https://peda.net/id/11cf1bee220 2018-03-07T15:11:36+02:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/11cfb23e220 2016-02-21T16:44:18+02:00 <h1><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-10-k%C3%A4sity%C3%B6/kotv1/ktl"><span class="editor underline">Käsityön tavoitteet</span></a><br/> <br/> </h1> <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy</td> </tr> <tr> <td>T1 rohkaista oppilasta kiinnostumaan ja innostumaan käsin tekemisestä sekä herättää uteliaisuutta keksivään ja kokeilevaan käsityöhön</td> <td>S1-S4</td> <td>L1, L2</td> </tr> <tr> <td>T2 ohjata oppilas kokonaiseen käsityöprosessiin ja esittämään omia ideoitaan kuvallisesti sekä kertomaan käsityön tekemisestä ja valmiista tuotteesta</td> <td>S1, S2, S3</td> <td>L1, L4, L5</td> </tr> <tr> <td>T3 ohjata oppilasta suunnittelemaan ja valmistamaan käsityötuotteita tai teoksia luottaen omiin esteettisiin ja teknisiin ratkaisuihinsa</td> <td>S1-S5</td> <td>L1, L7</td> </tr> <tr> <td>T4 opastaa oppilasta tutustumaan moniin erilaisiin materiaaleihin ja niiden työstämiseen sekä ohjata toimimaan vastuuntuntoisesti ja turvallisesti</td> <td>S2-S4</td> <td>L4, L6</td> </tr> <tr> <td>T5 tukea oppilaan itsetunnon kehittymistä käsityössä onnistumisen, oivaltamisen ja keksimisen kokemusten kautta<br/> <br/> </td> <td>S1-S6</td> <td>L1, L3</td> </tr> </tbody> </table> <h1><br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l1_ajattelu"><span class="editor underline">L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</span></a><br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen"><span class="editor underline">L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</span></a><br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l3_arjen-taidot"><span class="editor underline">L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</span></a><br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l4_monilukutaito"><span class="editor underline">L4 Monilukutaito</span></a><br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l5_tvt"><span class="editor underline">L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</span></a><br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l6_tyoelamataidot"><span class="editor underline">L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys</span></a><br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l7_osallistuminen"><span class="editor underline">L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</span></a></h1> <div class="content enclose"> </div> 2018-03-07T15:11:36+02:00 https://peda.net/id/11d08fb0220 2016-02-21T14:23:33+02:00 <p><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-10-k%C3%A4sity%C3%B6/ktlksv1/s1-ideointi-l"><span class="editor underline">S1 Ideointi</span></a><!--filtered end tag: &amp;amp;amp;lt;/h1&amp;amp;amp;gt;--></p> <div class="content enclose">Suunnittelun lähtökohtana hyödynnetään omia tunteita, tarinoita ja mielikuvitusympäristöä, rakennettua ja luonnonympäristöä sekä apuna käytetään erilaisia visuaalisia ja materiaalisia menetelmiä. Harjoitellaan kehittämään käsityölle muoto, väri ja pinta. Tutkitaan liikettä ja tasapainoa. Pohditaan säilyttämistä ja suojautumista käsityön avulla.<br/> <br/> <br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-10-k%C3%A4sity%C3%B6/ktlksv1/s2-kokeilu"><span class="editor underline">S2 Kokeilu</span></a><!