<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>2022 Lopputyöt</title>
<id>https://peda.net/id/11f57ce6d50</id>
<updated>2022-05-18T09:48:53+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/11f57ce6d50:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>L O P P U T Y Ö T</title>
<id>https://peda.net/id/6a581ea0402</id>
<updated>2022-09-29T22:25:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/lukuvuoden-ty%C3%B6ajat#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Kuvataiteen perusopetuksen nuorten lopputyönäyttely&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Haiharan taidekeskuksessa 14.5. - 5.6.2022&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;p&gt;Sara Hildén -akatemian nuorten kuvataiteen perusopetuksen lopputyönäyttely valloittaa Haiharan taidekeskuksen päärakennuksen 14.5.– 5.6.2022. Avoinna ti–su klo 12–18 (suljettu helatorstaina). Näyttelyssä on esillä monipuolinen kattaus maalauksia, piirroksia, valokuvia, sekatekniikkatöitä ja liikkuvaa kuvaa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kuvataiteen perusopetus lapsille ja nuorille on yhteensä 11 lukuvuotta kestävä, monipuolinen, laaja-alainen kuvataiteen opinpolku. Opintojen päätteeksi tehtävässä lopputyössä nuori hyödyntää oppimaansa ja kokemaansa. Lopputyöntekijät ovat suunnitelleet ja toteuttaneet teoksen tai teossarjan itsenäisesti valitusta aiheesta valitsemillaan menetelmillä. Näyttelyssä on esillä myös tekijöiden portfoliot, joissa he avaavat katsojille työskentelyprosessiaan.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tänä vuonna lopputyön ovat tehneet Emma Bertling, Lelah Cousins, Jeremia Haapasalmi, Otso Hyttinen, Veera Hyvärinen, Kukka Kerppilä, Hilma Lappalainen, Ada Luukkonen, Milja Noppa, Miriam Shange, Miika Toivonen, Milja Topi, Ella Vänskä ja Ronja Ylitapio&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/lukuvuoden-ty%C3%B6ajat/lopputyot1.jpg#top&quot; title=&quot;lopputyöt1.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/lukuvuoden-ty%C3%B6ajat/lopputyot1.jpg:file/photo/73dbc800ba2b3d902ffe15c0b4e2ee5876650239/lopputyo%CC%88t1.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;lopputyöt1.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-09-29T22:25:02+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Bertling Emma</title>
<id>https://peda.net/id/80e3f77ed5b</id>
<updated>2022-05-18T10:47:19+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/bertling-emma#top" />
<content type="html">&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/bertling-emma/emma.jpg#top&quot; title=&quot;emma.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/bertling-emma/emma.jpg:file/photo/a1e091917c068511055b143c12d5415fc2a9022c/emma.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;emma.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;Bertling Emma&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;”&lt;/strong&gt;Trying to blend in”&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;Sarjakuva, tussit ja lyijykynä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Monien vuosien sarjakuvien teon jälkeen saman tarinan kirjoitus uudestaan paremmin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;portfolio: &lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/bertling-emma/bertling-emma-portfolio.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Bertling Emma_portfolio.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-05-17T10:18:08+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Cousins Lelah</title>
<id>https://peda.net/id/b9fc2628d5d</id>
<updated>2022-05-18T11:01:05+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/cousins-lelah#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/cousins-lelah/lelah.jpg#top&quot; title=&quot;lelah.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/cousins-lelah/lelah.jpg:file/photo/eb85cb1d93c3732ab6a8aa8c1dc8d6518fa834ba/lelah.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;lelah.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Cousins Lelah&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;”&lt;/strong&gt;Todellisuuden tuntu”&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Akryyli, sekatekniikka, MDF-levy, Triptyykki&#10;&lt;p&gt;Kuvaan minulle tuttuja tunnetiloja, jotka liittyvät omaan todellisuuteeni ja sen tuntuun. Pohdin asioita, jotka siihen vaikuttavat ja miltä nämä tietyt tunnetilat näyttäisivät paperilla.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;portfolio: &lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/cousins-lelah/cousins-lelah-portfolio.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Cousins Lelah_portfolio.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-05-17T15:27:33+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Haapasalmi Jeremia &amp; Toivonen Miika</title>
<id>https://peda.net/id/985fd482d5e</id>
