https://peda.net/id/1074c44ab5dc1 2026-09-21T19:46:59+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/21093034b5dc1 2026-09-21T19:47:27+03:00 Viittomakielisten opetuksessa erityisenä tavoitteena on vahvistaa oppilaiden viittomakielistä<br/> identiteettiä ja tietoisuutta omasta kulttuuristaan ja viittomakielisestä yhteisöstä. Opetuksessa<br/> hyödynnetään viittomakielistä yhteisöä ja mediaa. Viittomakieltä käyttävät oppilaat voivat olla<br/> kuuroja, huonokuuloisia tai kuulevia.<br/> Perusopetuslain mukaan kuulovammaisille tulee tarvittaessa antaa opetusta myös<br/> viittomakielellä289. Lain perusteluiden mukaan ainakin viittomakieltä ensimmäisenä kielenä<br/> oppineille kuuroille290 opetus tulee antaa viittomakielellä. Viittomakielinen perusopetus voidaan<br/> toteuttaa joko viittomakielisessä ryhmässä tai ryhmässä, joka koostuu viittomakielisistä ja<br/> puhuttua kieltä käyttävistä oppilaista. Viittomakielisen perusopetuksen tavoitteena on vahvistaa<br/> oppilaiden viittomakielen taitoa ja lisätä valmiuksia toimia erilaisissa ympäristöissä.<br/> Viittomakielen ja kirjallisuuden opetuksessa oppilaat vahvistavat valmiuksiaan vuorovaikutukseen<br/> viittomakielellä osana oman elämänsä hallintaa. Vuorovaikutustaitojen kehittyessä he saavat<br/> valmiuksia osallistua ja vaikuttaa yhteisiin asioihin ja päätöksentekoon. Viittomakielisille kuuleville<br/> annetaan viittomakielen opetusta mahdollisuuksien mukaan. Opetus lisää oppilaiden ymmärrystä<br/> viittomakielisen kommunikaation merkityksestä itselle ja viittomakieliselle yhteisölle. 2026-09-21T19:47:27+03:00