https://peda.net/id/112ed3820c3 2016-04-27T09:12:45+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/112fa5fa0c3 2016-02-25T07:30:39+02:00 <div class="content enclose"><span>T1 Herättää mielenkiinto uskonnon opiskelua kohtaan <br/> </span><br/> <span>T2 Tutustutaan oman uskonnon keskeisiin käsitteisiin, kertomuksiin ja symboleihin</span><br/> <br/> <span>T3 Tutustaan oman uskonnon kirkkovuoden juhliin ja tapoihin</span><br/> <br/> T4 Tutustutaan oppilaan lähipiirin uskontoihin ja katsomuksiin<br/> <br/> <span>T5 Oppilasta rohkaistaan tunnistamaan ja ilmaisemaan omia ajatuksiaan ja tunteitaan</span><br/> <br/> <span>T6 Oppilasta ohjataan oikeudenmukaisuuteen</span><br/> <br/> <span>T7 Oppilasta ohjataan elämän kunnioittamiseen ja tuntemaan itsensä arvokkaaksi<br/> </span><br/> <span>T8 Opitaan esittämään omia mielipiteitä ja kuuntelemaan toisten mielipiteitä.</span></div> 2016-04-27T09:12:45+03:00 https://peda.net/id/1130921c0c3 2016-04-27T11:57:17+03:00 <p><strong>Opetuksen tavoitteet ja tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet sekä tavoitteisiin liittyvät laaja-alaiset sisältöalueet</strong></p> <p><strong>S1 Suhde omaan uskontoon</strong></p> Herättää oppilaassa mielenkiinto uskonnon opiskelua kohtaan ja opastaa tuntemaan oman perheen uskonnollista ja katsomuksellista taustaa S1, S3, L2, L4<strong><br/> </strong> <ul> <li>Kristinuskon pyhä kirja Raamattu.</li> <li>Jumalan maailma (luominen) laulun Jumalan kämmenellä -pohjalta + tuotos kuvataiteen keinoin.</li> <li>Tutustuminen omaan kotikirkkoon ja sen työntekijöihin (retki kirkkoon).</li> <li>Laulava seurakunta (lasten virsiä / hengellisiä lauluja)</li> </ul> Ohjata oppilasta tutustumaan opiskeltavan uskonnon keskeisiin käsitteisiin, kertomuksiin ja symboleihin S1, L1, L2<strong><br/> </strong> <ul> <li>Sisältökokonaisuus: Elämää Jeesuksen aikana (Jeesuksen syntymä, Jeesuksen lapsuus, Nasaretin elämää, paimenten elämää / hyvä paimen).</li> </ul> Ohjata oppilasta tutustumaan opiskeltavan uskonnon vuodenkiertoon, juhliin ja tapoihin S1, L1, L2, L7 <ul> <li>Osallistumista oman seurakunnan juhliin tai tapahtumiin (esim. jouluna tai pääsiäisenä) mahdollisuuksien mukaan.</li> <li>Pyhäinpäivän alla kynttilöiden sytytys hautausmaalla (voidaan integroida musiikkiin ja käsityöaskarteluun).</li> </ul> <strong><br/> S2 Uskontojen maailma<br/> </strong> <ul> <li>Tutustutaan oppilaan lähiympäristön uskontoihin ja katsomuksiin ikätasolle sopivalla tavalla.<strong><br/> </strong></li> </ul> <strong><strong><br/> S3 Hyvä elämä<br/> </strong></strong>Ohjata oppilaita eettiseen pohdintaan sekä hahmottamaan, mitä tarkoittaa vastuu itsestä, yhteisöstä, ympäristöstä ja luonnosta S3, L3, L7.<br/> <ul> <li><strong> </strong>Sisältökokonaisuus: Hyvää ja pahaa. Oppilas oppii yhdessä elämisen pelisääntöjä (ystävyys, anteeksipyytäminen, säännöt, erilaisuus, kiusaaminen) oppimiskeskusteluiden, draaman ja tarinoiden avulla.</li> </ul> Rohkaista oppilasta tunnistamaan ja ilmaisemaan omia ajatuksiaan ja tunteitaan S1, S3, L2, L6, L7<strong><br/> </strong> <ul> <li>Oppilas saa jaksojen aikana mahdollisuuden tunnistaa itsessään erilaisia tunteita (toisen kunniottaminen, pettymyksen sietäminen, anteeksianto, pelko, suru, ilo, kiitollisuus, pyhyys).<strong><br/> </strong></li> </ul> 2016-04-27T09:12:45+03:00 https://peda.net/id/113173760c3 2016-04-27T11:57:37+03:00 <span><span>Arvioinnin tulee olla mahdollisimman läpinäkyvää sekä oppilaille että vanhemmille.<br/> Arviointi kohdistuu oppilaan tuotoksiin, työskentelyyn ja oppimiseen.<br/> <br/> <strong><b>Arviointi lukukausien päättyessä:</b></strong><br/> </span></span> <ul> <li>syyslukukauden arviointi toteutetaan osaamiskeskusteluna opettajan, huoltajan ja oppilaan kesken</li> <li>sanallinen arviointi kevätlukukaudella</li> </ul> 2016-04-27T09:12:45+03:00