<updated>2022-05-18T10:52:37+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/haapasalmi-jeremia-toivonen-miika#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/haapasalmi-jeremia-toivonen-miika/nayttokuva-2022-05-18-kello-10.51.44.png#top&quot; title=&quot;Näyttökuva 2022-05-18 kello 10.51.44.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/haapasalmi-jeremia-toivonen-miika/nayttokuva-2022-05-18-kello-10.51.44.png:file/photo/d063e1236176146e70917863de1bf5b6d6f4d4cd/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202022-05-18%20kello%2010.51.44.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Näyttökuva 2022-05-18 kello 10.51.44.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Haapasalmi Jeremia &amp;amp; Toivonen Miika&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;”Huutikset”&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Liikkuvakuva/video&lt;br/&gt;&#10;kesto 24”22 min&#10;&lt;p&gt;Komedianäytös, joka mukailee 90-luvulla alkunsa saaneen televisiosarja Kummelin tyyliä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;portfoliot:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/haapasalmi-jeremia-toivonen-miika/haapasalmi-jeremia-portfolio.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Haapasalmi Jeremia_portfolio.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-05-17T16:09:33+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Hyttinen Otso</title>
<id>https://peda.net/id/2cd55e0cd5e</id>
<updated>2022-05-17T16:18:21+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/hyttinen-otso#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/hyttinen-otso/otso2.png#top&quot; title=&quot;otso2.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/hyttinen-otso/otso2.png:file/photo/59e542fb2907bdd1acafedcdae183ed4f036656e/otso2.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;otso2.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Hyttinen Otso&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;”&lt;/strong&gt;II Kuvapareja”&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Valokuvakirja&#10;&lt;p&gt;Valokuvakirja koostuu kuvapareista, joita yhdistää värit, muodot, paikat, tunnelmat tai vuodenajat.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;portfolio:&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/hyttinen-otso/hyttinen-otso-portfolio.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Hyttinen Otso_portfolio.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-05-17T16:13:42+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Hyvärinen Veera</title>
<id>https://peda.net/id/bc3d2136d5a</id>
<updated>2022-05-18T10:40:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/hyvarinen-veera#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/hyvarinen-veera/veera.jpg#top&quot; title=&quot;veera.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/hyvarinen-veera/veera.jpg:file/photo/7e7f4ef1367e61b4eb82ecdcc9be435880866c5c/veera.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;veera.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Hyvärinen Veera&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;”&lt;/strong&gt;Get off your phone”&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Triptyykki&lt;br/&gt;&#10;Akryyli, hiekka, tuli, maalitussit&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;portfolio: &lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/hyvarinen-veera/hyvarinen-veera-portfolio.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Hyvärinen Veera_portfolio.pdf&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-05-17T09:58:20+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kerppilä Kukka</title>
<id>https://peda.net/id/70839c4ed5d</id>
<updated>2022-05-19T16:36:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/kerppila-kukka#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/kerppila-kukka/nayttokuva-2022-05-18-kello-10.50.17.png#top&quot; title=&quot;Näyttökuva 2022-05-18 kello 10.50.17.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/kerppila-kukka/nayttokuva-2022-05-18-kello-10.50.17.png:file/photo/ff0ee83e52bdd15b2fe0b0ab0aceb4589ba7c0ef/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202022-05-18%20kello%2010.50.17.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Näyttökuva 2022-05-18 kello 10.50.17.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Kerppilä Kukka&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;”&lt;/strong&gt;TUNTO”&lt;br/&gt;&#10;Videoteos&lt;br/&gt;&#10;kesto 5”24 min&#10;&lt;p&gt;Tunto on teos, joka haluaa rikkoa rajoja näköaistilla ja tuntoaistilla koetun välillä. Mutta se ei onnistu siinä yksin. Jokainen taiteen kokija saa Tuntoa katsoessaan olla mukana luomassa näkemästään taiteesta kokonaisen, moniaistisen kokemuksen. Miltä videolla näkemäsi asiat tuntuvat kehollasi, jos annat itsesi syventyä aistimaan? Tunnetko lämpötilan, pehmeyden, paineen, kivun, kosteuden, kosketuksen? Mitä ehkä kuulet?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;portfolio: &lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/kerppila-kukka/kerppila-kukka-portfolio.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Kerppilä Kukka_portfolio.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-05-17T15:11:10+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Lappalainen Hilma</title>
