<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2</title>
<id>https://peda.net/id/11c0dfa2220</id>
<updated>2018-03-07T15:11:36+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/11c0dfa2220:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-4_oppiaineet/13-4-8_musiikki/2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Musiikin tavoitteet vuosiluokalla 2</title>
<id>https://peda.net/id/11c1331c220</id>
<updated>2016-01-21T22:36:31+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-4_oppiaineet/13-4-8_musiikki/2/mtv2#top" />
<content type="html">&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;b&gt;Osallisuus&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T1&lt;/b&gt; ohjata oppilasta toimimaan musiikillisen ryhmän jäsenenä oppilaan myönteistä minäkuvaa rakentaen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L2&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l7_osallistuminen&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen L7&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Musiikilliset tiedot ja taidot sekä luova tuottaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T2&lt;/b&gt; ohjata oppilasta luontevaan äänenkäyttöön sekä laulamaan ja soittamaan ryhmän jäsenenä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l1_ajattelu&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Ajattelu ja oppimaan oppiminen L1&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L2&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l4_monilukutaito&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Monilukutaito L4&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T3&lt;/b&gt; kannustaa oppilasta kokemaan ja hahmottamaan ääniympäristöä, ääntä, musiikkia ja musiikkikäsitteitä liikkuen ja kuunnellen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l1_ajattelu&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Ajattelu ja oppimaan oppiminen L1&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l4_monilukutaito&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Monilukutaito L4&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T4&lt;/b&gt; antaa tilaa oppilaiden omille musiikillisille ideoille ja improvisoinnille sekä ohjaa heitä suunnittelemaan ja toteuttamaan pienimuotoisia sävellyksiä tai muita kokonaisuuksia käyttäen äänellisiä, liikunnallisia, kuvallisia, teknologisia tai muita ilmaisukeinoja&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l5_tvt&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L5&lt;/a&gt; &lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l6_tyoelamataidot&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Työelämätaidot ja yrittäjyys L6&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;b&gt;&lt;b&gt;Kulttuurinen ymmärrys ja monilukutaito&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;T5&lt;/b&gt; innostaa oppilasta tutustumaan musiikilliseen kulttuuriperintöönsä leikkien, laulaen ja liikkuen sekä nauttimaan musiikin esteettisestä, kulttuurisesta ja historiallisesta monimuotoisuudesta&lt;/p&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: &lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l2_kulttuurinen-osaaminen&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L2&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l4_monilukutaito&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Monilukutaito L4&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;T6&lt;/b&gt; auttaa oppilasta ymmärtämään musiikin merkintätapojen perusperiaatteita musisoinnin yhteydessä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: &lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l4_monilukutaito&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Monilukutaito L4&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;Hyvinvointi ja turvallisuus musiikissa&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10; T7&lt;/b&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;ohjata oppilasta toimimaan vastuullisesti musisoinnissa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l7_osallistuminen&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen L7&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;Oppimaan oppiminen musiikissa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T8 &lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;tarjota oppilaille kokemuksia tavoitteiden asettamisen ja yhteisen harjoittelun merkityksestä musiikin oppimisessa&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: &lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l1_ajattelu&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-2_laos/l1_ajattelu&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Ajattelu ja oppimaan oppiminen L1&lt;/a&gt;</content>
<published>2018-03-07T15:11:36+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Musiikin sisällöt vuosiluokalla 2</title>
<id>https://peda.net/id/11c1c976220</id>
<updated>2015-10-07T15:47:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-4_oppiaineet/13-4-8_musiikki/2/msv2#top" />
<content type="html">&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;S1 Miten musiikissa toimitaan:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;oppilas osallistuu musisointiin laulaen, soittaen, kuunnellen ja liikkuen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;harjoitellaan käytössä olevien soitinten oikeita soittotapoja sekä luontevaa äänenkäyttöä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;yhteismusisointia&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;aktiivista musiikin kuuntelua&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kannustetaan luovaan ilmaisuun&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;S2 Mistä musiikki muodostuu:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tutustutaan musiikkikäsitteisiin soittamalla ja laulamalla&lt;br/&gt;&#10; - äänen värin ja voimakkuuden hahmottaminen soittamalla ja laulamalla&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S3 Musiikki omassa elämässä, yhteisössä ja yhteiskunnassa:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;aktiivinen musiikin kuuntelu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tutustuminen erilaisiin ääniympäristöihin&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S4 Ohjelmisto:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;monipuolinen ohjelmisto ( lorut, leikit, lastenmusiikki, taidemusiikki ja kansanmusiikki), jotka sopivat ikäkauteen ja koulun toimintakulttuuriin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ohjelmistoa linkitetään muiden oppiaineiden sisältöihin&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2018-03-07T15:11:36+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Musiikin arviointi vuosiluokalla 2</title>
<id>https://peda.net/id/11c245b8220</id>
<updated>2017-06-12T14:46:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/petajavesi/luku13/13-4_oppiaineet/13-4-8_musiikki/2/mav2#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Oppilaan oppimisen arviointi vuosiluokilla kuvataan valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vuosiluokalla 2 arviointi on sanallinen.&lt;/span&gt;</content>
<published>2018-03-07T15:11:36+02:00</published>
</entry>


</feed>