<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>viikko 16 (14.-17.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/0fc2113c82d</id>
<updated>2020-04-20T09:35:01+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/0fc2113c82d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/titta.tiusanen/et%C3%A4opetus/espanja-5-lk/v11#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Viikko 16 (14.-17.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/d572ff967d8</id>
<updated>2020-04-23T10:30:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/titta.tiusanen/et%C3%A4opetus/espanja-5-lk/v11/v11l#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tee nämä harjoitukset &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;viimeistään&lt;/span&gt;: &lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Keljonkangas ma 20.4.&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Huhtasuo to ‎23.4.&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;a class=&quot;fl&quot; href=&quot;https://mx.hola.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;¡&lt;/a&gt;Hola chicos! &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tällä viikolla harjoitellaan vielä urheilu- ja soitinsanoja. Tehdään tehtävä, jossa harjoitellaan puhumaan. Sen lisäksi teet muutaman kuullunymmärtämistehtävän. Tavoitteena tällä viikolla on siis kerrata sanastoa ja harjoittella etenkin kuulemaan espanjaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kaikki paikalle liveopetukseen alkutunniksi (Keljonkangas ti klo 13.30, Huhtasuo pe klo 12.15).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kohdat 2-4 voit tehdä jo ennen liveä, jos haluat.&lt;br/&gt;&#10;---------------------------------------------------------------------&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tuntien sisältö:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. liveopetus &lt;br/&gt;&#10;2. kuullunymmärtämistehtävät&lt;br/&gt;&#10;3. kirjoitustehtävä&lt;br/&gt;&#10;4. me gusta-tehtävä (palautettava opelle!)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;1. liveopetus&lt;/h3&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Liveopetuksessa kerrataan urheilu-ja soitinsanat sekä tehdään suullinen tehtävä yhdessä.&#10;&lt;h3&gt;&lt;br/&gt;&#10;2. kuullunymmärtämistehtävät&lt;/h3&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pidä apuna tekstikirja auki s. 42-43.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Avaa tehtäväkirjasta s. 97. Tee tehtävä 13&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lue ensin tehtävänanto. Pistä tehtävä pyörimään painamalla play ja rastita tekemiset, joista Emma kertoo tykkäävänsä. Kuuntele tehtävä vielä uudestaan ensimmäisen kerran jälkeen. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;100%&quot; height=&quot;300&quot; src=&quot;https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/661864133&amp;amp;color=%23ff5500&amp;amp;auto_play=false&amp;amp;hide_related=false&amp;amp;show_comments=true&amp;amp;show_user=true&amp;amp;show_reposts=false&amp;amp;show_teaser=true&amp;amp;visual=true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a class=&quot;fl&quot; href=&quot;https://mx.hola.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;¡&lt;/a&gt;Muy bien! 😊 &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tarkista&lt;/strong&gt; &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;vastaukset tästä:&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sinun piti rastittaa ensimmäisestä laatikosta eli vasemmanpuoleisesta &lt;b&gt;Actividades en casa&lt;/b&gt;-laatikosta vain eka kuva eli se, missä &lt;b&gt;kuunnellaan musiikkia (escuchar música).&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Toisesta laatikosta eli &lt;b&gt;Actividades fuera de casa&lt;/b&gt;-laatikosta (oikealla puolella) piti rastittaa &lt;b&gt;puistonpenkkikuva (estar en el parque)&lt;/b&gt; sekä&lt;b&gt; polkupyörän kuva (montar en bici)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Yhteensä siis kolme rastia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Qué bien. Siirrytään seuraavaan tehtävään.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;----------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Avaa nyt tehtäväkirjasta s. 98. Tee tehtävä 14&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lue ensin tehtävänanto ja lauseet laatikoissa. Paina sitten play alta ja tee tehtävä. Ensimmäisellä kerralla ei tarvitse vielä alleviivata ollenkaan, vaan voit vain keskittyä kuuntelemaan koko tarinan. Voit myös pysäyttää äänen joka laatikon jälkeen, jos haluat. Kuuntele tehtävä vielä 1-2 kertaa uudestaan ja tee alleviivaukset.