennä imperfektillä,
lue vielä kieltosanoista p.41 ja
p.42 ex.14 kirjoita kielteisiä lauseita.

le 12 janvier

Kevätlukukausi alkaa. Bienvenue !

Les adolescents se saluent - vidéo:
https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercice/31399?id_serie=31400&nom_serie=bonjour_&niveau=a1_debutant&exercice=2

Aluksi käyty läpi kevään kurssin tavoitteita ja toiveita.
Sitten katsottu video tervehdyksistä ja kerrattu tervehdyssanoja (linkki yllä).

Juteltu uudenvuodenlupauksista ja kerrattu passé composéta / lähifutuuria / partitiivia.

Harjoiteltu kuuntelua p.45 ex.8.

Kerrattu imperfektin muodostus p.35.
Harjoiteltu kuuntelemaan eri verbimuotojen päätteitä p.36 ex.8.
Opeteltu poikkeuksellisia imperfektimuotoja p.36.
Harjoiteltu imperfektiä p.37 ex.9.

Lopuksi kuunneltu chapitre 2 texte 2 ja käyty läpi tekstin tärkeitä kohtia.

Devoirs : lukea chapitre 2 texte 2,
valmistautua vastaamaan sisältökysymyksiin p.30 ex.4 ja
p.37 ex.10 kirjoita imperfektissä.

Devoirs et info - automne 2023

2023-12-03T18:00:37+02:00

Bonnes fêtes de fin d'année ! Kurssi jatkuu 12.1.

le 1er décembre : syyskauden viimeinen kurssikerta

Les rituels de Noël en France : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercice/31398?id_serie=31209&nom_serie=noel&niveau=a1_debutant&exercice=2
Katsottu video joulun vietosta Ranskassa (linkki yllä). Tehty yhteisesti nettisivulla pari sanastotehtävää jouluperinteisiin liittyen. Kerrottu parille missä itse vietetään joulun aikaa.

Chapitre 2 texte 1 kuunneltu vielä.
Kerrattu depuis-preposition käyttöä p.33 ja tarkistettu ex.6.

Kuunneltu ja luettu p.43 työhön ja eläkkeeseen liittyvää sanastoa.

Tutustuttu lyhyesti imperfektin muodostukseen p.53 ja taivutettu verbi montrer imperfektissä.
Palaamme aiheeseen tarkemmin joulutauon jälkeen.

Lopuksi kerrattu chapitre 1-2 sanastoa alias-sanapelin avulla.

Alla linkki joululauluun, jota emme valitettavasti ehtineet kuunnella:
Graeme Allwright - Petit Garçon : https://www.youtube.com/watch?v=0C2Nd6kH9r0

le 24 novembre

Aluksi kerätty palaute syksyn kurssipuoliskosta.
Sitten kuunneltu ja luettu vielä chapitre 2 texte 1.

Kerrattu p.31 se-pronominin vastineita ja tarkistettu p.32 ex.5 complétez.
Kerrattu p.34 dans-preposition käyttö ajanilmauksissa ja tehty ex.7 ensin pareittain sitten tarkistettu vielä.
Opeteltu vierailuverbejä visiter / rendre visite / aller voir p.39 ja tarkistettu p.40 ex.12.

Lopuksi perehdytty lisää depuis-sanan käyttöön ajanilmauksissa. p.33 ja p.44 ex.15 lauseet 1-3: kerrottu kuinka kauan jokin asia on kestänyt omassa elämässä (asuminen, ranskan opiskelu, harrastukset jne.).

Devoirs : p.33 ex.6 kirjoita depuis-lauseita ja
lukea p.43 työstä puhuminen.

le 17 novembre

Minna flunssassa ja sijaisena Kaija. Kiitos hänelle - merci beaucoup !

Kaijan pitämällä tunnilla:
Aluksi kuunneltu Céline Dionin laulu "Je voudrais parler à mon père".
Tehty kuullun ymmärtämistehtävä 15 (s. 22) luettuamme ensin siihen liittyvän sanaston sanat.
Katsottu myös kuuntelun teksti.

Siirrytty kappaleeseen 2 "Le temps passe vite".
Käyty läpi harjoituksen 1 (s. 25) maantieteelliset sanat.
Tarkastettu harjoitus 2 (s. 25).

Kuunneltu kappaleen teksti nro 1, jonka jälkeen opiskelijat lukivat tekstin pareittain.
Käsitelty joitain ääntämiseen liittyviä kysymyksiä ja käänsimme joitain epäselväksi jääneitä kohtia.
Poimimme tekstistä tärkeimpiä sanontoja.

Käyty tarkimmin läpi seuraavat: preposition depuis (s. 33),
preposition dans (s. 34),
ilmaisut visiter, rendre (une) visite, aller voir (s. 39).
Opiskelimme myös se-pronominin vastineet (s. 31).

Devoirs : harj. 5 (s. 32). (Tunnilla teimme harjoituksesta kolme ensimmäistä lausetta.)
Lisäksi harjoitukset 7 (s, 34) ja 12 (s. 40).
Minnan terveiset: jos joku tehtävistä tuntuu hankalalta, tule mukaan ensi kerralla ja katsotaan vaikeita kohtia yhdessä

le 10 novembre

Tunnin aluksi kerrottu kevään kurssipuoliskon maksamisesta tai perumisesta.

