<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Esimerkkejä tvt-käytänteistä</title>
<id>https://peda.net/id/10322d7ed</id>
<updated>2015-04-08T17:39:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/10322d7ed:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/Hanna-Maria/tvt-k%C3%A4yt%C3%A4nteit%C3%A4#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>1.-6. luokilla toteutettua</title>
<id>https://peda.net/id/e1664230d</id>
<updated>2017-10-14T08:51:40+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Hanna-Maria/tvt-k%C3%A4yt%C3%A4nteit%C3%A4/1lt#top" />
<content type="html">&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Luokan omat nettisivut Peda.netissä&lt;br/&gt;&#10;- esim. &lt;a href=&quot;https://peda.net/lahti/koulut/renkomaki/luokat/jhh/3hp&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;1A-luokka&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Läksyjen merkitseminen sähköiseen järjestelmään&lt;br/&gt;&#10;- esim. luokan sivuille (kuvana tai tekstinä) tai &lt;a href=&quot;https://wilmalahti.edu.lahti.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Wilma&lt;/a&gt;-järjestelmään.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Läksyjen valokuvaaminen taululta oppilaan omalla laitteella, perinteisen kirjamerkkaamisen rinnalla&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuvistöiden ja muun toiminnan kuvagallerian ylläpitäminen luokan sivuilla (ope / oppilaat)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;iPadilla kuvattujen / tehtyjen teosten julkaiseminen &lt;br/&gt;&#10;- esim. &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;YouTube&lt;/a&gt;ssa, &lt;a href=&quot;https://www.apple.com/ibooks/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;iBooks&lt;/a&gt;issa&lt;br/&gt;&#10;- &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/user/Renkomaenkoulu/videos&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Renkomäen koulun&lt;/a&gt; oppilaiden tekemiä videoita&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Aapisten ja muiden kirjojen tekeminen &lt;a href=&quot;http://www.redjumper.net/bookcreator/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;BookCreator&lt;/a&gt;illa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Videoiden tekeminen ja muokkaaminen iPad minin kameraa ja &lt;a href=&quot;https://www.apple.com/fi/ios/imovie/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;iMovie&lt;/a&gt;ta / &lt;a href=&quot;https://itunes.apple.com/us/app/istopmotion-for-ipad/id484019696?mt=8&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;iStopMotion&lt;/a&gt;ia käyttämällä&lt;br/&gt;&#10;- esim. Kestävän kehityksen ideointi ja videointi, RSA-animaatiot, kuvakässärin ja kuvakulmien opettelu&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Videoiden tekeminen green screen tekniikalla, &lt;a href=&quot;https://itunes.apple.com/us/app/green-screen-by-do-ink/id730091131?mt=8&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Do Ink&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- esim. Avaruusjakson videot planeetoilla&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuunnelmien ja musiikin tekeminen sekä äänittäminen&lt;br/&gt;&#10;- esim. näytelmien äänimaailma, kielet ja lukemaan opettelu, &lt;a href=&quot;https://itunes.apple.com/us/app/quickvoice-recorder/id284675296?mt=8&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Quick Voice&lt;/a&gt; / &lt;a href=&quot;https://itunes.apple.com/fi/app/garageband/id408709785?l=fi&amp;amp;mt=8&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Garage Band&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Opetusovellusten käyttäminen oppimisen tukena&lt;br/&gt;&#10;- esim. iPad appsien &lt;a href=&quot;https://peda.net/lahti/koulut/renkomaki/luokat/rh/ipad-opetuksessa/appsit-eli-ohjelmat&quot;&gt;listaus&lt;/a&gt; ja &lt;a href=&quot;https://peda.net/lahti/koulut/renkomaki/luokat/jhh/3hp/linkkej%C3%A42&quot;&gt;linkit&lt;/a&gt; sivustoille&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kymmensormijärjestelmän ja Mac / PC koneiden käyttö ATK-luokassa pöytäkoneilla&lt;br/&gt;&#10;- esim. kirjoitelmien tekeminen, kuvien luominen ja liittäminen sekä tulostaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Luokassa olevien oppilaskoneiden käyttäminen&lt;br/&gt;&#10;- esim. päivittäin lisätehtäviin, syventymiseen ja tiedonhakuun&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Luokan oma WhatsApp -ryhmä&lt;br/&gt;&#10;- esim. käytettävissä kouluverkossa tai kotona&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppimisen testaaminen ja todentaminen&lt;br/&gt;&#10;- esim. &lt;a href=&quot;http://popplet.