--filtered end tag: &amp;amp;amp;lt;/h1&amp;amp;amp;gt;--> <div class="content enclose">Tarjotaan mahdollisuuksia monimuotoiseen materiaaliseen ja teknologiseen ympäristöön tutustumiseen. Kokeillaan erilaisia materiaaleja kuten esimerkiksi puuta, metallia, muovia, kuituja, lankaa ja kangasta. Kokeilujen pohjalta ideoidaan ja työstetään tuotetta tai teosta eteenpäin.<br/> <br/> <br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-10-k%C3%A4sity%C3%B6/ktlksv1/s3-suunnittelu"><span class="editor underline">S3 Suunnittelu</span></a><!--filtered end tag: &amp;amp;amp;lt;/h1&amp;amp;amp;gt;--> <div class="content enclose">Työskennellään kokonaisen käsityöprosessin mukaisesti. Harjoitellaan prosessin ja tuotteen kuvailun taitoja.<br/> <br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-10-k%C3%A4sity%C3%B6/ktlksv1/s4-tekeminen-l"><span class="editor underline">S4 Tekeminen</span></a><!--filtered end tag: &amp;amp;amp;lt;/h1&amp;amp;amp;gt;--></div> <div class="content enclose">Valmistetaan omien tai yhteisöllisten suunnitelmien pohjalta käsityötuotteita tai teoksia. Käytetään erilaisia käsityövälineitä ja laitteita, joilla leikataan, liitetään, yhdistetään, muokataan ja työstetään materiaaleja tarkoituksenmukaisella tavalla.<br/> <br/> </div> </div> <!--filtered tag: &amp;amp;amp;lt;h1--><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-10-k%C3%A4sity%C3%B6/ktlksv1/s5-dokumentointi-l"><span class="editor underline">S5 Dokumentointi</span></a><!--filtered end tag: &amp;amp;amp;lt;/h1&amp;amp;amp;gt;--> <div class="content enclose">Tieto- ja viestintätekniikan käyttöön tutustutaan ideoinnin, suunnittelun ja dokumentoinnin osana.</div> </div> <p><!--filtered tag: &amp;amp;amp;lt;h1--><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ol/13-luonnos/1ov1/13-4-10-k%C3%A4sity%C3%B6/ktlksv1/s6-arviointi-l"><span class="editor underline"><br/> S6 Arviointi</span></a><!--filtered end tag: &amp;amp;amp;lt;/h1&amp;amp;amp;gt;--></p> <div class="content enclose">Tarjotaan erilaisia tapoja tehdä itse- ja vertaisarviointia prosessin edetessä. Opetellaan antamaan palautetta toisille oppilaille.</div> <p><br/> <b>Vinkkejä tekniikoihin ja materiaaleihin alkuopetuksen käsityössä</b><br/> <br/> <b>Käsityöaskartelu</b><br/> -paperi -ja kartonkityöt<br/> -muovailutyöt<br/> -luonnonmateriaalien ja kierrätysmateriaalien käyttö<br/> -erikoistekniikat, esimerkiksi pajutyöt, ryijytekniikka, korin punominen paperista, kankaankoristelu<br/> <br/> <br/> <b>Tekstiilityön tekniikoihin tutustuminen</b><br/> -lankatöiden alkeet (esimerkiksi aloitussilmukka ja ketjusilmukka, tupsutyöt, nyörit)<br/> -kudonnan alkeet (esimerkiksi kehyskudonta)<br/> -käsinompelun alkeet, neulan ja langan käyttö<br/> -kaavan käyttö, kankaan leikkaaminen<br/> <br/> <b>Kunnan painotusalue, huovutus, huomioidaan opetuksessa.</b><br/> <br/> <b>Teknisen työn tekniikoihin tutustuminen</b><br/> -pehmeiden puulajien työstäminen (esimerkiksi sahaaminen, naulaaminen, liimaaminen, hiominen, viilaaminen)<br/> -kokemuksia metallifoliosta ja ohuesta rautalangasta (esimerkiksi leikkaus, katkaisu, taivutus, pakotus, kuviointi, lävistäminen)<br/> -kokemuksia muoviesineistä ja muovin ominaisuuksista (esimerkiksi rytmisoitin muovipullosta)<br/> -luovaa rakentelua</p> 2018-03-07T15:11:36+02:00 https://peda.net/id/11d11c14220 2017-06-12T14:48:59+03:00 <span>Oppilaan oppimisen arviointi vuosiluokilla kuvataan valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa. <br/> <br/> Vuosiluokalla 2 arviointi on sanallinen.</span> 2018-03-07T15:11:36+02:00