Sitten katsottu video Les outre-mer ja juteltu matkahaaveista. Tässä linkki videoon: https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercice/31035?id_serie=31007&nom_serie=les_outre_mer&niveau=a1_debutant&exercice=2

Luettu asumissanastoa p.183 le logement ja tarkistettu p.21 ex.12A käännöslause.
Juteltu parin kanssa asumisesta p.21 ex.12B.
Harjoiteltu kuuntelua p.22 ex.14.

Kuunneltu ja luettu p.23 Point culture : Les fêtes de Bayonne ja tarkistettu sisältökysymykset.

Lopuksi aloitettu chapitre 2 ja tehty p.25 ex.1 merentakaiset alueet.

Devoirs : lire chapitre 2 texte 1, et
faire p.30 ex.3 corrigez.

le 3 novembre

Maprofde FLE - Vocabulaire : la maison (pièces et étages) https://www.youtube.com/watch?v=OS40JObvjSo

Français avec Pierre : Donner son opinion en français https://www.youtube.com/watch?v=-muc6OhocHg

Aloitettu tunti katsomalla lyhyt video asumissanastosta (ks. ylempi linkki).
Chapitre 1 texte 2 kuunneltu ja luettu vielä.
Tarkistettu p.19 ex.11A ja p.20 ex.11B asumisaiheesta.
Harjoiteltu kuuntelua p.21 ex.13.

Katsottu videon pätkä mielipiteen kertomisesta (ks. alempi linkki, alkupuoli videosta).
Kuunneltu ja luettu p.16 ça se dit : mielipiteen ilmaisut.
Harjoiteltu mielipiteen kertomista p.17 ex.7 ja p.18 ex.9.

Devoirs : p.21 ex.12 valitse yksi kysymyksistä ja käännä se ranskaksi,
lukea p.23 Point culture ja vastata kysymyksiin.

le 27 octobre

Katsottu alkuun video Baskimaasta ja toinen video asumissanastosta. (ks. linkit viime viikon kohdalla)
Luettu vielä pareittain asumissanastoa p.184.
Harjoiteltu huonekalujen nimiä p.19 ex.10.

Chapitre 1 texte 2 kuunneltu ja luettu.
Tarkistettu p.12 ex.3 reliez.

Kerrattu ajan ilmaukset pendant / pour / il y a p.14-15.
Harjoiteltu menneisyydestä kertomista refleksiiviverbejä käyttäen p.18 ex.8 sekä p.17 ex.6.

Devoirs : p.19 ex.11A répondez et
p.20 ex.11B décrivez / asumisesta kertominen sekä
lukea p.16 ça se dit : mielipiteenilmauksia.

le 20 octobre
Ranskan tunnit normaalisti. Minnan työväenopiston kursseilla ei ole syyslomaa.

Aluksi juteltu Ranskan Marianne-symbolin alkuperästä.
Kerrattu refleksiiviverbit p.13 ja tarkistettu se baigner-verbin taivutus passé composéssa.

Kuunneltu Yves Montand'in laulu Les feuilles mortes.

Kuunneltu ja luettu vielä chapitre 1 texte 1.
Harjoiteltu lisää refleksiiviverbien perfektiä pareittain p.14 ex.4 muuta p.c:hen.

Tutustuttu Ranskan Baskimaahan: p.6 ex.1 kuunneltu ja suomennettu.
Juteltu parin kanssa p.7 ex.1 Pourquoi est-ce que tu voudrais visiter le Pays-Basque ?

Tutustuttu ajanilmauksiin pendant / pour / il y a p.14-15 ja harjoiteltu niitä p.15 ex.5.

Lopuksi käyty nopeasti läpi asumiseen liittyvää sanastoa p.184 les meubles et la décoration.

Devoirs : lire chapitre 1 texte 2,
et p.12 ex.3 reliez.

Videot jäivät katsomatta luentosalin teknisten ongelmien vuoksi.

Pays Basque :
https://www.youtube.com/watch?v=phFg6HcGWAI

Parler du logement et des meubles (par: La prof Elisabeth)
https://www.youtube.com/watch?v=_AiwqEJsLBM

le 13 octobre

Tunnin alkuun katsottu video - La France et ses symboles (par la prof Elisabeth) :
https://www.youtube.com/watch?v=k4sV8aSX_tM

ja tutustuttu samppanjan merkitykseen ranskalaisille p.203.
Kerrottu parille oma mielipide kuohuviinistä tai samppanjasta.

Tutustuttu vielä indefiniittipronomineihin p.180 ja tehty niihin liityen pareittain p.180 ex.10 lauseet 2, 3 ja 4.

Harjoiteltu kuuntelua p.203 ex.14.

Sitten siirrytty kirjaan C'est parfait 2.
Kuunneltu ja luettu chapitre 1 texte 1 ja tarkistettu p.12 ex.2 tekstin ilmaukset.

Devoirs : lue p.13 refleksiiviverbien passé composésta ja
taivuta se baigner-verbi passé composéssa.

Le 6 octobre

Tunti aloitettu katsomalla frankofonia-aiheinen video ja kertomalla omasta kielitaidosta parille.

Kuunneltu vielä chapitre 10 texte 2 ja luettu pareittain eka aukeama.
Tarkistettu p.201 ex.9 juhlista kertovat lauseet.
Harjoiteltu kuuntelua p.202 ex.13 mikä juhla?

