https://peda.net/id/118776dee 2016-01-13T12:14:53+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/11887bd8e 2023-02-14T14:06:29+02:00 <p><b><strong>Merkitys, arvot ja asenteet<br/> </strong></b><b><strong><br/> T2 Ohjata ja kannustaa oppilasta tunnistamaan omaa fysiikan osaamistaan, asettamaan tavoitteita omalle työskentelylleen sekä työskentelemään pitkäjänteisesti<br/> <br/> </strong></b>- oma-aloitteisuus<br/> - luottamus omiin kykyihin<br/> - yritys tehdä työ loppuun asti</p> <p>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Työelämätaidot ja yrittäjyys<br/> <br/> <b><strong>T3 Ohjata oppilasta ymmärtämään fysiikan osaamisen merkitystä omassa elämässä, elinympäristössä ja yhteiskunnassa</strong> </b></p> <p>Fysiikan merkitys eri ammattialoilla.<b> <br/> </b><b><br/> </b>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Työelämätaidot ja yrittäjyys, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<b><br/> <br/> <br/> </b><b>Tutkimisen taidot<br/> <br/> T5 kannustaa oppilasta muodostamaan kysymyksiä tarkasteltavista ilmiöistä sekä<br/> kehittämään kysymyksiä edelleen tutkimusten ja muun toiminnan lähtökohdiksi <br/> <br/> </b>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1),<br/> Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)<b><br/> <br/> T6 Ohjata oppilasta toteuttamaan kokeellisia tutkimuksia yhteistyössä muiden kanssa sekä työskentelemään turvallisesti ja johdonmukaisesti</b><br/> <b><br/> </b>- Työturvallisuus<br/> - Ryhmätyötaidot ja toisten huomioiminen <br/> - Työvälineisiin tutustuminen, nimeäminen, käyttö ja toimintakunnosta huolehtiminen<br/> - Luonnontieteellisen tutkimuksen rakenteen ymmärtäminen (hypoteesi -&gt; koe -&gt; johtopäätös)<br/> - Ajankäytön hallinta ja rytmitys kokeellisessa työskentelyssä<br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen<b><br/> </b><br/> <b>T7</b> O<b>hjata oppilasta käsittelemään, tulkitsemaan ja esittämään omien tutkimustensa tuloksia sekä arvioimaan niitä ja koko tutkimusprosessia</b><br/> <br/> - Havaintojen ja johtopäätösten tekeminen<br/> - Työn tulosten esittäminen esim. taulukkoa käyttämällä<br/> - Työn tulosten oikeellisuuden arviointi<b> <br/> <br/> </b>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen<b><b><br/> </b><br/> <br/> </b><b>Fysiikan tiedot ja niiden käyttäminen<br/> </b><b><br/> T10</b> <b>Ohjata oppilasta käyttämään fysiikan käsitteitä täsmällisesti sekä jäsentämään omia käsiterakenteitaan kohti luonnontieteellisten teorioiden mukaisia käsityksiä<br/> </b></p> <p>- Fysiikan tiedon yhdistäminen ja soveltaminen jokapäiväiseen elämään<b><br/> </b>- Ääni- ja valo-opin perusteiden hallinta<br/> - Ääni- ja valo-opin käsitteiden luokittelu<b><br/> </b><br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen<br/> <br/> <b>T12 ohjata oppilasta käyttämään ja arvioimaan kriittisesti eri tietolähteitä sekä ilmaisemaan</b><br/> <b>ja perustelemaan erilaisia näkemyksiä fysiikalle ominaisella tavalla<br/> </b><br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja<br/> ilmaisu (L2), Monilukutaito (L4)<br/> <br/> <b>T13</b> <b>O</b><b>hjata oppilasta hahmottamaan luonnontieteellisen tiedon luonnetta ja kehittymistä sekä tieteellisiä tapoja tuottaa tietoa</b><br/> <br/> - Luonnontieteellisen tutkimuksen rakenteen ymmärtäminen<br/> - Turvallisten työtapojen siirtäminen käytännön tilanteisiin<br/> <br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Monilukutaito</p> 2016-03-07T13:09:20+02:00 https://peda.net/id/118a0a20e 2016-02-17T14:03:59+02:00 <p><strong>S1 Luonnontieteellinen tutkimus</strong></p> - Harjoitellaan kokeellisten töiden tekemistä esim. värähdys- ja aaltoliikkeeseen sekä optiikkaan liittyvien töiden avulla<br/> - Taitojen kehittyessä tehdään avoimia tutkimuksia<br/> - Ohjataan oppilasta ymmärtämään tieteellisen tutkimuksen perusteita, kuten hypoteesin ja havaintojen tekemistä sekä tulosten arviointia ja esittämistä<br/> - Omatoimisuuden ja päättelykyvyn kehittäminen<br/> <br/> <b>S3 Fysiikka yhteiskunnassa<br/> <br/> </b>- Fysiikan merkityksen korostaminen eri ammattialoilla<br/> <br/> <b>S4 Fysiikka maailmankuvan rakentajana<br/> <br/> </b>- Tutustutaan fysiikan ilmiöihin, sovelluksiin ja uutisiin<br/> - Kokeellisiin töihin liittyvien aiheiden peruskäsitteiden oppiminen 2016-03-07T13:09:20+02:00