https://peda.net/id/0fdb9faee 2016-02-05T20:13:23+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/0fdc9a4ee 2016-02-15T09:29:16+02:00 <strong>Fyysinen toimintakyky<br/> <br/> T1 </strong><b>kannustaa oppilaita fyysiseen aktiivisuuteen, kokeilemaan erilaisia liikuntatehtäviä ja harjoittelemaan parhaansa yrittäen.<br/> <br/> </b>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> <br/> <strong><strong>T2 ohjata oppilasta harjaannuttamaan havaintomotorisia taitojaan eli havainnoimaan itseään ja ympäristöään aistien avulla sekä tekemään liikuntatilanteisiin sopivia ratkaisuja.<br/> <br/> </strong></strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, L4 Monilukutaito<br/> <br/> <strong>T3 ohjata oppilasta sekä vahvistamaan tasapaino- ja liikkumistaitojaan että soveltamaan niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä, eri vuodenaikoina sekä eri tilanteissa.<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> <strong><br/> T4 ohjata oppilasta sekä vahvistamaan että soveltamaan välineenkäsittelytaitojaan monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä käyttämällä erilaisia välineitä eri vuodenaikoina erilaisissa tilanteissa.<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> <strong><br/> T5 kannustaa ja ohjata oppilasta arvioimaan,ylläpitämään ja kehittämään fyysisiä ominaisuuksiaan: nopeutta, liikkuvuutta, kestävyyttä ja voimaa.<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<strong><br/> <br/> T6 opettaa uimataito, jotta oppilas pystyy liikkumaan vedessä ja pelastautumaan vedestä.<br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> <strong><br/> <b>T7 ohjata oppilasta turvalliseen ja asialliseen toimintaan liikuntatunneilla. <br/> <br/> </b></strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> , L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys, L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<br/> <br/> <br/> <strong><strong>Sosiaalinen toimintakyky<br/> <br/> T8 ohjata oppilasta työskentelemään kaikkien kanssa sekä säätelemään toimintaansa ja tunneilmaisuaan liikuntatilanteissa toiset huomioon ottaen.<br/> <br/> </strong></strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys, L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<br/> <br/> <b><strong><strong>T9 ohjata oppilasta toimimaan reilun pelin periaatteella sekä kantamaan vastuuta yhteisistä oppimistilanteista.<br/> <br/> </strong></strong></b>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys, L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen<b><strong><strong><br/> <br/> <br/> Psyykkinen toimintakyky<br/> <br/> T10 kannustaa oppilasta ottamaan vastuuta omasta toiminnasta ja vahvistaa itsenäisen työskentelyn taitoja. <br/> <br/> </strong></strong></b>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot<br/> <br/> <strong>T11 huolehtia siitä, että oppilaat saavat riittävästi myönteisiä kokemuksia omasta kehosta, pätevyydestä ja yhteisöllisyydestä. <br/> <br/> </strong>Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu 2016-03-07T13:09:20+02:00 https://peda.net/id/0fddc806e 2016-02-19T17:30:51+02:00 <p><strong>S1 Fyysinen toimintakyky<br/> <br/> </strong>- Opetukseen sisällytetään mahdollisimman fyysisesti aktiivista toimintaa <br/> - Opetuksen pääpaino on erilaisissa liikunnallisissa leikeissä, peleissä ja toiminnallisissa tehtävissä, jotka kehittävät tasapaino- ja liikkumistaitoja, välineenkäsittelytaitoja ja kehonhallintaa<br/> - Korostaa harjoittelun tärkeyttä fyysisten ominaisuuksien kehittämiseen<br/> - Teknologian käyttäminen liikuntatunneilla, suoritusten kuvaaminen ja liikeratojen oppiminen<br/> - Move-mittaukset<br/> - Hyötyliikunnan merkityksen painottaminen <br/> - Oman kehon muutosten ymmärtäminen <br/> - Liikuntatunneilla erilaisten välineiden monipuolinen hallinta<br/> - Joukkuepelien idean kehittäminen<br/> - Joukkuepeleissä taktisten asioiden opetteleminen<br/> - Perinteisten lajien oppiminen/ymmärtäminen<br/> - Uimataidon kehittäminen</p> <p><strong>S2 Sosiaalinen toimintakyky</strong></p> <p>- Oppilaat toimivat yhteistyössä ja opettelevat ryhmässä toimimista leikkien ja pelien avulla<br/> - Vuorovaikutuksen kehittäminen<br/> - Oppilaat osallistuvat yhteisten sääntöjen tekemiseen ja sitoutuvat noudattamaan niitä<br/> - Erilaisten tunnetilojen ymmärtäminen peleissä ja pelin jälkeen<br/> - Vastuunottaminen ja jakaminen liikuntatunneilla</p> <p><strong>S3 Psyykkinen toimintakyky<br/> <br/> </strong>- Myönteiset kokemukset erilaisista urheilumuodoista<br/> - Oman kehon hyväksyminen ja arvostaminen<br/> - Liikunnan positiivinen vaikutus mielialaan<br/> - Oppilaille pyritään antamaa positiivista palautetta ja onnistumisen elämyksiä<br/> - Pettymysten ja onnistumisten käsitteleminen liikuntatilanteissa<br/> - Minäkäsityksen vahvistaminen</p> 2016-03-07T13:09:20+02:00