Opeteltu aakkosia p.210.
Tehty kuuntelutehtävä p.202 ex.12 kuuntele ja kirjoita nimet sekä tavattu lopuksi myös oma nimi.

Devoirs : Siirrymme kirjaan C'est parfait 2.
Lue chapitre 1 texte 1, ja
tee p.12 ex.2 cherchez dans le texte.

le 29 septembre

Alkuun kuunneltu Edith Piafin laulu L'hymne à l'amour ja tutustuttu sanoihin.

Kerrattu lukusanoja yli 1000 p.198 ja tehty loppuun kuuntelutehtävä 7.

Juteltu kuluvan syksyn juhlapäivistä pareittain.
Kuunneltu ja luettu chapitre 10 texte 2, ope auttoi vaikean tekstin käännöksessä.
Tarkistettu p.195 ex.4 luetunymmärrys.

Lopuksi harjoiteltu pareittain tapaamisen sopimista p.200 ex.8.

Devoirs : p.201 ex.9 kirjoita virkkeitä preesensissä ja passé composéssa.
Ota jo mukaan uusi oppikirja C'est parfait 2.

le 22 septembre

Aluksi katsottu lyhyt video Ranskan juhlapyhistä.
Sitten kuunneltu ja luettu vielä chapitre 10 texte 1.
Juteltu synttäreistä p.201 ex.10 kohta 4.

Harjoiteltu vielä samalla tavalla ääntyviä sanoja p.196 ex.5.
Kerrattu persoonapronominien itsenäiset muodot p.197 ja tarkistettu p.197 ex.6.

Opeteltu lisää juhlia ja toivotuksia p.199.
Juteltu suosikkijuhlista p.201 ex.10.

Kerrattu lukusanoja p.232 ja harjoiteltu pareittain satalukuja.
Tutustuttu lukusanoihin yli 1000 p.198.
Aloitettu kuuntelutehtävä luvuista p.198 ex.7 ja tehty 2 ekaa kohtaa.

Devoirs : lire chapitre 10 texte 2 p.190-191, et
faire p.194 ex.4 choisissez.

le 15 septembre

Aluksi tutustuttu vielä uusien opiskelijoiden kanssa.
Katsottu video Pourquoi j'aime le français ja juteltu suomen kieleen otetuista ranskan sanoista.
Kerrattu sanastoa: vaatteet, värit, kielet ja elintarvikkeet.

Sitten aloitettu chapitre 10: tarkistettu p.187 ex.1 ja ex.2 juhlasanastosta.
Chapitre 10 texte 1 kuunneltu ja luettu.
Tehty luetunymmärrystehtävä p.194 ex.3.
Tutustuttu persoonapronominien itsenäisiin muotoihin p.197.

Lopuiksi opeteltu samoin ääntyviä sanoja p.196 ex.5.

Devoirs : p.197 ex.6 täydennä prepositio ja pronomini,
sekä lue p.199 les fêtes.

le 8 septembre

Aluksi käyty läpi kurssin käytännön asioita ja tutustuttu.
Kuunneltu laulu C'est en Septembre / Gilbert Bécaud ja kerrottu parille kesäkuulumiset ranskaksi.

Kerrattu passé composén muodostus ja käyttöä p.173 & p.176.
Tutustuttu menneen ajan ilmaisuihin p.179.
Harjoiteltu p.c. lauseiden tekemistä p.179 ex.9.

Lopuksi harjoiteltu kuuntelua p.185 ex.15.

Devoirs : p.187 ex.1 yhdistä ja ex.2 mikä juhla?
sekä lukea chapitre 10 texte 1.

Jatkoa syksyllä -23

2023-08-02T18:01:42+03:00

Lukuvuonna 23-24 on mahdollista jatkaa ranskan opintoja Metsossa perjantai-iltapäivisin. Kurssin nimi on nyt Ranska 3 päivällä, A1-A2. Aluksi opiskelemme C'est parfait ! 1 -kirjan loppuun ja sitten siirrymme oppikirjaan C'est parfait ! 2. Tästä linkistä pääset työväenopiston nettisivulle lukemaan kurssin esittelyn ja ilmoittautumaan: https://uusi.opistopalvelut.fi/tampere/fi/course/37583

Muistathan ilmoittautua 1.9. mennessä. Tervetuloa mukaan - Bienvenue !
Minna

Devoirs et info : printemps 2023

2023-08-02T18:01:59+03:00

Kiitos ahkerasta opiskelusta kevään aikana - merci beaucoup !
Syksyn kursseja pääsee selaamaan työväenopiston nettisivulla ennen juhannusta.
Ilmoittautuminen alkaa internetissä 1.8.2023 klo 12.

Bonnes vacances d'été !
Minna

***
le 14 avril, kevään viimeinen kurssikerta.

https://www.youtube.com/watch?v=juqWCy0pohc

Aloitettu katsomalla video passé composén käytöstä (linkki yllä).
Kerrottu pareittain menneen viikon tapahtumista.

Chapitre 9 texte 2 kuunneltu ja luettu vielä.
Tarkistettu p.175 epäsäännölliset partisiipit ja p.176 apuverbi êtren käyttö.

Tehty p.177 ex.6 lisää apuverbit ja p.183 ex.12 kyselty pareittain matkoista.
Käyty läpi kieltosanojen paikka passé composéssa p.178.
Sitten tehty sanelukuuntelu p.178 ex.7 p.c. lauseita être-apuverbillä.

