<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Fysiikan opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 9</title>
<id>https://peda.net/id/118ec2fee</id>
<updated>2016-01-13T12:16:34+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/118ec2fee:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/Muurame/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-7_fysiikka/9#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Fysiikan tavoitteet vuosiluokalla 9</title>
<id>https://peda.net/id/118fda4ae</id>
<updated>2023-02-14T14:21:31+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/Muurame/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-7_fysiikka/9/ftv9#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Merkitys, arvot ja asenteet&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T3 O&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;hjata oppilasta ymmärtämään fysiikan osaamisen merkitystä omassa elämässä, elinympäristössä ja yhteiskunnassa&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Fysiikan merkityksen ymmärtäminen kehittyvässä yhteiskunnassa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Työelämätaidot ja yrittäjyys, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;T4 O&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;hjata oppilasta käyttämään fysiikan osaamistaan kestävän tulevaisuuden rakentamisessa sekä arvioimaan omia valintojaan energiavarojen kestävän käytön kannalta&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Fysiikan tietojen merkitys ja kestävän kehityksen huomioiminen valintoja ja päätöksiä tehtäessä&lt;br/&gt;&#10;- Eri energiantuotantomuotojen vertailu ympäristön, yhteiskunnan ja talouden näkökulmista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tutkimisen taidot&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T5 kannustaa oppilasta muodostamaan kysymyksiä tarkasteltavista ilmiöistä sekä&lt;br/&gt;&#10;kehittämään kysymyksiä edelleen tutkimusten ja muun toiminnan lähtökohdiksi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1),&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T6 O&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;hjata oppilasta toteuttamaan kokeellisia tutkimuksia yhteistyössä muiden kanssa sekä työskentelemään turvallisesti ja johdonmukaisesti&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Rakennetaan erilaisia virtapiirejä, joiden kautta tutustutaan sähköopin ilmiöihin ensin kvalitatiivisesti ja tämän jälkeen kvantitatiivisesti&lt;br/&gt;&#10;- Sähköturvallisuuden huomioiminen kokeellisessa työskentelyssä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T8 ohjata oppilasta ymmärtämään teknologisten sovellusten toimintaperiaatteita ja&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;merkitystä sekä innostaa osallistumaan yksinkertaisten teknologisten ratkaisujen ideointiin,&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;suunnitteluun, kehittämiseen ja soveltamiseen yhteistyössä muiden kanssa&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja&lt;br/&gt;&#10;ilmaisu (L2), Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3), Tieto- ja viestintäteknologinen&lt;br/&gt;&#10;osaaminen (L5)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;T9 opastaa oppilasta käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tiedon ja mittaustulosten&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;hankkimiseen, käsittelemiseen ja esittämiseen sekä tukea oppilaan oppimista&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;havainnollistavien simulaatioiden avulla&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen&lt;br/&gt;&#10;(L5)&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Fysiikan tiedot ja niiden käyttäminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T12 ohjata oppilasta käyttämään ja arvioimaan kriittisesti eri tietolähteitä sekä ilmaisemaan&lt;br/&gt;&#10;ja perustelemaan erilaisia näkemyksiä fysiikalle ominaisella tavalla&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ilmaisu (L2), Monilukutaito (L4)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T14 O&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;hjata oppilasta saavuttamaan riittävät tiedolliset valmiudet jatko-opintoja varten vuorovaikutuksesta ja liikkeestä sekä sähköstä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Sähkö ja magnetismi yhdistetään ilmiömaailmaan, sähköntuotantoon ja -siirtoon&lt;br/&gt;&#10;- Tutustutaan kodin sähköturvallisuuteen sekä sähkön käyttöön ja tuottamiseen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-03-07T13:09:20+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Fysiikan sisällöt vuosiluokalla 9</title>
<id>https://peda.net/id/11911b8ae</id>
<updated>2015-11-12T15:44:52+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/Muurame/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-7_fysiikka/9/fsv9#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;&lt;strong&gt;S2 Fysiikka omassa elämässä ja elinympäristössä&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;- Säteilyn sovelluksia&lt;br/&gt;&#10;- Säteilyturvallisuus&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;S6 Sähkö&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Sähköinen vuorovaikutus, jännite, virta ja virtapiirit&lt;br/&gt;&#10;- Sähkömagnetismi&lt;br/&gt;&#10;- Sähkömagneettinen ja hiukkassäteily</content>
<published>2016-03-07T13:09:20+02:00</published>
</entry>


</feed>