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Socrative&lt;/a&gt;lla, &lt;a href=&quot;https://kahoot.it/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kahoot&lt;/a&gt;illa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Äänestäminen, tiedon jakaminen, yhdessä keskusteleminen&lt;br/&gt;&#10;- esim. &lt;a href=&quot;http://www.polleverywhere.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Poll Everywhere&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://popplet.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Poplet&lt;/a&gt; tai &lt;a href=&quot;https://padlet.com&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Padlet&lt;/a&gt; -sivustoja hyödyntäen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Toiminnan ohjaaminen, kehuminen, kannustaminen&lt;br/&gt;&#10;- esim. &lt;a href=&quot;https://www.classdojo.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Class Dojo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Luokan jaksotyöskentely sähköisessä ympäristössä (Peda.net)&lt;br/&gt;&#10;-esim. &lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Hanna-Maria/jaksoteht%C3%A4v%C3%A4t&quot;&gt;4. luokan&lt;/a&gt; jaksotyöskentely ja &lt;a href=&quot;https://peda.net/lahti/koulut/renkomaki/luokat/5ol/oppilas&quot;&gt;3. luokan&lt;/a&gt; jaksotyöskentely&lt;br/&gt;&#10;- &lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Hanna-Maria/vpjso&quot;&gt;vanhempien palautetta&lt;/a&gt; sähköisestä työskentelystä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Koulun tapahtumien kuvaaminen ja editoiminen sekä töiden julkaiseminen&lt;br/&gt;&#10;- esim. iPadilla still- ja videokuvien koostaminen kokonaisuudeksi ja tallentaminen &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Youtube&lt;/a&gt;en&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Opetusvideoiden tekeminen kaikissa oppiaineissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;QR-koodien tekeminen&lt;br/&gt;&#10;- esim. seikkailurata labrapäivinä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Koordinaation hahmottaminen videon avulla&lt;br/&gt;&#10;- esim. liikuntasuoritusten kuvaamine&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Selfiesuunnistus liikuntatunnilla&lt;br/&gt;&#10;- oman puhelimen hyödyntäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Puhelimen hyötyominaisuuksien kytkeminen oppimistilanteisiin&lt;br/&gt;&#10;- ajastin, karttapalvelut, saneluominaisuus, muistiot, muistutukset, tiedonhaku ja mallien etsiminen (kuvis / käsityöt)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/Hanna-Maria/mm2017&quot;&gt;Sähköisen lehden&lt;/a&gt; tuottaminen Peda.nettiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirjeenvaihto sähköpostitse (O365-tunnukset)&lt;br/&gt;&#10;- ystävyysluokkatoiminta, Suomessa sekä ulkomailla&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tehtävien jakaminen sähköisesti (O365)&lt;br/&gt;&#10;- OneDrive, luokan yhteinen kansio&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Pyramidissa vierailu VR-lasien avulla.&lt;br/&gt;&#10;- Pahvinen cardboard (Clas Ohlsonilta) ja ilmaiset sovellukset&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Shpero-pallojen ja minidronejen ohjaus ja ohjelmointi&lt;br/&gt;&#10;- sovelluksia kauko-ohjauksesta varsinaiseen ohjelmointiin&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Läppärillä ja iPadilla ohjelmointiharjoitusten tekeminen&lt;br/&gt;&#10;- esim. &lt;a href=&quot;https://codecombat.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;CodeCombat&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://studio.code.org/s/frozen/stage/1/puzzle/1&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Code.org&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://microbit.org/fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Microbit&lt;/a&gt;-ohjelmointi&lt;br/&gt;&#10;- &lt;a href=&quot;https://luovuusjainnovatiivisuus.wordpress.com/2017/09/08/renksun-vitoset-koodaa/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Renksun vitoset koodaa&lt;/a&gt;, blogi&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2015-04-08T17:52:30+03:00</published>
</entry>


</feed>