Lopuksi harjoiteltu pareittain eilisen tapahtumista kertomista p.184 ex.13.

**
Joyeuses Pâques !
le 7 avril, pitkäperjantai - le Vendredi Saint

le 31 mars

https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercice/6125?id_serie=14793&nom_serie=manger_local_un_casse_tete_chinois&niveau=a1_debutant&exercice=1

Tunnin alkuun katsottu video Manger local (linkki yllä) ja juteltu lähiruoasta.
Kuunneltu vielä p.181 Au restaurant -ravintolasanastoa ja luettu pareittain p.182-183 ex.11 ravintolakeskustelu.
Harjoiteltu kuuntelua p.184 ex.14.

Chapitre 9 texte 2 kuunneltu ja luettu sekä toistettu sanat.
Tarkistettu p.172 ex.4.

Devoirs : lue ja täydennä p.175 epäsäännölliset partisiipit ja
p.176 être-apuverbin käyttö.

le 24 mars

https://apprendre.tv5monde.com/en/exercice/6313?id_serie=12536&nom_serie=et_pour_vous_&niveau=a1_debutant&exercice=1

Katsottu aluksi video Et pour vous ? ravintolatilanteesta. (linkki yllä)
Chapitre 9 texte 1 kuunneltu ja luettu vielä.
Tarkistettu p.172 ex.3.
Kerrattu passé composén muodostus p.173 ja tarkistettu p.174 ex.5 partisiipit.

Kuunneltu ja toistettu p.181 Au restaurant.
Lopuksi tehty pareittain p.182-183 ex.11 ravintolatilanteen laatiminen. Tämän harjoittelua jatketaan ensi kerralla.

Devoirs : lire chapitre 9 texte 2 ja p.172 ex.4 korjaa väittämät.

le 17 mars

Aluksi tutustuttu uutiseen Ranskan eläkeiän nostosta ja juteltu, mikä on hyvä eläkeikä.

Sitten kerrattu apuverbejä p.154 et p.157 sekä tarkistettu p.159 ex.16 käännöslauseet.
Kerrottu tuttavien taidoista savoir-verbillä p.158 ex.15.

Aloitettu chapitre 9: tutustuttu ruokalistaan p.167 ex.1A ja kerrottu, mitä tilataan ex.1B.
Chapitre 9 texte 1 kuunneltu ja luettu sekä toistettu sanat ja poimittu sanontoja.

Tutustuttu passé composén (perfektin) muodostukseen p.173.
Harjoiteltu verbien päätteiden ääntämistä p.172 ex.2.

Lopuksi kuunneltu lisää ravintolafraaseja p.181.

Devoirs : p.172 ex.3 vastaa kysymyksiin,
p.174 ex.5 täydennä partisiipit ja
lue p.181 au restaurant.

le 10 mars

Aloitettu tunti lyhyellä harrastusaiheisella videolla.
Kuunneltu ja luettu chapitre 8 texte 2.
Tarkistettu p.157 ex.13 kirjota lauseita.
Käyty läpi lisää harrastussanastoa p.240.
Kerrottu pareittain mistä harrastuksista pidetään p.163 ex.22.

Tutustuttu verbiin s'intéresser à p.159 ja kerrottu kuvan henkilöiden mielenkiinnonkohteista p.160 ex.17.
Sitten harjoiteltu kuuntelua p.165 ex.25.

Lopuksi opeteltu oman mielipiteen kertomista p.153 ja ex.9.

Devoirs : kertaa apuverbit p.154 ja p.157,
p.159 ex.16 kirjoita ranskaksi ja
lue chapitre 9 texte 1.

le 3 mars

Talvilomaviikko, ei opetusta.
Hyvää lomaa - bonnes vacances d'hiver !

le 24 février

Aloitettu tunti lyhyellä harrastusaiheisella videolla. Kuunneltu ja luettu chapitre 8 texte 2. Tarkistettu p.157 ex.13 kirjota lauseita. Käyty läpi lisää harrastussanastoa p.240. Kerrottu pareittain mistä harrastuksista pidetään p.163 ex.22. Tutustuttu verbiin s'intéresser à p.159 ja kerrottu kuvan henkilöiden mielenkiinnonkohteista p.160 ex.17. Sitten harjoiteltu kuuntelua p.165 ex.25. Lopuksi opeteltu oman mielipiteen kertomista p.153 ja ex.9. Devoirs : kertaa apuverbit p.154 ja p.157, p.159 ex.16 kirjoita ranskaksi ja lue chapitre 9 texte 1. Tunnin aluksi juteltu Ranskan karnevaaliperinteestä.
Sitten kuunneltu ja luettu chapitre 8 texte 2 sekä toistettu sanasto.
Tarkistettu p.150 ex.5.

Tutustuttu harrastuksista kertomiseen p.156 ja harjoiteltu harrastussanastoa p.156 ex.12.
Kerrottu harrastuksista p.162-163 ex.21A & B.

Tutustuttu apuverbeihin savoir ja devoir p.157 ja verbin perusmuodon käyttöön p.158.
Harjoiteltu kyselemään ja kertomaan eri taidoista p.158 ex.14.

