<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Artikkelit pdf-tiedostoina</title>
<id>https://peda.net/id/108a7246b95</id>
<updated>2017-10-25T09:45:18+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/108a7246b95:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/ktka2010-laadulliset-tutkimusmenetelmat/klt/vuoden-2023-toteutus/tjo/d5e/ap#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Lasten osallistuminen, toimijuus ja koulu.pdf</title>
<id>https://peda.net/id/99653c36b95</id>
<updated>2017-10-25T09:49:07+03:00</updated>
<author>
	<name>Ulla Maija Valleala</name>
	<uri>https://peda.net/p/ulmava</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/ktka2010-laadulliset-tutkimusmenetelmat/klt/vuoden-2023-toteutus/tjo/d5e/ap/lotjk#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/ktka2010-laadulliset-tutkimusmenetelmat/klt/vuoden-2023-toteutus/tjo/d5e/ap/lotjk#top&quot; class=&quot;uuid-99653c36-b950-11e7-b2f7-62f3624c9a50&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Lasten osallistuminen, toimijuus ja koulu.pdf&lt;/a&gt;</content>
</entry>

<entry>
<title>Kriisinkäsittely opettajan pedagogisena toimintana.pdf</title>
<id>https://peda.net/id/9960eeb0b95</id>
<updated>2017-10-25T09:49:07+03:00</updated>
<author>
	<name>Ulla Maija Valleala</name>
	<uri>https://peda.net/p/ulmava</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/ktka2010-laadulliset-tutkimusmenetelmat/klt/vuoden-2023-toteutus/tjo/d5e/ap/kopt#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/ktka2010-laadulliset-tutkimusmenetelmat/klt/vuoden-2023-toteutus/tjo/d5e/ap/kopt#top&quot; class=&quot;uuid-9960eeb0-b950-11e7-b7b6-86f3624c9a50&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Kriisinkäsittely opettajan pedagogisena toimintana.pdf&lt;/a&gt;</content>
</entry>

<entry>
<title>Sosiaalinen oppiminen välituntipihoilla</title>
<id>https://peda.net/id/2d01d810b95</id>
<updated>2017-10-25T09:46:06+03:00</updated>
<author>
	<name>Ulla Maija Valleala</name>
	<uri>https://peda.net/p/ulmava</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/ktka2010-laadulliset-tutkimusmenetelmat/klt/vuoden-2023-toteutus/tjo/d5e/ap/sov#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/ktka2010-laadulliset-tutkimusmenetelmat/klt/vuoden-2023-toteutus/tjo/d5e/ap/sov#top&quot; class=&quot;uuid-2d01d810-b950-11e7-bb47-62f3624c9a50&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Sosiaalinen oppiminen välituntipihoilla&lt;/a&gt;</content>
</entry>

<entry>
<title>Opettaja tukemassa kouluviihtyvyyden ilmapiiriä tunteita navigoimalla</title>
<id>https://peda.net/id/b6687012d77</id>
<updated>2018-10-24T13:08:11+03:00</updated>
<author>
	<name>Ulla Maija Valleala</name>
	<uri>https://peda.net/p/ulmava</uri>
</author>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/ktka2010-laadulliset-tutkimusmenetelmat/klt/vuoden-2023-toteutus/tjo/d5e/ap/otkitn#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/okl/ko/tutkielmaopinnot-aine-ja-syventavissa-opinnoissa/ktka2010-laadulliset-tutkimusmenetelmat/klt/vuoden-2023-toteutus/tjo/d5e/ap/otkitn#top&quot; class=&quot;uuid-b6687012-d774-11e8-a1d4-4631624c9a50&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Opettaja tukemassa kouluviihtyvyyden ilmapiiriä tunteita navigoimalla&lt;/a&gt;</content>
</entry>


</feed>