Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9

Yhteiskuntaopin tavoitteet vuosiluokalla 9

2016-02-24T19:11:59+02:00

Merkitys, arvot ja asenteet

T1 ohjata oppilasta syventämään kiinnostustaan ympäröivään yhteiskuntaan ja yhteiskuntaoppiin tiedonalana

T2 ohjata oppilasta harjaannuttamaan eettistä arviointikykyään liittyen erilaisiin inhimillisiin, yhteiskunnallisiin ja taloudellisiin kysymyksiin

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

Yhteiskunnassa tarvittavien tietojen ja taitojen omaksuminen sekä yhteiskunnallinen ymmärrys

T3 ohjata oppilasta hahmottamaan oikeusvaltion periaatteita, ihmisoikeuksien yleismaailmallista merkitystä sekä syventämään tietojaan suomalaisen oikeusjärjestelmän toiminnasta

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

T4 ohjata oppilasta syventämään ja pitämään ajan tasalla yhteiskuntaa, talouden toimintaa ja yksityistä taloudenpitoa koskevia tietojaan ja taitojaan sekä arvioimaan kriittisesti median roolia ja merkitystä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

Yhteiskunnallisen tiedon käyttäminen ja soveltaminen

T5 rohkaista oppilasta kehittymään yritteliääksi ja vastuulliseksi taloudelliseksi toimijaksi, joka tuntee yrittäjyyttä ja työelämää sekä niiden tarjoamia mahdollisuuksia ja osaa suunnitella omaa tulevaisuuttaan

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

T6 ohjata oppilasta tarkastelemaan yhteiskunnallista toimintaa sekäeri yhteisöjä ja vähemmistöryhmiä monipuolisesti ja avarakatseisesti.

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito

T7 ohjata oppilasta ymmärtämään yhteiskunnallisen päätöksenteon periaatteita ja demokraattisia toimintatapoja paikallisella, kansallisella ja Euroopan unionin tasolla sekä globaalisti ja toimimaan aktiivisena, omaa lähiyhteisöäkehittävänä kansalaisena

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Monilukutaito, Työelämätaidot ja yrittäjyys

T8 ohjata oppilasta talouden perusteiden ymmärtämiseen, oman talouden hallintaan ja vastuulliseen kuluttamiseen kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

T9 ohjata oppilasta laajentamaan yhteiskunnallisia näkemyksiään, osallistumaan yhteiskunnalliseen toimintaan ja keskusteluun sekä käyttämään mediataitojaan ja tietojaan yhteiskunnasta omien käsitystensä muodostamisessa ja kansalaisena toimimisessa

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajatteli ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

Yhteiskuntaopin sisällöt vuosiluokalla 9

2016-02-06T15:30:34+02:00

S1 Arkielämä ja oman elämän hallinta:

yksilön vastuut, velvollisuudet, oikeudet
oman elämän ja talouden hallinta
oman tulevaisuuden suunnittelu tutustumalla työelämään ja elinkeinoihin
oma ja lähiyhteisöjen hyvinvointi ja turvallisuus

S2 Demokraattinen yhteiskunta:

demokraattisen yhteiskunnan ja oikeusvaltion periaatteet ja toimintatavat
ihmisoikeudet ja niihin liittyvät kansainväliset sopimukset
yhteiskunnan rakenteet ja vallankäyttö
mielipiteen kanavoituminen yksilön, järjestöjen, median ja julkisen vallan toiminnaksi ja päätöksenteoksi Suomessa ja kansainvälisesti

S3 Aktiivinen kansalaisuus ja vaikuttaminen:

yhteiskunnallisen vaikuttamisen kanavat ja keinot
yhteiskunnallinen osallistuminen - vaalit, äänestäminen
työelämässä ja taloudellisessa toiminnassa tarvittavat taidot
aktiivinen, vastuullinen ja rakentava yhteistyö ja vaikuttaminen koulussa sekä yhteistyössä koulun ulkopuolisten tahojen kanssa

S4 Taloudellinen toiminta:

talouden peruskäsitteet, ilmiöt ja keskeiset toimijat paikallisesti ja globaalisti
talous kestävän kehityksen ja erilaisten taloudellisten toimijoidennäkökulmasta
työ, ammattit ja yrittäjyys yhteiskunnan talouden ja hyvinvoinnin pohjana

Opintoretki- ja vierailumahdollisuudet:

yritysvierailut
kunnan palveluihin tutustuminen
yhteiskunnallisten päättäjien vierailut koululla
järjestöjen ja muiden yhteisöjen vierailut koululla

Yhteiskuntaopin arviointi vuosiluokalla 9

2016-03-07T19:26:02+02:00

Yhteiskuntaopin päättöarvioinnin kriteerit hyvälle osaamiselle (arvosanalle 8) 9. luokan päättyessä on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.