Devoirs : p.157 ex.13 kirjoita viisi lausetta harrastuksista, ja
lue p.240 lisäsanasto harrastuksista.

le 17 février

Aluksi kerrattu käskyjen muodostus p.152 ja tarkistettu vanha kotitehtävä p.153 ex.8 käskyt.
Tutustuttu tien kysymiseen p.161 ja toistettu sanonnat.
Harjoiteltu kuuntelua p.164 ex.24 tien neuvomistilanteita.
Harjoiteltu ex.24 kartan avulla pareittain tien kysymistä ja neuvomista.

Kerrattu vielä kulkuvälineitä ja tehty sanelun tyyliin p.163 ex.23 miten henkilöt menevät töihin?

Kerrattu vouloir ja pouvoir-verbit sekä harjoiteltu niiden käyttöä pareittain p.155 ex.11.
Tutustuttu jour / journée-sanojen eroon p.160 ja harjoiteltu niiden käyttöä p.161 ex.18.

Lopuksi kuunneltu ch.8 texte 2.

Devoirs : lire chapitre 8 texte 2 (p.148) et p.150 ex.5 korjaa väittämät.

***
Ajalla 27.1.-10.2. ryhmän sijaisopettajana on Jere Dauchy.
Minna palaa opettamaan 17.2.
***

le 20 janvier

Aluksi katsottu video tien kysymisestä.

Sitten kerrattu viimeksi toivottuja aiheita:
- kerrattu e-kirjaimen ääntämistä p.205-206.
- kerrattu myös refleksiiviverbien taivutus ja kyselty pareittain heräämis- sekä nukkumaanmenoaikoja.

Chapitre 8, texte 1 kuunneltu, toistettu sanat ja luettu.
Tarkistettu p.150 ex.4 etsi tekstistä.

Kerrattu indefiniittipronomini tout p.151 ja tehty ex.6 täydennys.
Harjoiteltu tous-pronominin ääntämistä p.150 ex.3.

Lopuksi tutustuttu käskymuotoihin p.152 ja aloitettu p.153 ex.8. (tehty lause 1.)

Devoirs : lue vielä chapitre 8 texte 1,
p.153 ex.8 kirjoita käskyt ja
lue p.161 ça se dit : tien kysyminen.

le 13 janvier

Aluksi käyty läpi käytännön asioita kurssista.
Esittäytymiskierros ja toiveita.
Katsottu video Rencontre liittyen tutustumistilanteeseen.
Tutustuttu vieruskaveriin ja harjoiteltu helppoja kysymyksiä.

Chapitre 6 lisäharjoitus 6: sanastokertaus esim. sää ja vuodenajat.

Aloitettu chapitre 8: p.145 ex.1 tutustuttu Nizzan nähtävyyksiin ja äännetty paikkojen nimet.
Sitten opeteltu tien kysymistä nähtävyyksiin p.145 ex.2.
Kuunneltu ch.8 texte 1.

Lopuksi harjoiteltu tous-sanan ääntämistä p.150.

Devoirs : lire chapitre 8 texte 1, et
faire p.150 ex.4 cherchez dans le texte.

Devoirs et info - automne 2022

2022-12-13T17:40:52+02:00

Kurssi jatkuu 13.1.23
Joyeux Noël et Bonne Année !

le 9 décembre - syksyn viimeinen kurssikerta

Kuunneltu aluksi joululaulu Petit papa Noël.
Tutustuttu kieltosanoihin ne-jamais p.133.

Kuunneltu ja luettu vielä chapitre 7 texte 2.
Kerrattu refleksiiviverbit s.133-134 ja tarkistettu p.135 ex.6.
Tutustuttu mettre-verbiin p.136.
Harjoiteltu arkisista tekemisistä kertomista p.142 ex.14B.

Sitten harjoiteltu kuullunymmärtämistä p.143 ex.17 vaatekaupassa.

Tutustuttu vielä relatiivipronomineihin qui, que ja où p.137-138 ja opeteltu niiden käyttöä p.138 ex.9.

Lopuksi katsottu video joulunvietosta Ranskassa. Tässä linkki: https://www.youtube.com/watch?v=7gtjgnRS_Ts

le 2 décembre

Alkuun kooste syksyn kurssipalautteesta.

Katsottu video arkisista tekemisistä ja refleksiiviverbeistä.

Tarkistettu p.142 ex.5 eli kerrottu parille lähifutuurilla matkasuunnitelmasta ja pakattavista vaatteista.
Harjoiteltu kuuntelua p.143 ex.16 hintoja.

Kuunneltu ja luettu chapitre 7 texte 2 sekä toistettu sanat.

Tutustuttu refleksiiviverbeihin p.133-134.
Harjoiteltu se réveiller ja s'amuser taivutusta p.134 ex.5.
Lopuksi tutustuttu muihin tavallisimpiin refleksiiviverbeihin p.135.

Devoirs : p.135 ex.6 täydennä refleksiiviverbeillä ja
p.142 ex.14A ryhmittele asiat taulukkoon.

le 25 novembre

Kaikki opiskelijat paikalla :)
Aluksi pikainen palautekysely syksyn kurssipuoliskosta.
Sitten katsottu vielä video vaateostoksista.

Tutustuttu verbeihin voir ja croire p.119 ja tarkistettu p.120 ex.5 lauseet 1 ja 4.
Kuunneltu vielä chapitre 7 texte 1.
Harjoiteltu puolivokaaleja p.132 ja ex.3.

Kuunneltu ja luettu vielä p.140 vaate- tai kenkäkaupassa.
Opeteltu vaatesanoja p.242.
Harjoiteltu lisää vaateostoksia p.140 ex.11B.

