<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Terveystiedon opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 8</title>
<id>https://peda.net/id/11ad7938e</id>
<updated>2016-02-05T20:54:25+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/11ad7938e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/Muurame/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-9_terveystieto/8#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Terveystiedon tavoitteet vuosiluokalla 8</title>
<id>https://peda.net/id/11ae782ee</id>
<updated>2016-02-03T13:40:38+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/Muurame/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-9_terveystieto/8/ttv8#top" />
<content type="html">&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;&lt;b&gt;Terveyttä tukeva kasvu ja kehitys&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;b&gt;T2 Ohjata oppilasta kehittämään valmiuksiaan tunne- ja vuorovaikutustaidoissa ja kykyä toimia erilaisissa ristiriita- ja kriisitilanteissa&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;List_0020Paragraph&quot;&gt;&lt;span class=&quot;List_0020Paragraph__Char&quot;&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: &lt;/span&gt;Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Terveyttä tukevat ja kuluttavat tekijät sekä sairauksien ehkäisy&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;b&gt;T7 Ohjata oppilasta tunnistamaan ja arvioimaan omia terveyteen ja turvallisuuteen liittyviä tottumuksiaan, valintojaan ja niiden perusteluja sekä rohkaista oppilasta pohtimaan oman terveyden kannalta merkityksellisiä voimavaroja.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;Normal__Char&quot;&gt;Terveys, yhteisöt, yhteiskunta ja kulttuuri&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;&lt;b&gt;T10 Ohjata oppilasta luomaan perustaa opiskelu-, toiminta- ja työkyvylle ja sen ylläpitämiselle sekä kuvaamaan terveyspalvelujen asianmukaista käyttöä.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;Normal&quot;&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Työelämätaidot ja yrittäjyys&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-03-07T13:09:20+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Terveystiedon sisällöt vuosiluokalla 8</title>
<id>https://peda.net/id/11afb9e6e</id>
<updated>2016-02-03T13:41:19+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/Muurame/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-9_terveystieto/8/tsv8#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;S1 Terveyttä tukeva kasvu ja kehitys&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Terveyden eri osa-alueiden kokonaisvaltainen hahmottaminen&#10;&lt;p&gt;- Itsetuntemus ja itsensä arvostaminen&lt;br/&gt;&#10;- Seksuaalisuus&lt;br/&gt;&#10;- Sosiaaliset suhteet&lt;br/&gt;&#10;- Mielen hyvinvointi&lt;br/&gt;&#10;- Turvataidot&lt;br/&gt;&#10;- Tunnetaidot&lt;br/&gt;&#10;- Selviytyminen elämän haastavista tilanteista (esim. kriisit, riitatilanteet)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;S2 Terveyttä tukevat ja kuluttavat tekijät sekä sairauksien ehkäisy&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;Syvennetään ymmärrystä terveyttä tukevista voimavaroista ja sairauksia ehkäisevistä tekijöistä &#10;&lt;p&gt;- Ravitsemus&lt;br/&gt;&#10;- Liikunta&lt;br/&gt;&#10;- Uni&lt;br/&gt;&#10;- Arkirytmi&lt;br/&gt;&#10;- Seksuaalisuus (mm.moninaisuus)&lt;br/&gt;&#10;- Mielenterveys&lt;br/&gt;&#10;- Ajankohtaiset terveysilmiöt&lt;br/&gt;&#10;- Kriittisyys&lt;/p&gt;&#10;Terveyden vaaratekijät&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;- Passiivinen elämäntapa&lt;br/&gt;&#10;- Liikkumattomuus&lt;br/&gt;&#10;- Ravitsemuksen ja nukkumisen ongelmat&lt;br/&gt;&#10;- Kiusaaminen&lt;br/&gt;&#10;- Mielen pahoinvointi&lt;br/&gt;&#10;- Päihteet ja riippuvuudet&lt;br/&gt;&#10;- Tartuntataudit&lt;br/&gt;&#10;- Tapaturmat&lt;/p&gt;&#10;&lt;b&gt;S3 Terveys, yhteisöt, yhteiskunta ja kulttuuri&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opiskelu-, työ ja toimintakyky nuoruudessa &#10;&lt;p&gt;- Elinympäristön terveysvaikutukset (terveyspalvelut, ympäristön terveysriskit)&lt;br/&gt;&#10;- Tiedon luotettavuus terveysvaikutusten näkökulmasta&lt;br/&gt;&#10;- Kulttuurin terveyttä edistävä merkitys ja kulttuurinen herkkyys&lt;br/&gt;&#10;- Ihmisoikeudet&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-03-07T13:09:20+02:00</published>
</entry>


</feed>