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;100%&quot; height=&quot;300&quot; src=&quot;https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/661864127&amp;amp;color=%23ff5500&amp;amp;auto_play=false&amp;amp;hide_related=false&amp;amp;show_comments=true&amp;amp;show_user=true&amp;amp;show_reposts=false&amp;amp;show_teaser=true&amp;amp;visual=true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;a class=&quot;fl&quot; href=&quot;https://mx.hola.com/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;¡&lt;/a&gt;Fantástico! 🙌&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tarkista vastaukset tästä: &lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;A. Carmen&lt;br/&gt;&#10;1. &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;kotona&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;2. &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;katsoo televisiota&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;3. &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;golfia&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;B. Ana María&lt;br/&gt;&#10;1. &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;vähän&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;2. &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;kitaraa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;3. &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;lentopalloa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;C. Carlos&lt;br/&gt;&#10;1. &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;tietokoneen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;2. &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;kotitöissä auttamisesta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;3. &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;jalkapalloa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;3. kirjoitustehtävä&lt;/h3&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Tee tehtäväkirjasta vielä tehtävä 12, s. 97.&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kirjoita siis kuva viereen sen tekemisen nimi espanjaksi. Katso apua tekstikirjasta, s. 42-43 tai takaa sanastosta. Apu tehtävään: keskiviikkon kohdalla puhekuplassa oleva &lt;b&gt;&lt;em&gt;Guten tag&lt;/em&gt;&lt;/b&gt; on saksaksi &lt;b&gt;&lt;em&gt;Hyvää päivää.&lt;/em&gt;&lt;/b&gt; Torstain kohdalla lukeva &lt;em&gt;&lt;b&gt;tarde libre&lt;/b&gt;&lt;/em&gt; tarkoittaa &lt;b&gt;&lt;em&gt;vapaapäivää.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tarkista vastaukset tästä: &lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;lunes: (tocar) la batería&lt;br/&gt;&#10;martes: (jugar al) baloncesto&lt;br/&gt;&#10;miércoles: (estudiar tai hablar) alemán&lt;br/&gt;&#10;jueves: -&lt;br/&gt;&#10;viernes (practicar) la equitación&lt;br/&gt;&#10;sábado: (tocar) la guitarra tai clase de guitarra&lt;br/&gt;&#10;domingo: (practicar) la equitación&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;4. me gusta-tehtävä (palautettava opelle!) &lt;/h3&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kerro espanjaksi, mistä sinä tykkäät ja myös, mistä et pidä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kirjoita siis vihkoon espanjaksi ensin viisi lausetta aloittaen &lt;em&gt;Me gusta...&lt;/em&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Etsi tekemisiä ja asioita espanjan kirjasta. Voit myös kysyä apua opelta tai käyttää netin sanakirjaa, esimerkiksi &lt;a rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: href=&quot;sanakirja.org&quot;--&gt;sanakirja.org&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kirjoita siis viisi lausetta tähän tyyliin: &lt;em&gt;&lt;b&gt;Me gusta estudiar matemáticas. Me gusta montar en bici. Me gusta...&lt;/b&gt; &lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kirjoita sitten vielä 2-3 lausetta, joissa kerrot, mistä &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;et&lt;/span&gt; tykkää. Esim. &lt;em&gt;&lt;b&gt;No me gusta tocar el piano. No me gusta jugar al ordenador.&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kun olet kirjoittanut yhteensä 7-8 lausetta (tai enemmän,jos haluat!) vihkoon, nauhoita opelle äänite/video, jossa luet lauseet espanjaksi ääneen. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Palauta valmis työsi palautuslaatikkoon.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;----------------------------------------&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tarkista lopuksi, että olet siis tehnyt seuraavat tehtävät: &lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tehtävä 12 s. 97&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tehtävä 13 s. 97&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tehtävä 14 s. 98&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;olet kirjoittanut omat me gusta/no me gusta-lauseet ja äänittänyt ne, palauttanut opelle joko tänne Pedanetin palautuskansioon tai Teamsissa chat-viestissä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Muy bien, hasta luego! 😄</content>
<published>2020-04-13T17:05:30+03:00</published>
</entry>


</feed>