Tutustuttu adjektiiveihin beau, nouveau, vieux p.136 ja harjoiteltu niiden käyttöä p.137 ex.8.

Lopuksi aloitettu kuuntelutehtävä p.143 ex.16 vaatteiden hinnoista. Jatketaan tehtävää ensi viikolla.

Devoirs : lire chapitre 7 texte 2 ja
p.142 ex.15 Minne aiot mennä ja mitä pakkaat mukaan?

le 18 novembre

Alkuun katsottu video vaateostoksista.

Käyty läpi p.118 s- ja x-loppuisten sanojen monikko.
Tarkistettu p.118 ex.13A muuta monikkoon.

Tutustuttu kansallisuussanojen taipumiseen p.117 ja kieliin p.119.
Harjoiteltu kertomaan henkilöiden kansallisuudesta ja kielitaidosta p.119 ex.14.

Harjoiteltu kuuntelua p.125 ex.24 ja samalla kertautui hotellisanastoa.

Sitten kuunneltu ja luettu vielä chapitre 7 texte 1.
Tarkistettu p.132 ex.4 mitä sanoisit?

Keskusteltu väreistä p.141 ex.12.
Opeteltu vaate- ja kenkäkaupassa tarvittavia sanontoja p.140 ja harjoiteltu ostoksia pienryhmässä p.140 ex.11A.

Devoirs : p.119 lue ja täydennä verbit voir et croire,
p.120 ex.15 käännä lauseet 1 ja 4, sekä
lue vielä p.140 vaate- ja kenkäkaupassa.

le 11 novembre

Kuunneltu aluksi opetuslaulu säätiloista. Kerrattu p.121 Le temps ja juteltu päivän säästä.

Kerrattu maat ja kansallisuudet p.116-117 ja tehty uudelleen p.122 ex.18 maista ja vuodenajoista.

Opeteltu p.120 verbit écrire, lire ja dire ja tarkistettu ex.16 täydennys.

Aloitettu chapitre 7 ja tehty johdatustehtävät p.127 ex.1 väreistä ja ex.2 vaatteista.
Chapitre 7 texte 1 kuunneltu ja luettu.

Devoirs : lukea p.118 s- ja x-monikoista ja ex.13A muuta monikkoon
sekä p.132 ex.4 mitä voisit sanoa?

le 4 novembre

Tunti peruttu, koska opettaja flunssassa. Jatketaan opiskelua pe 11.11.

le 28 octobre

Videon avulla kerrattu kuukaudet.
Kerrattu tout / tous-pronominin käyttöä p.115 ja tarkistettu p.116 ex.11.

Opittu kertomaan säästä p.121.
Kerrottu Tampereen säästä.
Tehty p.123 ex.20 sää Ranskan kaupungeissa sekä p.124 ex.21 henkilöt kertovat säästä.

Tutustuttu maihin ja kansallisuuksiin p.116-117.
Harjoiteltu maiden sukuja p.117 ex12.
Lopuksi aloitettu p.122 ex.18 maista ja matkoista kertominen.

Devoirs : lukea p.120 verbit écrire, lire et dire,
p.120 ex.16 verbitäydennys ja
lukea chapitre 7 texte 1.

le 21 octobre

Tunnin aluksi kerrattu päivämäärä ja kellonaika.
Sitten kuunneltu laulu Douce France.

Kuunneltu ja luettu vielä chapitre 6 texte 1.
Kerrattu se/ne-sanojen vastineita p.111 ja tarkistettu p.111 ex.7.
Harjoiteltu henkilöistä kysymistä ja kertomista p.122 ex.17B.

Opeteltu verbejä partir, sortir, dormir ja tarkistettu p.113 ex.8.

Harjoiteltu kuuntelua p.124 ex.22 hotellitilanteita.

Tutustuttu järjestyslukuihin p.113 ja harjoiteltu niitä p.114 ex.9.

Lopuksi opeteltu tout / tous-pronominien käyttöä p.115.

Devoirs : p.116 ex.11 tous vai tout, ja
lukea p.121 säätiloista.

le 14 octobre

Alkuun katsottu video kellonajoista. Kerrattu päiväyksen ja kellonajan kertominen.
Harjoiteltu kuuntelua: ch.5 lisätehtävä 1 Mihin aikaan Chloé tekee mitäkin?

Harjoiteltu hotelliin saapumista monisteen avulla.
Chapitre 6 texte 2 kuunneltu ja luettu.
Tarkistettu p.108 ex.2 choisissez.

Opeteltu suomen se/ne ja hän/he -sanojen vastineita p.111 ja tehty ex.7.
Lopuksi harjoiteltu henkilöllisyyden kysymistä Qui est-ce ? -rakenteella p.122 ex.17A.

Devoirs : p.111 ex.7 kirjoita kysymykset 8 ja 9,
lue p.112 verbeistä partir, sortir, dormir ja
tee p.113 ex.8 verbitäydennys.

le 7 octobre

Katsottu video hotelliin kirjautumisesta.
Sitten kuunneltu ja luettu vielä chapitre 6 texte 1.
Kerrattu sataluvut.

Harjoiteltu yksikön ja monikon ääntämiseroja p.109 ja ex.5.
Opeteltu demonstratiivipronomineja p.110 ja tarkistettu ex.6.