<id>https://peda.net/id/2f61364ad5d</id>
<updated>2022-05-18T10:53:57+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/lappalainen-hilma#top" />
<content type="html">&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/lappalainen-hilma/hilma.jpg#top&quot; title=&quot;hilma.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/lappalainen-hilma/hilma.jpg:file/photo/444b3247b8b8e6c238566a172cfb3431b929b95d/hilma.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;hilma.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Lappalainen Hilma &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;”&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;Upotus”&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Akryyli kankaalle&#10;&lt;p&gt;Ajatuksissaan voi kellua rauhassa. Pinnan alle upotessa alkavat aistit pakenemaan ja pian ei enää näe eikä kuule, kehon valtaa rauha.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;portfolio: &lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/lappalainen-hilma/lappalainen-hilma-portfolio.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Lappalainen Hilma_portfolio.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-05-17T15:09:21+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Luukkonen Ada</title>
<id>https://peda.net/id/93a89d18d5d</id>
<updated>2022-05-18T10:57:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/luukkonen-ada#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/luukkonen-ada/ada.jpg#top&quot; title=&quot;ada.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/luukkonen-ada/ada.jpg:file/photo/fb1230501a0dcf25468716acfd5e66aa2f56c691/ada.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;ada.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Luukkonen Ada&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&amp;quot;My gender as 22 characters”&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Piirros (tussi, puuväri)&#10;&lt;p&gt;Lopputyöni on teossarja, joka sisältää 22 erinäisistä elokuvista, sarjoista ja peleistä peräisin olevaa hahmoa, jotka ovat suuri mielenkiinnon kohteeni. Syvemmin tarkasteltuna valitsemani hahmot kuitenkin kuvaavat omaa sukupuolikokemustani muunsukupuolisena tässä maailmassa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;portfolio: &lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/luukkonen-ada/luukkonen-ada-portfolio.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Luukkonen Ada_portfolio.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-05-17T15:19:19+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Noppa Milja</title>
<id>https://peda.net/id/355d9046d5d</id>
<updated>2022-05-18T11:01:50+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/noppa-milja#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/noppa-milja/miljan.jpg#top&quot; title=&quot;miljan.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/noppa-milja/miljan.jpg:file/photo/c5c7f6f695f614d52acd05e1496a458ad6eed37b/miljan.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;miljan.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Noppa Milja&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;”&lt;/strong&gt;Kuristusote”&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Sekatekniikka (Akvarelli, puuväri ja tussi)&#10;&lt;p&gt;Teos symboloi myrkyllisiä ihmissuhteita ja sitä, miltä ne näyttävät ulkopuolisille.&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;portfolio:&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/noppa-milja/noppa-milja-portfolio.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Noppa Milja_portfolio.pdf&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-05-17T15:23:50+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Shange Miriam</title>
<id>https://peda.net/id/7bbee95ad50</id>
<updated>2022-05-18T12:20:10+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/shange-miriam#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/shange-miriam/img-3399.jpg#top&quot; title=&quot;IMG_3399.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/shange-miriam/img-3399.jpg:file/photo/0d09a79faad5554ee6aafaee3e62da1a615dbb54/IMG_3399.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_3399.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Shange Miriam&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;”Viimeiset päivät”&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Maalaus koivuvanerille&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Portfolio: &lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/shange-miriam/shange-miriam-portfolio.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Shange Miriam_portfolio.pdf&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-05-16T13:39:37+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Topi Milja</title>
