https://peda.net/id/122699d2220 2018-03-07T15:11:36+02:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/1226d97e220 2016-01-06T13:00:43+02:00 Kuudennen luokan matematiikan opetus etenee valtakunnallisten tavoitteiden mukaisesti. Petäjävedellä painotettavia tavoitteita ovat:<br/> <b><br/> T1 Pitää yllä oppilaan innostusta ja kiinnostusta matematiikka kohtaan sekä tukea myönteistä minäkuvaa ja itseluottamusta</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen<br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen<br/> <b><br/> T2 Ohjata oppilasta havaitsemaan yhteyksiä oppimiensa asioiden välillä</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen<br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L4 Monilukutaito<br/> <br/> <b>T3 Ohjata oppilasta kehittämään taitoaan esittää kysymyksiä ja tehdä perusteltuja päätelmiä havaintojensa pohjalta</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen<br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> L4 Monilukutaito<br/> L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen<br/> <br/> <b>T4 Kannustaa oppilasta esittämään päättelyään ja ratkaisujaan muille konkreettisin välinein, piirroksin , suullisesti ja kirjallisesti myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen<br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu<br/> L4 Monilukutaito<br/> L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen<br/> <br/> <b>T5 ohjata ja tukea oppilasta ongelmanratkaisutaitojen kehittämisessä</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen<br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L4 Monilukutaito<br/> L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen<br/> <br/> <b>T6 Ohjata oppilasta kehittämään taitoaan arvioida ratkaisutavan järkevyyttä ja tuloksen mielekkyyttä</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen<br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> <br/> <b>T7 Ohjata oppilasta käyttämään ja ymmärtämään matemaattisia käsitteitä ja merkintöjä</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen<br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L4 Monilukutaito<br/> <br/> <b>T8 Tukea ja ohjata oppilasta vahvistamaan ja laajentamaan ymmärrystään kymmenjärjestelmästä</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen<br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L4 Monilukutaito<br/> <br/> <b>T9 Tukea oppilasta lukukäsitteen kehittymisessä positiivisiin rationaalilukuihin ja negatiivisiin kokonaislukuihin</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen<br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L4 Monilukutaito<br/> <br/> <b>T10 Opastaa oppilasta saavuttamaan sujuva laskutaito päässä ja kirjallisesti hyödyntäen laskutoimitusten ominaisuuksia</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen<br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> <br/> <b>T11 Ohjata oppilasta havainnoimaan ja kuvailemaan kappaleiden ja kuvioiden geometrisiä ominaisuuksia sekä tutustuttaa oppilas geometrisiin käsitteisiin</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen<br/> L4 Monilukutaito<br/> L5 Tieto- ja viestintätekninen osaaminen<br/> <br/> <b>T12 ohjata oppilasta arvioimaan mittauskohteen suuruutta ja valitsemaan mittaamiseen sopivan välineen ja mittayksikön sekä pohtimaan mittaustuloksen järkevyyttä</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen<br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> <br/> <b>T13 Ohjata oppilasta laatimaan ja tulkitseman taulukoita ja diagrammeja sekä käyttämään tilastollisia tunnuslukuja sekä tarjota kokemuksia todennäköisyydestä</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen<br/> L4 Monilukutaito<br/> L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen<br/> <br/> <b>T14 Innostaa oppilasta laatimaan toimintaohjeita tietokoneohjelmina graafisessa ohjelmointiympäristössä</b><br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen<br/> L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> L4 Monilukutaito<br/> L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen<br/> L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys<br/> <br/> 2018-03-07T15:11:36+02:00 https://peda.net/id/12274094220 2016-01-06T12:48:34+02:00 <b>S1 Ajattelun taidot</b><br/> - löydetään yhtäläisyyksiä, eroja ja säännönmukaisuuksia<br/> - syvennetään vertailu- ja luokittelutaitoja sekä etsitään vaihtoehtoja systemaattisesti<br/> - havaitaan syy- ja seuraussuhteita<br/> - suunnitellaan ja toteutetaan ohjelmia graafisessa ohjelmointiympäristössä<br/> <br/> <b>S2 Luvut ja laskutoimitukset</b><br/> - harjaannutetaan taitoa laskea peruslaskutoimituksia päässä<br/> - varmistetaan kertotaulujen 1-10 osaaminen sekä kertolaskualgoritmien hallitseminen<br/> - hyödynnetään laskutoimitusten välisiä yhteyksiä<br/> - harjoitellaan pyöristämään desimaalilukuja<br/> - kerrataan murtolukujen peruslaskutoimituksia<br/> - kerrataan desimaaliluku osana kymmenjärjestelmää ja harjoitellaan laskutoimituksia desimaaliluvuilla<br/> - harjoitellaan prosenttiluvulla ja -arvioilla laskemista<br/> - hyödynnetään murtoluvun, prosentin ja desimaaliluvun yhteyksiä<br/> - varmennetaan laskujärjestyksen osaaminen<br/> <br/> <b>S3 Algebra</b><br/> - tutkitaan lukujonojen säännönmukaisuutta<br/> - tutkitaan yhtälöä ja etsitään yhtälön ratkaisuja päättelemällä ja kokeilemalla<br/> <br/> <b>S4 Geometria ja mittaaminen</b><br/> - tutustutaan tarkemmin suorakulmaiseen särmiöön, ympyrälieriöön, ympyräpohjaiseen kartioon ja pyramidiin<br/> - lasketaan erimuotoisten kappaleiden pinta-aloja ja tilavuuksia<br/> - hyödynnetään mittakaavaa kartan käytössä<br/> <br/> <b>S5 Tietojenkäsittely, tilastot ja todennäköisyys</b><br/> - kehiteään taitoja kerätä tietoa järjestelmällisesti<br/> - tallennetaan ja esitetään tietoa taulukoiden ja diagrammien avulla<br/> - opetellaan aikavälin laskeminen ja aikavyöhykkeet 2018-03-07T15:11:36+02:00 https://peda.net/id/12279da0220 2020-06-03T13:41:22+03:00 <span>Oppilaan oppimisen arviointi vuosiluokilla kuvataan valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa (<a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi_tyoversio/luku14/14-4_oppiaineet/14-4-4_matematiikka">hyvän osaamisen / arvosanan kahdeksan kuvaus</a>). <br/> <br/> <br/> </span> 2018-03-07T15:11:36+02:00