Tutustuttu ajan ilmauksiin p.114 ja kerrottu lempikuukausi.
Harjoiteltu syntymäpäivän ja nimipäivän päivämääriä p.115 ex.10.
Harjoiteltu päivämäärien kuuntelua p.124 ex.23.

Devoirs : lire chapitre 6 texte 2 ja p.108 ex.4 oikein vai väärin?

le 30 septembre

Kuunneltu Charles Aznavourin laulu La bohème ja kysytty parilta hänelle tärkeä laulu.

Kerrattu verbirakenteita p.95 ja tarkistettu p.96 ex.12.
Opeteltu adjektiivien käyttöä p.96-97 ja ex.13.

Opeteltu kertomaan omasta kielitaidosta p. 103 ex.1 et ex.2.

Kuunneltu ja luettu chapitre 6 texte 1.
Tarkistettu p.108 ex.3 hotellilauseet.

Tutustuttu demonstratiivipronomineihin p.110.

Devoirs : p.110 ex.6 täydennä demonstratiivipronominit ja lue p.114 ajanilmauksia mm. kuukaudet.

le 23 septembre

Katsottu aluksi video lähifutuurin muodostuksesta ja käytöstä. Kerrottu parille omat illan suunnitelmat.

Chapitre 5 texte 2 kuunneltu ja luettu vielä.
Kerrattu faire-verbi p.93 ja kotityöt p.98.
Tarkistettu p.99 ex.16A kotitöistä ja juteltu pareittain eri viikonpäivien kotitöistä ex.16B.

Opeteltu käskymuotoja p.95 ja ex.11.
Harjoiteltu reagoimaan erilaisissa viestintätilanteissa p.99 ex.14.

Tutustuttu rakenteisiin être en train de-, venir de- ja kerrattu lähifutuuri p.95.

Lopuksi aloitettu chapitre 6 p.103 tutustumalla kielten nimiin.

Devoirs : p. 96 ex.12 verbirakenteista, lire chapitre 6 texte 1, et p.108 ex.3 cherchez dans le texte.

le 16 septembre

Alkuun kuunneltu laulu kotitöistä - Les tâches ménagères ja juteltu ostosten tekemisestä.
Harjoiteltu kuuntelua p.101 ex.19 ostosten suunnittelua.

Kuunneltu ja luettu chapitre 5 texte 2 sekä toistettu sanat.
Tarkistettu p.88 ex.4 tekstinymmärrys.

Tutustuttu faire-verbin taivutukseen p.93 ja harjoiteltu sitä p.94 ex.10.

Opittu kertomaan kotitöistä p.98 ja p.241 sanastojen avulla.
Lopuksi kerrattu viikonpäivät p.52.

Devoirs: - p.99 ex.16A kerro kotitöistä.

le 9 septembre

Aluksi tutustuminen ja toiveet.
Kuunneltu laulu Slimane: La recette.
Kerrattu esittäytyminen ja asuinpaikan kertominen sekä verbit être ja habiter.
Sitten kerrattu numerot 0-100 ja kellonajan kertominen.

Jatkettu oppikirjasta kpl 5 tehtäviä: harjoiteltu c ja g -kirjainten ääntämistä p.89 ja ex.5.
Lopuksi kuunneltu kpl 5 teksti 2.

Devoirs: - lukea kpl 5 teksti 2 ja p.88 ex.4 etsi tekstistä.

Syyslukukausi -22 ja ilmoittautuminen

2022-09-01T18:37:40+03:00

Kurssille on nyt tarpeeksi ilmoittautuneita osallistujia, jotta pääsemme aloittamaan opiskelun. Mutta vielä mahtuu hyvin mukaan. Tässä linkki kurssin ilmoittautumiseen ja lisätietoihin: https://uusi.opistopalvelut.fi/tampere/fi/course/35294
(Jos sivulle avautuu pelkkä kartta, rullaa sivua ylöspäin niin saat muut tiedot näkyviin.)

Kurssi on koko vuoden kurssi. Riittää kuitenkin, että syksyllä maksaa vain syyslukukauden maksun 47 euroa. Halutessasi voit myöhemmin myös perua osallistumisen kevätlukukaudelle. (Jos esim. muutat toiselle paikkakunnalle.)
Kurssi alkaa pe 9.9. klo 13.45-15.15 Metson Kanerva-salissa.
Bienvenue !
Minna

Devoirs et info - printemps 2022

2022-09-11T12:54:23+03:00

Bonnes vacances d'été !

***
le 22 avril, kevään viimeinen kurssikerta

Aluksi kuunneltu laulu Dès que le printemps revient.

Kerrattu partitiivi p.90 ja p.100 ex.17 luettu kotitehtävänä olleet ostoslistat.

Kerrattu IR-verbit p.92 ja opeteltu boire sekä manger p.93.
Tarkistettu verbiristikko p.94 ex.9.

Katsottu video toriostoksista ja harjoiteltu ostoksia lisämonisteen avulla.
Linkki videoon tässä: https://www.youtube.com/watch?v=7-C8DGhKDX8

Harjoiteltu kuuntelua: lisäharjoitus 2. toriostoksista ja hinnoista.

Lopuksi kerrottu vielä lauantain aamupalasta parille.