<id>https://peda.net/id/3def84b2d5e</id>
<updated>2022-05-18T20:23:56+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/topi-milja#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/topi-milja/miljat.jpg#top&quot; title=&quot;miljat.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/topi-milja/miljat.jpg:file/photo/f95df28f61d26e44249f64ad9f97d21f2b722737/miljat.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;miljat.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Topi Milja&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;”&lt;/strong&gt;Nuoruus &amp;amp; Tunteet”&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;valokuvat ja maalaukset&#10;&lt;p&gt;Teos on nuorten tunteita käsittelevä kuvakollaasi, joka on jaettu neljään osaan. Yksinäisyys, Ahdistus, Ilo ja Rakkaus. Osioita edeltää maalaus, joka toimii kunkin osan visuaalisena otsikkona.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;portfolio: &lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/topi-milja/milja-topi-portfolio.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Milja Topi_portfolio.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;kuvat: &lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/topi-milja/milja-topi-portfolio-kuvat.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Milja Topi_ portfolio_kuvat.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-05-17T15:59:52+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Virta Olga-Sofia</title>
<id>https://peda.net/id/e9cefcc0d5d</id>
<updated>2022-05-18T11:08:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/virta-olga-sofia#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/virta-olga-sofia/olga2.jpg#top&quot; title=&quot;olga2.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/virta-olga-sofia/olga2.jpg:file/photo/360f1bbc75db922bb58a2b416d1b17e94188a236/olga2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;olga2.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Virta Olga-Sofia&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;”&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;Miniatyyrinen”&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;kolme maalausta&lt;br/&gt;&#10;Akryyli ja tussi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Halu tehdä jotain pientä ja yksityiskohtaista, jossa on paljon kirkkaita värejä.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-05-17T15:07:24+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Vänskä Ella</title>
<id>https://peda.net/id/da34cffcd5e</id>
<updated>2022-05-18T11:04:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/vanska-ella#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/vanska-ella/ella.png#top&quot; title=&quot;ella.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/vanska-ella/ella.png:file/photo/64d2d19a99cf8d593eb5f36389503f0808777ae5/ella.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;ella.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Vänskä Ella&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;”To be an icon”&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Digitaaliset maalaukset&#10;&lt;p&gt;Viiden kuvan sarja hahmostani, päällään ikonisia julkisuuden henkilöiden pitämiä asuja.&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;portfolio: &lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/vanska-ella/vanska-ella-portfolio.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Vänskä Ella_portfolio.pdf&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-05-17T16:11:24+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ylitapio Ronja</title>
<id>https://peda.net/id/af5e82c2d5d</id>
<updated>2022-05-18T12:18:47+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/ylitapio-ronja#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/ylitapio-ronja/img-3482.jpg8#top&quot; title=&quot;IMG_3482.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/ylitapio-ronja/img-3482.jpg8:file/photo/5ae285fa4d29a7d03f6e89103bd4584cbd645631/IMG_3482.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;IMG_3482.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Ylitapio Ronja&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;”&lt;/strong&gt;Budapest – jokeen heitetyt”&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kuvanveisto, sekatekniikka&#10;&lt;p&gt;Teos ottaa kantaa ihmisten epätasa-arvoisuuteen. Budapestissä on läpi sen historian sorrettu ihmisiä ja ”puhdistettu” väkeä. Teos on sekä muisto jokeen heitetyille, että kannanotto yhteiskunnasta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;portfolio: &lt;a href=&quot;https://peda.net/tst/taiteen-perusopetus/sha2/projektit/2022-lopputyot/ylitapio-ronja/ronja-ylitapio-portfolio.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Ronja Ylitapio_portfolio.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2022-05-17T15:05:46+03:00</published>
</entry>


</feed>