https://peda.net/id/12265cc2e 2016-02-05T21:06:22+02:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/12277ef4e 2015-11-30T15:05:23+02:00 <strong>Merkitys, arvot ja asenteet<br/> <br/> T1 Ohjata oppilasta syventämään kiinnostustaan ympäröivään yhteiskuntaan ja yhteiskuntaoppiin tietoalana.<br/> <br/> T2 ohjata oppilasta harjaannuttamaan eettistä arviointikykyään liittyen erilaisiin inhimillisiin, yhteiskunnallisiin ja taloudellisiin kysymyksiin.<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.<br/> <strong><br/> <br/> Yhteiskunnassa tarvittavien tietojen ja taitojen omaksuminen sekä yhteiskunnallinen ymmärrys<br/> <br/> T3 ohjata oppilasta hahmottamaan oikeusvaltion periaatteita, ihmisoikeuksien yleismaailmallista merkitystä sekä syventämään tietojaan suomalaisen oikeusjärjestelmän toiminnasta.<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.<br/> <strong><br/> T4 Ohjata oppilasta syventämään ja pitämään ajantasalla yhteiskuntaa, talouden toimintaa ja yksityistä taloudenpitoa koskevia tietojaan ja taitojaan sekä arvioimaan kriittisesti median roolia ja merkitystä.<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen.<br/> <strong><br/> <br/> Yhteiskunnallisen tiedon käyttäminen ja soveltaminen<br/> <br/> T5 Rohkaista oppilasta kehittymään yritteliääksi ja vastuulliseksi taloudelliseksi toimijaksi, joka tuntee yrittäjyyttä ja työelämää sekä niiden tarjoamia mahdollisuuksia ja osaa suunnitella omaa tulevaisuuttaan.<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.<br/> <br/> <strong>T6 Ohjata oppilasta tarkastelemaan yhteiskunnallista toimintaa sekä eri yhteisöjä ja vähemmistöryhmiä monipuolisesti ja avarakatseisesti.<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito.<br/> <strong><br/> T7 Ohjata oppilasta ymmärtämään yhteiskunnallisen päätöksenteon periaatteita ja demokraattisia toimintatapoja paikallisella, kansallisella ja Euroopan unionin tasolla sekä globaalisti ja toimimaan aktiivisena, omaa lähiyhteisöä kehittävänä kansalaisena.<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Monilukutaito, Työelämätaidot ja yrittäjyys.<br/> <br/> <strong>T8 Ohjata oppilasta talouden perusteiden ymmärtämiseen, oman talouden hallintaan ja vastuulliseen kuluttamiseen kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti.<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.<br/> <strong><br/> T9 Ohjata oppilasta laajentamaan yhteiskunnallisia näkemyksiään, osallistumaan yhteiskunnalliseen toimintaan ja keskusteluun sekä käyttämään mediataitojaan ja tietojaan yhteiskunnasta omien käsitystensä muodostamisessa ja kansalaisena toimimisessa.<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.<br/> <strong><br/> </strong> 2016-03-07T13:09:20+02:00 https://peda.net/id/1228e3e8e 2015-11-18T15:43:33+02:00 <b>S1 Arkielämä ja oman elämän hallinta<br/> </b><br/> Minä, perhe ja yhteisöt, oikeudet/velvollisuudet ja hyvinvointiyhteiskunta. <br/> Vuorovaikutus, suvaitsevaisuus ja vastuuntunto.<br/> <br/> <b>S2 Demokraattinen yhteiskunta<br/> <br/> </b>Yhteiskunnan toiminnan perusteet ja rakenteet.<br/> Aktiiviisuus, vaikuttaminen, suvaitsevaisuus ja yhteisöllisyys<br/> <br/> <b>S3 Aktiivinen kansalaisuus ja vaikuttaminen<br/> <br/> </b>Demokraattiset vaikutuskeinot.<br/> Aktiiviisuus, vaikuttaminen, suvaitsevaisuus ja yhteisöllisyys.<br/> <br/> <b>S4 Taloudellinen toiminta<br/> <br/> </b>Rahankäyttö, työ- sekä talouselämä ja kestävä kehitys. <br/> Yritteliäisyys/yrittäjyys.<b><br/> </b> 2016-03-07T13:09:20+02:00