<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Ohje Songhi-sävellyksen tekoon</title>
<id>https://peda.net/id/121d2836a95</id>
<updated>2018-08-26T21:15:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/121d2836a95:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/mussalon-koulu/tvt-polku/oppilas/12-musiikki/mt2/5-luokka/ost#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ohje Songhi-sävellyksen tekoon</title>
<id>https://peda.net/id/bd1b8e34a95</id>
<updated>2018-08-26T22:56:04+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/mussalon-koulu/tvt-polku/oppilas/12-musiikki/mt2/5-luokka/ost/ost#top" />
<content type="html">Songhi-ohjelman käyttöä harjoittelemme tunnilla yhdessä. Aluksi kannattaa rauhassa kokeilla ohjelmaa. Kun pääset säveltämisen makuun, rakenna kappale, josta löytyvät seuraavat asiat.&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;alkuintro (ennen varsinaisen säkeistön alkamista oleva erilainen alkusoitto) (1p)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;säkeistö (säkeistössä on melodia) (1p)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;bridge (siirtyminen kertosäkeistöön, yleensä kappaleen tunnelmaa nostattava) (1p)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;kertosäkeistö (joka poikkeaa säkeistöstä, yleensä tarttuva melodia) (1p)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;lopetus (viimeisen kertosäkeistön jälkeen selkeä lopetus tai pois &amp;quot;feidaus&amp;quot;) (1p)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;säkeistö, bridge, kertosäkeistö, säkeistö toistuvat ainakin kerran (1p)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;kappaleessani on siihen sopiva bassokulku, joka vaihtuu kappaleen osien mukana (1p)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;olen käyttänyt kappaleessani sointuja (olet siis oppinut muodostamaan sointuja esim. am harjoitellessasi pianon tai kitaran soittoa) (1p)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;kappaleessani on toistuva melodian pätkä (1p)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Näitä asioita tullaan kysymään, kun kappalettasi arvioidaan lukuvuoden lopussa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ohjeet Songhi ohjelmaan kirjautumiseen löytyävät täältä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/kotka/perusopetus/mussalon-koulu/tvt-polku/oppilas/12-musiikki&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/kotka/perusopetus/mussalon-koulu/tvt-polku/oppilas/12-musiikki&lt;/a&gt;</content>
<published>2018-08-26T21:27:50+03:00</published>
</entry>


</feed>