***

Joyeuses Pâques ! Hyvää pääsiäistä!

le 15 avril, le Vendredi Saint (pitkäperjantai)

***

le 8 avril

Aluksi lyhyt video ja opettajan kertoilua Ranskan pääsiäisperinteistä.
Tässä linkki videoon: https://www.youtube.com/watch?v=OEpZlj4T9U0

Sitten kuunneltu vielä ch 5 texte 1 ja luettu loppuosa pareittain.

Kerrattu il y a -rakenne p.91 ja tarkistettu p.92 ex.7.

Tutustuttu partitiiviin p.90 ja tehty ex.6.

Harjoiteltu toriostoksia p.99 ex.15.
Kuuntelua p.100 ex.18 ostoksista.

Opeteltu IR-verbien taivutus p.92 ja tehty ex.8.

Lopuksi kerrottu omasta aamupalasta.

Devoirs: p.100 ex.17 kirjoita ostoslista, lue p.93 verbit manger ja boire sekä tee verbiristikko p.94 ex.9.

***

le 1er avril

Katsottu video toriostoksista. Opeteltu hedelmiä ja marjoja p.242 ja kerrottu mistä pidetään.

Kerrattu kysymyslauseen muodostus p.78 ja tarkistettu ex.20A ja B.

Ch.5 p.83 ex.2 kuuntelutehtävä.
Sitten kuunneltu ch.5 texte 1, suomennettu loppupuolisko ja toistettu sanat, luettu ranskaksi kokonaan.
Tarkistettu p.88 ex.3.

Devoirs: lue vielä ch.5 texte 1,
lue il y a rakenteesta p.91 ja
tee p.92 ex.7 täydennä puuttuvat kohdat.

le 25 mars

Alkuun video kellonajoista. Linkki tässä: https://www.youtube.com/watch?v=phuIwOCpOSg
Kerrattu kellonajat p.75 ja harjoiteltu monisteen avulla suullisesti.

Kerrattu venir-verbi p.73 ja tarkistettu p.73 ex.15.

Tutustuttu kysymyssanoihin p.77 ja kysymyslauseen muodostamiseen p.78.

Aloitettu chapitre 5 p.83 ex.1 ruokasanoja.
Kuunneltu ch.5 texte 1. Suomennettu ja luettu puolet tekstistä sekä toistettu sanat.

Devoirs: p.78 ex.20A ja B. kirjoita est-ce que -kysymyksiä ja p.83 ex.3 cherchez dans le texte.

le 18 mars

Tunti aloitettiin kuuntelemalla Jacques Brelin laulu Ne me quitte pas.
Sitten tarkistettiin kotitehtävät p.74 ex.16 kulkuvälineistä ja ex.17 lauseita aller-verbillä.

Tutustuimme venir-verbiin p.73 ja kerrottiin millä kulkuvälineellä tulemme tunnille.

Opeteltiin kellonaikoja p.75 ja harjoiteltiin kuuntelua p.76 ex.18A.
Sitten kyseltiin pareittain kellonaikoja ex.18B.

Perehdyttiin hotellihuoneen varaamiseen p.79 ja harjoiteltiin varaamista p.80 ex.21.
Lopuksi kuuntelutehtävä hotelliaiheesta ex.23.

Devoirs : p.73 ex.15 venir-lauseita ja lukea chapitre 5 texte 1 p.84.

le 11 mars

Aluksi katsottu video, jossa tapaaminen taidenäyttelyssä (kerrattu ammatteja ja puh.numeroita) ja sen jälkeen juteltu museoissa käymisestä.
Linkki videoon tässä: https://www.youtube.com/watch?v=46D9DDRGxsw

Kerrattu aller-verbi p.72 ja tarkistettu p.73 ex.14.

Chapitre 4 texte 2 kuunneltu ja luettu vielä.
Tarkistettu p.65 ex.3 corrigez.

Harjoiteltu nasaalivokaaleita p.66.

Tutustuttu prepositioihin à, dans ja de paikanilmauksissa. Tehty niistä p.72 ex.13.

Devoirs: p.74 ex.16 mikä kulkuväline? ja ex.17 kirjoita aller-verbillä 5 lausetta kulkuvälineistä ja paikoista.

***

le 4 mars - Hyvää talvilomaa! Bonnes vacances d'hiver !

le 25 février

Aloitettu tunti kahdella videolla perheaiheesta.
Linkit tässä:
https://www.youtube.com/watch?v=Vz28QeN0aGs
https://www.youtube.com/watch?v=ZySgo1BciIc

le 18 février

Alkuun katsottu video perhesanoista.
Tässä linkki videoon: https://www.youtube.com/watch?v=MFk9YmJv-jc

le 11 février

Katsottu ja kuunneltu aluksi laulu Joe Dassin: La complainte de l'heure de pointe.
Linkki musiikkivideoon tässä: https://www.youtube.com/watch?v=PB8zTqmRaLM

le 4 février

Aluksi katsottu video viikonpäivistä Les jours de la semaine (avec les planètes).
Linkki videoon tässä: https://www.youtube.com/watch?v=HqYzut8L8nQ

le 28 janvier

Aluksi kuunneltu / katseltu videolta laulu numeroista 70-100.
Linkki tässä: https://www.youtube.com/watch?v=AnOXzJfLuU4

le 21 janvier

Katsottu / kuunneltu laulu La Compagnie Créole: Bonne année.
Linkki tässä: https://www.youtube.com/watch?v=1LwRoHBtVFk
Bonne Année ! = Hyvää uutta vuotta!