https://peda.net/id/0fc21c7ba1e 2025-10-05T15:44:41+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/0fc281e4a1e 2022-05-26T13:51:29+03:00 <strong><span class="editor underline">Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen</span> <br/> <br/> </strong><b>T1</b> ohjata oppilasta tutustumaan pohjoismaiseen kieliympäristöön sekä Pohjoismaita yhdistäviin arvoihin.<br/> <ul> <li>Tutustutaan Pohjoismaihin.</li> </ul> <b>Laaja-alainen osaaminen</b><br/> <ul> <li>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> <li><span>L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</span></li> </ul> <br/> <b><br/> T2</b> ohjata oppilasta havaitsemaan, millaisia säännönmukaisuuksia ruotsin kielessä on, miten samoja asioita ilmaistaan muissa kielissä sekä käyttämään kielitiedon käsitteitä oppimisensa tukena<br/> <ul> <li>Vertaillaan ruotsia muihin opiskeltaviin kieliin.</li> </ul> <b>Laaja-alainen osaaminen</b><br/> <ul> <li>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</li> <li>L4 Monilukutaito</li> </ul> <br/> <span class="editor underline"><b><br/> Kielenopiskelutaidot</b></span><br/> <span><span><span><b><br/> T3 </b></span></span></span>rohkaista oppilasta asettamaan tavoitteita, hyödyntämään monipuolisia tapoja oppia kieliä ja arvioimaan oppimistaan itsenäisesti ja yhteistyössä sekä ohjata oppilasta myönteiseen vuorovaikutukseen, jossa tärkeintä on viestin välittyminen<br/> <ul> <li>Hyödynnetään erilaisia oppimistapoja ja tutustutaan vertais- ja itsearviointiin.</li> </ul> <span><span><b>Laaja-alainen osaaminen</b></span></span><br/> <ul> <li>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</li> </ul> <span><span><b><br/> T4</b></span></span> kannustaa oppilasta huomaamaan mahdollisuuksia käyttää ruotsin kieltä omassa elämässään ja ohjata oppilasta käyttämään ruotsia rohkeasti erilaisissa tilanteissa koulussa ja koulun ulkopuolella. <br/> <ul> <li>Tutustutaan autenttisiin ruotsinkielisiin materiaaleihin ja mediaan (esim. musiikki, elokuvat, nettisivustot).</li> </ul> <b>Laaja-alainen osaaminen</b><br/> <ul> <li><span>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</span></li> <li><span>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</span></li> </ul> <br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa<br/> </b><br/> </span><b>T5</b> järjestää oppilaalle tilaisuuksia harjoitella eri viestintäkanavia käyttäen suullista ja kirjallista vuorovaikutusta<br/> <ul> <li>Jo opittujen arkisten viestintätilanteiden kertaaminen ja uusien harjoitteleminen.</li> </ul> <br/> <b>Laaja-alainen osaaminen</b><br/> <ul> <li>L4 Monilukutaito</li> </ul> <b><br/> T6</b> tukea oppilasta kielellisten viestintästrategioiden käytössä<br/> <ul> <li>Oppilas ymmärtää että viestintä voi olla myös ilmeitä, eleitä ja pieniä sanallisia ilmauksia.</li> <li>Oppilas osaa pyytää selvennystä tai toistoa reagoidessaan.</li> </ul> <span><span><b>Laaja-alainen osaaminen</b></span></span><br/> <ul> <li>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> <li>L4 Monilukutaito</li> </ul> <br/> <b><br/> T7</b> auttaa oppilasta laajentamaan kohteliaaseen kielenkäyttöön kuuluvien ilmausten tuntemustaan<br/> <ul> <li>Harjoitellaan kulttuurierojen havainnointia.</li> </ul> <b>Laaja-alainen osaaminen</b><br/> <ul> <li>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> <li>L4 Monilukutaito</li> </ul> <br/> <span class="editor underline"><b><br/> Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä<br/> <br/> </b></span><b>T8</b> rohkaista oppilasta tulkitsemaan ikätasolleen sopivia ja itseään kiinnostavia puhuttuja ja kirjoitettuja tekstejä<br/> <ul> <li>Kannustetaan oppilasta etsimään monipuolisia materiaaleja eri lähteistä.</li> </ul> <span><span><b>Laaja-alainen osaaminen</b></span></span><br/> <ul> <li>L4 Monilukutaito</li> </ul> <br/> <span class="editor underline"><b><br/> Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä<br/> <br/> </b></span><b>T9</b> tarjota oppilaalle runsaasti tilaisuuksia harjoitella pienimuotoista puhumista ja kirjoittamista erilaisista aiheista kiinnittäen huomiota myös ääntämiseen ja tekstin sisällön kannalta oleellisimpiin rakenteisiin<br/> <ul> <li>Kerrataan ruotsin ääntämistä.</li> <li>Harjoitellaan yhtenäisen tekstin tuottamista.</li> </ul> <b>Laaja-alainen osaaminen</b><br/> <ul> <li><span>L4 Monilukutaito</span></li> <li><span>L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</span></li> </ul> 2025-10-05T15:44:41+03:00 https://peda.net/id/0fc2f5c1a1e 2016-02-22T15:23:21+02:00 <strong><strong>S1 Kasvu kultuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen</strong></strong> <ul> <li>Tehdään havaintoja pohjoismaisista kielenkäyttöympäristöistä, Suomen, Ruotsin ja muiden Pohjoismaiden kulttuurien ominaispiirteistä sekä Pohjoismaita yhdistävistä tekijöistä.</li> <li>Verrataan ruotsin kieltä oppilaiden aiemmin opiskelemiin kieliin.</li> </ul> <strong><strong><br/> <b>S2 Kielenopiskelutaidot</b><br/> </strong></strong> <ul> <li>Käytetään erilaisia opiskelustrategioita, oppimateriaaleja ja oppimisympäristöjä.</li> <li>Käytetään itsenäisiä toimintatapoja ja harjoitetaan vuorovaikutustaitoja.</li> </ul> <strong><strong><br/> <b>S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä<br/> </b></strong></strong> <ul> <li><span>Harjoitellaan runsaasti erilaisia vuorovaikutustilanteita eri viestintäkanavia hyödyntäen.</span></li> <li><span>Sisältöjä valittaessa näkökulmana on nuoren toiminta ruotsin kielellä eri yhteisöissä, ajankohtaisuus ja oppilaiden kiinnostuksen kohteet.</span></li> <li><span>Sanastoa ja rakenteita opetellaan monenlaisista teksteistä.</span></li> </ul> 2025-10-05T15:44:41+03:00 https://peda.net/id/0fc35c9ca1e 2017-05-17T10:41:48+03:00 <a href="https://peda.net/id/0fc70cbca1e" target="_blank" rel="noopener"><span>Arviointi on kuvattu <span>valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.</span></span></a> 2025-10-05T15:44:41+03:00