https://peda.net/id/1123ffbee 2016-02-05T20:43:33+02:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/1125117ee 2016-02-18T13:21:27+02:00 <strong><b><br/> K</b>asvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen<br/> <span><br/> T1 Auttaa oppilasta hahmottamaan uuden opiskeltavan kielen suhde aiemmin opiskelemiinsa kieliin, tutustumaan kyseisen kielen kielialueeseen ja elämänmuodon joihinkin keskeisiin piirteisiin sekä tukea oppilaan kielellisen päättelykyvyn, uteliaisuuden ja monikielisyyden kehittymistä</span><br/> </strong> <p><span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:</span> Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito<br/> <br/> <br/> <b>Kielenopiskelutaidot<br/> <br/> <span>T2 Rohkaista oppilasta näkemään opiskeltavan kielen taito osana elinikäistä oppimista ja oman kielivarannon karttumista, ohjata oppilasta löytämään itselleen ja ikäkaudelleen parhaiten sopivia tapoja oppia kieliä ja kannustaa häntä käyttämään vähäistäkin taitoaan myös oppituntien ulkopuolella</span><br/> </b></p> <p>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> <strong><strong><br/> <br/> Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa<br/> <br/> <span>T3 Järjestää oppilaalle tilaisuuksia harjoitella eri viestintäkanavia käyttäen suullista ja kirjallista vuorovaikutusta</span><br/> </strong></strong><span><br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:</span> Monilukutaito<strong><strong><br/> </strong></strong><b><span><br/> T4 Tukea oppilasta kielellisten viestintästrategioiden käytössä</span> <br/> </b></p> <p><span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:</span> Monilukutaito<strong><strong><br/> </strong></strong><br/> <b><span>T5 Auttaa oppilasta laajentamaan kohteliaaseen kielenkäyttöön kuuluvien ilmausten tuntemustaan<br/> </span></b><span><br/> Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:</span> Monilukutaito, Työelämätaidot ja yrittäjyys<br/> <br/> </p> <p><strong><strong>Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä<br/> <br/> </strong></strong><b><span>T6 Rohkaista oppilasta tulkitsemaan ikätasolleen sopivia ja itseään kiinnostavia puhuttuja ja kirjoitettuja tekstejä</span></b></p> <p><span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:</span> Monilukutaito<br/> <br/> <br/> <strong><strong>Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä<br/> <br/> <span>T7 Tarjota oppilaalle runsaasti tilaisuuksia harjoitella ikätasolle sopivaa pienimuotoista puhumista ja kirjoittamista kiinnittäen huomiota myös ääntämiseen ja tekstin sisällön kannalta oleellisimpiin rakenteisiin</span><br/> </strong></strong></p> <p><span>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:</span> Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</p> 2016-03-07T13:09:20+02:00 https://peda.net/id/1126611ee 2016-02-18T21:05:58+02:00 <p><strong><br/> S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen<br/> -</strong> Tutkitaan piirteitä, jotka ovat opiskeltavalle kielelle ominaisia <br/> - Tietoisuus opiskeltavan kielen (saksa/ranska/venäjä) kieliperheestä ja levinneisyydestä, perustiedot kielialueesta ja sen kulttuurista oppijan kokemusmaailmasta ja tarpeista käsin<br/> - Oppilasta ohjataan suhtautumaan arvostavasti kohdekulttuuriin ja sen edustajiin<br/> <br/> <strong>S2 Kielenopiskelutaidot<br/> </strong>- Kannustetaan oppilasta näkemään saksan/ranskan/venäjän kielen taito rikkautena elämässä ja osana laajempaa, kehittyvää kielitaitoa<br/> - Hyödynnetään muissa kielissä hankittuja tietoja, taitoja ja strategioita<br/> - Kannustetaan oppilasta käyttämään kielellistä päättelykykyään<br/> - Pohditaan oppilaalle itselleen parhaita tapoja oppia ja harjoitella opiskeltavaa kieltä<br/> - Rohkaistaan oppilasta harjaannuttamaan kielitaitoaan myös vapaa-aikana<br/> - Asetetaan opiskelulle tavoitteita ja arvioidaan omaa työskentelyä ja oppimista (itsearviointi)<br/> <br/> <strong>S3 Kehittyvä</strong><strong> kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä</strong> - Käytetään erilaisia tekstityyppejä, jotka ovat aiheiltaan ja kieleltään lähellä nykynuoren maailmaa, aihealueina esimerkiksi minä itse, lähiympäristö (koti, sukulaiset, tutut henkilöt, koulu), asiointi eri tilanteissa, vapaa-ajanvietto<br/> - Oppilaat saavat myös itse valita heitä kiinnostavia aiheita<br/> - Harjoitellaan suullista ja kirjallista ilmaisua sekä omaa kielitaitoa ja ikätasoa vastaavasti yksin, pareittain ja ryhmissä<br/> - Harjoitellaan ääntämistä, intonaatiota ja foneettisia merkkejä<br/> - Käydään keskusteluja harjoitellen samalla rakenteita<br/> - Harjoitellaan positiivista vuorovaikutusta<br/> - Opetellaan saksan/ranskan/venäjän kielelle tunnusomaista kohteliasta kielenkäyttöä<br/> - Etsitään helpohkoista, erilaisista autenttisista tekstityypeistä ymmärtämisen kannalta olennaisin sisältö<br/> - Harjoitellaan kuullunymmärtämistä<br/> - Kirjoitetaan lyhyitä viestejä<br/> - Kieliopissa keskitytään kielen tuottamisen ja ymmärtämisen kannalta olennaisimpiin rakenteisiin</p> <p> </p> <p><br/> <br/> </p> 2016-03-07T13:09:20+02:00