https://peda.net/id/10bb67051f7 2025-04-22T14:51:02+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/10bbc76e1f7 2024-05-29T10:39:56+03:00 <a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/opetussuunnitelma/6684141/perusopetus/tekstikappale/18568258" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Monialaiset oppimiskokonaisuudet</a> 2025-04-22T14:51:02+03:00 https://peda.net/id/10bc41951f7 2025-09-25T08:28:15+03:00 <b>Kuopio 250 vuotta</b><br/> <br/> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Aikataulu</b></td> <td><b>Tavoitteet</b></td> <td><b>Oppiaineet, joita koskee</b></td> <td><b>Oppilaiden osallisuus</b></td> <td><b>Arviointimenetelmät</b></td> </tr> <tr> <td>17.-21.11.</td> <td> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Kuopio tulee tutuksi.</span><span> <br/> O</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->pitaan toimimaan toista huomioiden eri ikäisten kanssa.</span><span> <br/> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Ilo ja yhdenvertaisuus</span><span> <br/> <br/> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Kuopion historiaa ja Martti Ahtisaari, Uppo-Nalle, k</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->ansantanssit ja iltamaperinne, Kallavesi ja luonto, Miten rakennamme Kuopoista, kaveruutta</span></p> </td> <td><span class="TextRun SCXO196186963 BCX8" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><span class="NormalTextRun SCXO196186963 BCX8">Äidinkieli, liikunta, vieraat kielet, toinen kotimainen kieli, historia, kuvataide</span></span><span class="EOP SCXO196186963 BCX8"> <br/> </span>AI, LI, EN, RU, HI, KU</td> <td><span class="TextRun SCXO109891092 BCX8" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><span class="NormalTextRun SCXO109891092 BCX8">Pajojen sisältöjen ideoita kysytään oppilailta ja pajojen sisältöjä suunnitelllaan yhdessä oppilaiden kanssa</span></span></td> <td><span class="TextRun SCXO34064807 BCX8" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><span class="NormalTextRun SCXO34064807 BCX8">Arvioidaan pajan sisällä työskentelyä ja vuorovaikutusta. Arviointimenetelmät tarkentuvat pajojen sisältöjen mukaan.</span></span><span class="EOP SCXO34064807 BCX8"> </span></td> </tr> </tbody> </table> 2025-04-22T14:51:02+03:00 https://peda.net/id/10bd3e031f7 2025-09-25T09:04:55+03:00 Aihe: Urheilu, 5 koulupäivää lukuvuoden aikana<br/> <br/> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Aikataulu</b></td> <td><b>Tavoitteet</b></td> <td><b>Oppiaineet, joita koskee</b></td> <td><b>Oppilaiden osallisuus</b></td> <td><b>Arviointimenetelmät</b></td> </tr> <tr> <td>5 koulupäivää lukuvuoden aikana</td> <td><span>Oppilaat oppivat urheilusta eri tavoin, esimerkiksi liikkumalla, tutkimalla ja tekemällä yhdessä. He ymmärtävät, miksi liikunta on tärkeää terveydelle ja miten urheilu liittyy kulttuuriin ja yhteiskuntaan. </span></td> <td>LI, YM, HI, AI, MA, KU, KIELET</td> <td><span>Oppilaat osallistuvat ideointiin ja suunnitteluun sekä työskentelevät yhdessä.</span></td> <td><span>Arvioinnissa painotetaan oppimisprosessia, yhteistyötaitoja ja oppilaan aktiivista osallistumista. Arviointi toteutetaan havainnoimalla työskentelyä, antamalla palautetta sekä hyödyntämällä itse- ja vertaisarviointia.</span></td> </tr> </tbody> </table> 2025-04-22T14:51:02+03:00